2022春二年級美術(shù)下冊 第15課《做筆筒》教案 人美版
-
資源ID:89463236
資源大?。?span id="hjl8keh" class="font-tahoma">12.05KB
全文頁數(shù):2頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2022春二年級美術(shù)下冊 第15課《做筆筒》教案 人美版
第15課做筆筒一、教材分析 在我國古代的文房四寶筆、墨、紙、硯之外,筆筒有著十分重要的作用。許多古代能工巧匠的杰出創(chuàng)造為世人留下了大量精美的筆筒作品。它們大多是瓷制,也有用玉、石、竹、木雕刻而成的。 本課學生的筆筒作品,大多彩塑料瓶設(shè)計和制作的。利用廢舊瓶子剪去瓶口后變成筒狀,再美化,裝飾成筆筒,學生在造型活動中會體驗其中的樂趣。 二、教學目標 利用塑料瓶做筆筒,提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對瓶筒進行美化裝飾。學會用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。 三、重點難點 重點:用廢舊塑料瓶制作、裝飾實用的筆筒。 難點:裝飾設(shè)計的美感與創(chuàng)新。 四、課時安排:2課時 五、德育滲透 培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,激發(fā)學生對美術(shù)活動的興趣。 六、材料準備 塑料瓶、彩色紙、雙面膠、剪子、即時貼。 七、教學過程 1、組織教學 2、導入新課 :猜一猜這里面藏著一件什么寶物? 3、講授新課 (1)出示課題:做筆筒 請把你們帶來的筆筒舉起來給大家看一看??梢钥闯錾钪械墓P筒種類很多,各有各的特點。你最想要了解生活中筆筒的什么特征? (2)分析研究。(圖片和課件同時出現(xiàn)) 分成四個小組研究生活中的筆筒都有哪些特點?(結(jié)合圖片和自己帶來的筆筒進行研究) 第一組研究筆筒的外形。 第二組研究筆筒的內(nèi)部構(gòu)造。 第三組研究筆筒的顏色、圖案。 第四組研究筆筒的用途。 研究用廢舊材料制作出來的筆筒。 A看一看桌上擺放的這些筆筒是用什么做的? B想一想用廢舊材料制作出來的筆筒有什么好處? C小組研究一下用廢舊材料制作的筆筒有什么特點?怎么做的?最后每組挑選一個你們認為最有特點、最有新意的筆筒介紹給大家。 D拿出一個大個的筆筒,讓學生進行研究:想一想怎么使剪刀、膠棒、尺子和各種不同類型的筆,擺放在里面不會很亂,拿起來還很方便? 拿出自己帶來的廢舊材料,想一想用你手中的這個廢舊材料能做成什么樣子的筆筒? 4、布置作業(yè) (1)可以做一個很有特點的筆筒,也可以做一個實用性很強的筆筒。 (2)可以幾個人合作完成,也可以自己獨立完成。 5、展示作品 介紹一下你的作品或你們的作品。 6、拓展 (1)了解一些古代筆筒的文化。 (2)想一想用廢舊材料還能做成什么來美化、裝飾我們的生活? 八、教學后記 :