一年級思想品德上冊 寒冷的冬天教案3 山東人民版

品德與生活一、 教案背景1，面向?qū)W生： 小學(xué) 2，學(xué)科：品德與生活2，課時：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）讓學(xué)生到大自然中去體驗(yàn)和觀察冬天的特點(diǎn)，感受季節(jié)的變化。（2）搜索有關(guān)動物、植物過冬的資料。二、 教學(xué)課題教養(yǎng)方面：1、了解冬天的氣候特征和有關(guān)的自然現(xiàn)象，掌握御寒保暖的方法。2、 懂得怎樣在寒冷的冬天保護(hù)自己的身體。以身邊冒著嚴(yán)寒的人為榜樣，學(xué)習(xí)他們做一個不怕寒冷，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。教育方面：1、激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。2、熱愛大自然，感受大自然的事物是不斷變化的。發(fā)展方面：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較能力和探究能力三、 教材分析小學(xué)一年級品德與生活上冊第四單元寒冷的冬天。本節(jié)課主要是通過活動使孩子了解冬天大自然發(fā)生的變化，學(xué)會一些御寒常識。了解冬天的氣候特征，怎樣在寒冷的冬季保護(hù)自己的身體是重點(diǎn)，可通過圖片、音像展示，更形象生動。動物們是怎樣度過寒冷冬季的是難點(diǎn)。我用百度從網(wǎng)上搜索了短片動物是怎樣過冬的給學(xué)生視覺上的直觀感受。 四、 教學(xué)方法冬天是四季中最寒冷的季節(jié)，一年級的學(xué)生會通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)很多屬于冬季的自然現(xiàn)象。我從百度上搜索了一些圖片制成ppt，分成天氣變化、植物怎樣過冬、動物怎樣過冬，將知識加以整理，更形象生動，有條理。但是，本年齡段學(xué)生多是獨(dú)生子女，在家中長輩的呵護(hù)下成長，就像是溫室中培育出來的花朵。他們懼怕寒冷，意志薄弱。少有機(jī)會參加室外運(yùn)動，自我御寒方面的能力相對減弱。用講故事的方法告訴他們不鍛煉的害處，然后從百度上搜索下載健康歌和孩子們一起做運(yùn)動，激起他鍛煉的興趣。五、 教學(xué)過程（一）、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題1、課件出示冬天雪花飛舞的圖片?！景俣葓D片】 師：圖中描繪的是什么季節(jié)？你從哪里看出來的？你喜歡冬天嗎？為什么喜歡？（學(xué)生自由交流）今天我們就來學(xué)習(xí)寒冷的冬天這一單元的第一課天氣冷了。板書： 天氣冷了（二）、檢查預(yù)習(xí) 1、 同學(xué)們，冬爺爺不知不覺就來到了我們的身邊，你感覺到它，發(fā)現(xiàn)它了嗎？誰來說說冬天到底是什么樣子的？咱們周圍的事物都有什么變化？2、學(xué)生交流課前搜集的資料（天氣變冷了，衣服越來越厚，樹葉落了，河流結(jié)冰以及燕子飛向南方，青蛙、蛇冬眠等等。）（三）學(xué)習(xí)新課過度：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這么多冬天的變化，真是些小觀察家，了不起。老師也搜集了些冬天的資料，咱們一起看一看。（老師結(jié)合課件資料進(jìn)行講解。） 冬天到了，人們換上了厚厚的棉衣，小河被冰雪覆蓋住了。1）植物：落葉樹落光了身上所有的葉子，這樣便減少了水分的蒸發(fā)，使自己安然越冬。松樹等植物冬天在樹葉和樹皮的表面分泌出一層蠟質(zhì)，就像穿了一層皮外套，這層皮外套既能御寒又能防止水分的蒸發(fā)， 【百度視頻】2）動物：螞蟻和蜜蜂在秋天就儲備好了充足的營養(yǎng)躲在巢穴里不出來，燕子、大雁等侯鳥早在秋天便帶著孩子到溫暖的南方過冬去了，青蛙、蛇等動物它們的身體表面光滑，沒有毛和羽毛，它們身體的保溫能力差，于是就躲在溫暖的泥土里冬眠了，就這樣不吃不喝睡上整整一個冬天，第二年春天再醒過來，狗熊、松鼠都躲進(jìn)溫暖的洞里了，貓、兔等動物在冬天不用特別保暖，因?yàn)樗鼈冊缫褤Q上厚厚的毛，這身冬裝已經(jīng)提供了足夠的保護(hù)。3）看了這些圖片，你覺得冬天的大自然怎么樣？板書： 神奇有趣過度：世界萬物發(fā)生了大的變化，就連咱們班的同學(xué)都怕外面寒冷不到戶外玩或是冬天早上懶床。