2021-2022年二年級語文專項復習部分《句子》（配湘教版）

2021-2022年二年級語文專項復習部分句子（配湘教版） 一、選擇正確的答案。1、下列標點使用不正確的一項是( )A、春天來了！她在喜鵲、杜鵑里叫，在桃花、杏花枝頭上笑······B、春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”C、一陣微風吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風呢！”D、瞧，“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！?、標點符號使用沒有錯誤的一項是( )A、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。B、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了！C、清清的水，潑呀，灑呀。周總理和傣族人民笑哇、跳哇、是那么開心！D、夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌。3、下列標點使用不正確的一項是( )A、雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。B、“巖石就是書啊！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”C、“太好了，太好了！”川川高興地說，“等我長大了，也要讀懂這本最大的書！”D、打開信封一看，里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。4、下列標點使用不正確的一項是( )A、他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。B、啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！C、這個數(shù)星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研天文，成了著名的天文學家。D、醫(yī)生夸獎愛迪生，說“今天多虧了這個小家伙，他真是個聰明的孩子！”5、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）A、旱地的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！B、筍芽兒脫下一件衣服，長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“我長大了！”C、鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”D、他們互相約定：“大海里見！大海里見！”6、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）A、媽媽說：“我們應該保護比自己弱小的！”B、天邊的星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中！C、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在葉子底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。D、清清的水，潑呀！灑呀！周總理和人民笑哇，跳哇，是那么開心！7、給下面的句子加標點，錯誤的一組是（ ）A、煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。B、法國科學家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”C、在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。D、一種說法是，有一段時間，地球上突然變得十分寒冷！8、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）。他撲撲翅膀 向湖邊飛去 忽然看見鏡子似的湖面上 映出一個漂亮的影子 雪白的羽毛 長長的脖子 美麗極了A、， ， ， ， ， ， 。B、， ， ， ， 、 、 。C、， 。 ， ， 、 、 。 D、， ， ， ， 、 ， ！二、加標點符號。1、她站在山岡上 自豪地喊著 我長大啦 （， ：“！”）2、一陣微風吹來說小鹿我聞過你家的玫瑰花可香了我?guī)е南阄洞颠^森林 大伙兒都夸我是 玫瑰香風 呢（， ：“ ， ， ！ ， “ ！”）3、他們互相約定 大海里見 大海里見（： ！ ！）4、雷鋒叔叔 你在哪里 你在哪里（， ， ？）5、那里盛開著美麗的鈴蘭花（。）6、薩沙又問 這就是說 我是最弱小的了（：“ ， ？”） 7、誠心能叫石頭落淚 實意能叫枯木發(fā)芽（， 。）8、天邊的晨星和山上的點點燈光 隱隱約約地倒映在湖水中（， 。）9、要是下起蒙蒙細雨 日月潭好像披上了輕紗 周圍的景物一片朦朧 就像童話中的仙境（， ， ， 。）10、到了秋季 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下 有紅的 白的 紫的 暗紅的 淡綠的 五光十色 美麗極了（， ， 、 、 、 、 ， ， 。）11、清清的水 潑呀 灑呀 周總理和傣族人民笑哇 跳哇 是那么開心（， ， ！ ， ， ?。?2、長安街華燈高照 川流不息的汽車 燈光閃爍 像銀河從天而降（， ， ， 。）