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河北省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式單元測試練習(xí)

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河北省2019年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第一單元 數(shù)與式單元測試練習(xí)

單元測試(一)范圍:數(shù)與式限時:45分鐘滿分:100分一、 選擇題(每小題4分,共48分) 1.下列各數(shù)中,比-1小1的數(shù)為()A.0 B.1 C.-2 D.22.下列實數(shù):2,3,4,227,-1.1010010001(兩個1之間的0的個數(shù)依次多1),其中無理數(shù)有()A.1個 B.2個C.3個 D.4個3.若x與3互為相反數(shù),則|x+3|等于()A.0 B.1 C.2 D.34.地球距太陽的距離是150000000 km,用科學(xué)記數(shù)法表示為1.5×10n km,則n的值為()A.6 B.7 C.8 D.95.已知實數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖D1-1所示,下列結(jié)論錯誤的是()圖D1-1A.|a|<1<|b| B.1<-a<bC.1<|a|<b D.-b<a<-16.下列等式從左到右的變形,屬于因式分解的是()A.8a2b=2a·4abB.-ab3-2ab2-ab=-ab(b2+2b)C.4x2+8x-4=4xx+2-1xD.4my-2=2(2my-1)7.學(xué)校買來鋼筆若干支,可以平均分給(x-1)名同學(xué),也可平均分給(x-2)名同學(xué)(x為正整數(shù)).用代數(shù)式表示鋼筆的數(shù)量不可能的是()A.x2+3x+2B.3(x-1)(x-2)C.x2-3x+2D.x3-3x2+2x8.已知分式(x-1)(x+2)x2-1的值為0,那么x的值是()A.-1 B.-2C.1 D.1或-29.估計10+1的值應(yīng)在()A.3和4之間 B.4和5之間C.5和6之間 D.6和7之間10.如圖D1-2,將邊長為3a的正方形沿虛線剪成兩塊正方形和兩塊矩形,若拿掉邊長為2b的小正方形后,再將剩下的三塊拼成一個矩形,則這個矩形較長的邊長為()圖D1-2A.3a+2b B.3a+4bC.6a+2b D.6a+4b11.在數(shù)學(xué)活動課上,同學(xué)們利用如圖D1-3所示的程序進(jìn)行計算,發(fā)現(xiàn)無論x取任何正整數(shù),結(jié)果都會進(jìn)入循環(huán),下面選項一定不是該循環(huán)的是()圖D1-3A.4,2,1 B.2,1,4C.1,4,2 D.2,4,112.某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖D1-4是某個學(xué)生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,將第一行數(shù)字從左到右依次記為a,b,c,d,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為a×23+b×22+c×21+d×20,如圖,第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示該生為5班學(xué)生.表示6班學(xué)生的識別圖案是()圖D1-4圖D1-5二、填空題(每小題3分,共9分)13.-5的絕對值是,116的算術(shù)平方根是. 14.如圖D1-6,數(shù)軸上點(diǎn)A表示的實數(shù)是. 圖D1-615.在日常生活中,取款、上網(wǎng)等都需要密碼,有一種“因式分解”法產(chǎn)生的密碼,方便記憶.原理是:如對于多項式x4-y4,因式分解的結(jié)果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9時,則各個因式的值是:x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作為一個六位數(shù)的密碼.對于x4y+xy4因式分解的結(jié)果是xy(x+y)(x2-xy+y2),若xy與x+y構(gòu)成的密碼是127,則x2-xy+y2對應(yīng)的數(shù)字是. 三、解答題(共43分)16.(8分)計算:|-3|+(-1)4-2tan45°-(-1)0.17.