2021-2022年五年級美術上冊 肖像藝術 1教學反思 人美版

2021-2022年五年級美術上冊 肖像藝術 1教學反思 人美版肖像藝術是一節(jié)欣賞評述課，通過欣賞用各種繪畫工具畫出的肖像作品，感受藝術表現(xiàn)形式的特點以及與作品的和諧統(tǒng)一，認識藝術風格的多樣性。教學中，我一直在強調(diào)以形寫神，引導學生掌握欣賞肖像藝術作品的方法，但自己的引導方式只是一味的提問，看似自己在強調(diào)關鍵，實質上思維很亂。一節(jié)課下來，學生對以形寫神只是知道有這個詞，而形指什么？神指什么？根本沒有概念，更不用談是否掌握欣賞的方法了。     反思這節(jié)課，自己最大的失誤是沒有吃透教材、沒有想出好的教學方法，沒有從學生的角度出發(fā)考慮。這節(jié)課內(nèi)容比較多，不需要面面俱到，可以以點帶面，關鍵是讓學生知道形和神指什么，在具體操作時如何做；欣賞肖像藝術作品的程序和方法就可以了，不需要自己大談特談。附送：2021-2022年五年級美術上冊 肖像藝術教學反思 人美版肖像藝術是一節(jié)欣賞評述課，通過欣賞用各種繪畫工具畫出的肖像作品，感受藝術表現(xiàn)形式的特點以及與作品的和諧統(tǒng)一，認識藝術風格的多樣性。教學中，我一直在強調(diào)以形寫神，引導學生掌握欣賞肖像藝術作品的方法，但自己的引導方式只是一味的提問，看似自己在強調(diào)關鍵，實質上思維很亂。一節(jié)課下來，學生對以形寫神只是知道有這個詞，而形指什么？神指什么？根本沒有概念，更不用談是否掌握欣賞的方法了。     反思這節(jié)課，自己最大的失誤是沒有吃透教材、沒有想出好的教學方法，沒有從學生的角度出發(fā)考慮。這節(jié)課內(nèi)容比較多，不需要面面俱到，可以以點帶面，關鍵是讓學生知道形和神指什么，在具體操作時如何做；欣賞肖像藝術作品的程序和方法就可以了，不需要自己大談特談。