13、煥然一新的王府井 西單商業(yè)街上 明亮的櫥窗 絢麗多彩的廣告 五光十色的霓虹燈 把繁華的大街裝扮成了比白天更美的 不夜城（、 ， ， ， ， “ ”。）14、柜臺前有個小男孩 只要看到誰買小汽車 他就馬上跟過去 目不轉睛地盯著柜臺上跑動的汽車 眼里閃著興奮的光芒（， ， ， ， 。）15、孩子的媽媽嘆了口氣 說 他爸爸常年病著 家里生活不富裕 孩子心疼我 什么也不讓我給他買（， ：“ ， 。 ，?！保?6、你雖然是一個石頭小姑娘 但你的心早已和我們相通（， 。）17、養(yǎng)蜂的人看見列寧 驚訝地說 您好 列寧同志 是誰把您領到我這來的 列寧笑著說 我有向導 是您的蜜蜂把我領到這來的（， ：“ ， ， ？” ：“ ， ?！保?8、一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來 就剩下一個特別大的蛋 過了好幾天 這個蛋才慢慢裂開 鉆出一只又大又丑的鴨子 他的毛灰灰的 嘴巴大大的 身子瘦瘦的 大家都叫他 丑小鴨（， 。 ， ， 。 ， ， ， “ ”。）19、秋天到了 樹葉黃了 丑小鴨來到湖邊的蘆葦里 悄悄地過日子 一天傍晚 一群天鵝從空中飛過 丑小鴨望著潔白美麗的天鵝 又驚奇又羨慕（， ， ， 。 ， 。 ， 。）20、爺爺停了停 指著北邊的天空 說 你看 那七顆星 連起來像一把勺子 叫北斗七星 勺口對著的那顆星 就是北極星 北斗七星總是繞著北極星轉（， ， ：“ ， ， ， 。 ， 。 。”）三、指出下面的句子應該讀怎樣的語氣，在句子后面的括號里選擇，選擇恰當語氣的詞打上（）。1、她站在山岡上，自豪地喊著：“我長大了！”（驚喜、贊嘆、興奮）2、清清的水，潑呀，灑呀！周總理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么開心！（驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快）3、啊，原來我不是丑小鴨，而是一只漂亮的天鵝呀！（驚喜、贊嘆、愉快）4、卡羅爾終于有了一只她自己的小貓。（驚喜、贊嘆、興奮、愉快、歡快）四、下面的句子各屬于什么句式，陳述句疑問句反問句感嘆句，選擇正確的答案把序號填在括號里（ ）。（1）旱地的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（疑問句）（2）樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？（疑問句）（3）她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀！（感嘆句）（4）丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？（疑問句）（5）雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？（疑問句）（6）薩沙不解的問：“媽媽，您和托里亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”（疑問句）（7）卡羅爾一直想有一只小貓。（陳述句）（8）清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。（陳述句）（9）夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌?。ǜ袊@句）(10）伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？”（疑問句）（11）小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？（反問句）（12）川川走過去，奇怪地問：“叔叔，你在看什么？”（疑問句）（13）你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（反問句）(14)“讀了這本巖石書有什么用呢？”川川總愛刨根問底。（疑問句）（15）一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎？這就是我們的三個兒子。怎么樣??？”（疑問句）（16）“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子?！保ǚ磫柧洌?7）“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。（陳述句）（18）這難道是自己的影子？（反問句）（19）奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，你能數(shù)得清嗎？”（反問句）（20）爺爺說的話是真的嗎？（疑問句）五、“把”字句、“被”字句練習。（一）、把下面的句子改成用“把”字的句子。1、筍芽兒被春姑娘叫醒了。 2、為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮花的地毯。 3、三個媽媽被他迷住了。 4、丑小鴨趴在冰上凍僵了，農夫看見了，帶回家了。 5、醫(yī)生看好了媽媽的病。 （二）、把下面的句子改成用“被”字的句子。1、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 2、日月潭好像披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 3、明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。 