說到這里老師給大家?guī)砹艘粋€有趣的故事：冬天到了，西北風(fēng)呼呼地吹，樹上的葉子落了，地上的草變枯黃了，天氣真冷??！大公雞，喔喔叫天天起得早。它請小鳥早早起，小鳥說：“太冷了，太冷了，我只能鉆在鳥窩里?！彼埿∝i早早起，小豬說：“太冷了，太冷了，我要睡懶覺。”它請孩子早早起，孩子早早起來了，在院子里又跑有跳，做早操。大公雞說：“你真是個勇敢的好孩子?！?、小鳥、小豬不喜歡到外面活動，不注意保護(hù)身體，那他們會變得怎樣？（越來越冷，身體越來越弱。）如果我們小朋友不保護(hù)身體會怎樣呢？師：冬天天氣變化極快，很容易感冒，前一段時間很多同學(xué)感冒生病在家，一是自己身體難受，第二是父母跟著擔(dān)心，最重要的一點(diǎn)是落下所學(xué)的課程。2、冬天的天氣很冷，你是個勇敢的孩子嗎？那我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的身體呢？板書：保護(hù)身體請大家在小組里討論。結(jié)合自己收集的資料和生活經(jīng)驗(yàn)，輪流在組內(nèi)介紹御寒、保暖的好方法。誰來說說，冬天到了，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的身體?？赏ㄟ^表演的形式表達(dá)。（要穿厚厚的衣服，外出時要穿外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開空調(diào)等；還要多運(yùn)動，多鍛煉身體）過渡：天氣冷了，我們要穿上毛衣、棉衣等保暖衣服；出門時，還可以帶上圍巾、帽子、手套等，要利用我們身邊的取暖用具，例如：開空調(diào)、開暖氣、使用熱水袋等，此外，還要加強(qiáng)鍛煉，運(yùn)動可以使身體變暖和，運(yùn)動可以使增強(qiáng)體質(zhì)。3、在學(xué)校里最好用哪種方法保護(hù)我們的身體？（多運(yùn)動、多鍛煉身體，如跑步、跳繩、踢毽子、做操、游戲等）老師給大家?guī)c(diǎn)建議：課件出示：冬季運(yùn)動要注意：（1）、跑步時不能張著嘴（2）、運(yùn)動出汗，不要立即脫衣等。（3）、回教室后，保持室內(nèi)空氣流通。 4、體驗(yàn)活動。同學(xué)們咱們一起來活動一下。播放健康歌學(xué)生一起做運(yùn)動。【百度視頻】 通過活動，你感覺怎么樣？是啊，鍛煉一下身體，我們就不覺得冷了。（四）、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們大家一起感受了冬天大自然的變化，并且知道了我們在冬天要注意保護(hù)身體及保護(hù)身體的方法。希望大家能度過一個快樂吉祥的冬天。 板書設(shè)計：天氣冷了保護(hù)身體：1、穿厚厚的衣服           2、外出時要穿外套，戴帽子、手套、圍巾     3、用取暖器、烤火、開空調(diào)等取暖4、多運(yùn)動，多鍛煉身體六、 教學(xué)反思本課教學(xué)主要是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)屬于冬季的自然現(xiàn)象；了解一些御寒常識，增進(jìn)身體健康；鍛煉他們不怕寒冷的精神。在活動前，我讓學(xué)生先到大自然中去體驗(yàn)和觀察冬天的特點(diǎn)搜集有關(guān)動物、植物過冬的資料，使學(xué)生獲得對冬天的初體驗(yàn)?；顒娱_始，我就引導(dǎo)學(xué)生交流體驗(yàn)和觀察到的現(xiàn)象及搜集到的資料，使學(xué)生了解到了有關(guān)冬天的信息。激起了學(xué)生展示、學(xué)習(xí)的興趣。然后在活動中我展示課件“冬景圖”，讓學(xué)生再次感受冬天天氣的寒冷，感受到冬天大自然的神奇美麗。自然過渡到了一個“大公雞早鍛煉的故事”，啟發(fā)孩子們明白冬天到了，如果不加強(qiáng)鍛煉，就會生病，感冒，身體越來越差，讓你給學(xué)生意識到保護(hù)身體的重要性，然后通過討論“天氣冷了，應(yīng)怎樣保護(hù)自己的身體”，使學(xué)生掌握如何在寒冷的冬季保護(hù)自己的身體。尤其是結(jié)合學(xué)校，提出一些鍛煉身體的好辦法，教師順機(jī)提出幾點(diǎn)忠告?；顒舆M(jìn)行到此，有些孩子就出現(xiàn)了走神說話的情況，我就借機(jī)讓孩子們在課堂上做了一個健身操，一是為了讓孩子集中注意力，更重要的是讓孩子明白鍛煉的好處，懂得保護(hù)身體的重要性。七、 教師個人介紹