(10分)已知代數(shù)式(ax-3)(2x+4)-x2-b化簡后,不含x2項和常數(shù)項.(1)求a,b的值;(2)求(2a+b)2-(a-2b)(a+2b)-3a(a-b)的值.18.(12分)先化簡,再求值:1-2x÷x2-4x+4x2-4-x+4x+2,其中x2+2x-15=0.19.(13分)下面是某同學(xué)對多項式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4進(jìn)行因式分解的過程.解:設(shè)x2-4x=y,原式=(y+2)(y+6)+4(第一步)=y2+8y+16(第二步)=(y+4)2(第三步)=(x2-4x+4)2.(第四步)(1)該同學(xué)第二步到第三步運(yùn)用了()A.提取公因式B.平方差公式C.兩數(shù)和的完全平方公式D.兩數(shù)差的完全平方公式(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果是否徹底?(填“徹底”或“不徹底”)若不徹底,請直接寫出因式分解的最后結(jié)果. (3)請你仿照以上方法嘗試對多項式(x2-2x)(x2-2x+2)+1進(jìn)行因式分解.參考答案1.C2.C3.A4.C5.A6.D解析 A.8a2b=2a·4ab,不是因式分解,不合題意;B.-ab3-2ab2-ab=-ab(b2+2b+1)=-ab(b+1)2,不合題意;C.4x2+8x-4=4(x2+2x-1),不合題意;D.4my-2=2(2my-1),正確.7.A解析 根據(jù)題意得:(x-1)(x-2)=x2-3x+2,則鋼筆的數(shù)量是(x-1)(x-2)的整數(shù)倍,不可能是x2+3x+2.8.B解析 根據(jù)題意,得(x-1)(x+2)=0,x2-10,解得x=-2.9.B解析 9<10<16,9<10<16,即3<10<4,3+1<10+1<4+1,即4<10+1<5,故10+1在4和5之間.故選B.10.A11.D解析 若最初輸入的數(shù)是4,x=4是偶數(shù),則對應(yīng)的值是42=2;而x=2是偶數(shù),則對應(yīng)的值是22=1;而x=1是奇數(shù),則對應(yīng)的數(shù)是3×1+1=4,從而以4,2,1為一個循環(huán);同理可得:當(dāng)最初輸入的數(shù)是2時,將以2,1,4為一個循環(huán);當(dāng)最初輸入的數(shù)是1時,將以1,4,2為一個循環(huán).故選擇D.12.B解析 A.第一行數(shù)字從左到右依次為1,0,1,0,序號為1×23+0×22+1×21+0×20=10,不符合題意;B.第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,1,0,序號為0×23+1×22+1×21+0×20=6,符合題意;C.第一行數(shù)字從左到右依次為1,0,0,1,序號為1×23+0×22+0×21+1×20=9,不符合題意;D.第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,1,1,序號為0×23+1×22+1×21+1×20=7,不符合題意.故選B.13.51414.10-1解析 32+12=10,則點(diǎn)A表示的實數(shù)是10-1.15.13解析 xy和x+y構(gòu)成的數(shù)是127,xy=12,x+y=7,x2-xy+y2=(x+y)2-3xy=13.16.解:原式=3+1-2×1-1=1.17.解:(1)原式=2ax2+4ax-6x-12-x2-b=(2a-1)x2+(4a-6)x+(-12-b).不含x2項和常數(shù)項,2a-1=0,-12-b=0,a=12,b=-12.(2)原式=4a2+4ab+b2-a2+4b2-3a2+3ab=7ab+5b2.當(dāng)a=12,b=-12時,原式=7×12×(-12)+5×(-12)2=678.18.解:原式=x-2x÷(x-2)2(x+2)(x-2)-x+4x+2=x-2x·x+2x-2-x+4x+2=x+2x-x+4x+2=(x+2)2-x(x+4)x(x+2)=4x2+2x,x2+2x-15=0,x2+2x=15.原式=415.19.解:(1)C(2)該同學(xué)因式分解的結(jié)果不徹底.原式=(x2-4x+4)2=(x-2)4.故答案為:不徹底(x-2)4.(3)設(shè)x2-2x=y,原式=y(y+2)+1=y2+2y+1=(y+1)2=(x2-2x+1)2=(x-1)4.8

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