4、是誰把您領到這兒來的？ 5、是您的蜜蜂把我領到這兒來的。 第二部分一、讀句子，理解句子的含義填空。1. “世界上真有這樣厲害的小偷嗎？”小明驚奇地睜大眼睛問，“它是誰呢？”“驚奇”的意思是 。小明聽了爸爸的話，簡直不敢相信，你從哪個詞可以看出來？ 。2、小溪里，青青的條石，排成一行跳礅，像一排黑色的琴鍵。作者把 比喻成 為下面寫快樂的歌、友愛的歌和贊美的歌做鋪墊。3、螞蟻排著長長的隊伍，匆匆忙忙地搬運食物。是誰在指揮它們呢？“匆匆忙忙”： ?！爸笓]”： 。作者產生的疑問是 。4、梁亭人勤勞，精心耕作，園子里的瓜結得多，色澤鮮亮，又大又甜，在市場上很受歡迎。“精心”就是 。說明梁亭人具有 的品質。5、“哎呀，你這么瘦小，站都站不穩(wěn)，也想看大海？”從這句話里我們可以看出 很自傲，看不起 。讀的時候要讀出 的語氣。6、春天的風微微吹，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。作者運用 的手法，營造了一種童話般的情景。柳條兒在春風的吹拂下跳起歡快的舞蹈，桃花兒開放了，像害羞的小姑娘紅著臉。表達了對 的 喜愛、贊美之情。7、水更深的時候，老師好像一艘渡船，一次次背著我們，踏著水下的跳礅，一步一個漩渦，渡過小溪。溪水嘩嘩，唱著一支贊美的歌。 這是個 句，把 比作了 ，形象的寫出了老師從跳礅上往返于兩岸，把學生一個一個的背過去的情景。從哪個詞看出來老師背的次數(shù)多？ 。上學、放學都要經過小溪，都得由老師背過去?！百澝赖母琛笔菍W生發(fā)自內心的對恩師的贊美。8、“可當著百靈鳥的面我覺得羞愧。”莉莉輕輕地說?！靶呃ⅰ本褪菍ψ约旱倪^失感到 。在樹林里雖然沒有人，我們也要嚴格要求自己，做一個誠實的人。9、聽見妻子的念叨和兒子的哭聲。大禹很想進去看望家人，可又怕耽擱了治水的時間。于是，他悄悄地走了?！澳钸丁保??！暗R”： 。在這種情況下大禹顧大家舍小家，把國家利益放在個人利益之上。所以他受到了百姓的愛戴。二、根據(jù)課文內容，理解下列句子的含義。1、駕駛室里兩個人分享著生日的快樂。 2、奶奶把英子抱在懷里，很久很久沒有放開。她對英子說：“好孩子，不要著急，陽光跑到了你的心里，也跑到了我的心里?！?3、老人說：“問題不是房子，而是心！一個好人的心，容得下全世界的人！” 4、老人開心地笑了：“你們學會了生活的本領，都是聰明勤勞的好兒子?！?5、他望著樹根仔細琢磨，順著它的形狀精心雕刻，花了很多時間，終于把樹根雕成了一只振翅飛翔的老鷹。 6、媽媽接過生日面，吃得又香又快又開心。 專項復習答案第一部分一、D A A C/ B C D A三、興奮/ 愉快/ 驚喜 /興奮 四、疑問句 /疑問句 /感嘆句/疑問句 /疑問句 /疑問句 /陳述句 /陳述句 /感嘆句/疑問句 /反問句 /疑問句 /反問句 /疑問句 /疑問句 /反問句陳述句 /反問句 /反問句 /疑問句五、（一）把下面的句子改成用“把”字的句子。1、春姑娘把筍芽兒叫醒了。2、為了歡迎周總理，人們把鳳凰花的花瓣灑滿了地上，好像鋪上了鮮花的地毯。 3、他把三個媽媽迷住了。4、丑小鴨趴在冰上凍僵了，農夫看見了，把它帶回家了。 5、醫(yī)生把媽媽的病看好了。（二）把下面的句子改成用“被”字的句子。1、湖水被小島分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 2、日月潭好像被披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。3、繁華的大街被明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈裝扮成了比白天更美的“不夜城”。4、您被誰領到這兒來的？5、我是被您的蜜蜂領到這兒來的。第二部分一、1、驚訝奇怪 驚奇地睜大眼睛 2、跳礅 琴鍵 3、急急忙忙 發(fā)令調度 是誰在指揮它們呢？4、專心 勤勞5、小杉樹 青藤 不耐煩6、擬人 春天7、比喻 老師 渡船 一次次8、內疚9、因惦記或想念而在談話中提到 延誤二、1、司機和男孩坐在駕駛室里，聽著祝你生日快樂這首曲子。男孩的快樂是能盡情的聽這首曲子，感受到了生日的快樂。司機的快樂是因為給了男孩幫助，從而心情愉快。為自己付出的愛心而快樂著。2、“很久很久沒有放開”，是英子的愛心使奶奶太感動了。跑到了心里，英子心里對奶奶的愛像溫暖的陽光，奶奶感受到了她的愛，所以陽光也跑到了奶奶的心里。3、這句話是說人應該心胸廣闊，樂于助人，尤其在別人需要幫助的時候。4、老人的六個兒子通過一年的辛勤勞動，都學到了生活的本領。幸福的生活的確來之不易，我們只有學會了生活的本領，才能去創(chuàng)造幸福的生活。5、從“很多時間”“精心雕刻” 感悟到藝術家藝術創(chuàng)造的不容易。藝術品是人類聰明才智的結晶，它的創(chuàng)造要花費大量的精力，它的價值體現(xiàn)在它能給人類的享受或有益的啟發(fā)。一個人認識境界不同，他對待事物的處理方法也不一樣。因此，我們必須盡可能地豐富我們的知識，成為一個有“高認知水平”的人。6、面對女兒的孝心，媽媽非常感動。即使面里忘了放鹽，媽媽還是吃得又香又快，開心極了。這也是對女兒一片孝心的肯定與鼓勵。附送：2021-2022年二年級語文專項復習部分句子（配蘇教版） 一、選擇正確的答案。1、下列標點使用不正確的一項是( )A、春天來了！她在喜鵲、杜鵑里叫，在桃花、杏花枝頭上笑······B、春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲，低聲呼喚著沉睡的筍芽兒：“筍芽兒，醒醒啊，春天來啦！”C、一陣微風吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了！我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我是玫瑰香風呢！”D、瞧，“那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴?！?、標點符號使用沒有錯誤的一項是( )A、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。B、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的，白的，紫的，暗紅的，淡綠的，五光十色，美麗極了！C、清清的水，潑呀，灑呀。周總理和傣族人民笑哇、跳哇、是那么開心！D、夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌。3、下列標點使用不正確的一項是( )A、雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天空。蟬叫了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。B、“巖石就是書??！你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”C、“太好了，太好了！”川川高興地說，“等我長大了，也要讀懂這本最大的書！”D、打開信封一看，里面是7美元和一張便條，便條上寫著：我為你驕傲。4、下列標點使用不正確的一項是( )A、他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。B、啊，原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝呀！C、這個數(shù)星星的孩子名叫張衡，是漢朝人。他長大以后刻苦鉆研天文，成了著名的天文學家。D、醫(yī)生夸獎愛迪生，說“今天多虧了這個小家伙，他真是個聰明的孩子！”5、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）A、旱地的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！B、筍芽兒脫下一件衣服，長成了一株健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“我長大了！”C、鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽！”D、他們互相約定：“大海里見！大海里見！”6、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）A、媽媽說：“我們應該保護比自己弱小的！”B、天邊的星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中！C、到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在葉子底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。D、清清的水，潑呀！灑呀！周總理和人民笑哇，跳哇，是那么開心！7、給下面的句子加標點，錯誤的一組是（ ）A、煥然一新的王府井、西單商業(yè)街上，明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。B、法國科學家朗志萬，有一次向幾個小朋友提了一個奇怪的問題：“一個杯子裝滿了水，再放進別的東西，水就會漫出來。如果放進一條金魚，卻不是這樣。這是為什么？”C、在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。D、一種說法是，有一段時間，地球上突然變得十分寒冷！8、給下面的句子加標點，正確的一組是（ ）。他撲撲翅膀 向湖邊飛去 忽然看見鏡子似的湖面上 映出一個漂亮的影子 雪白的羽毛 長長的脖子 美麗極了A、， ， ， ， ， ， 。B、， ， ， ， 、 、 。C、， 。 ， ， 、 、 。 D、， ， ， ， 、 ， ！二、加標點符號。1、她站在山岡上 自豪地喊著 我長大啦 （， ：“！”）2、一陣微風吹來說小鹿我聞過你家的玫瑰花可香了我?guī)е南阄洞颠^森林 大伙兒都夸我是 玫瑰香風 呢（， ：“ ， ， ！ ， “ ！”）3、他們互相約定 大海里見 大海里見（： ！ ?。?、雷鋒叔叔 你在哪里 你在哪里（， ， ？）5、那里盛開著美麗的鈴蘭花（。）6、薩沙又問 這就是說 我是最弱小的了（：“ ， ？”） 7、誠心能叫石頭落淚 實意能叫枯木發(fā)芽（， 。）8、天邊的晨星和山上的點點燈光 隱隱約約地倒映在湖水中（， 。）9、要是下起蒙蒙細雨 日月潭好像披上了輕紗 周圍的景物一片朦朧 就像童話中的仙境（， ， ， 。）10、到了秋季 葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下 有紅的 白的 紫的 暗紅的 淡綠的 五光十色 美麗極了（， ， 、 、 、 、 ， ， 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）。（1）旱地的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？（疑問句）（2）樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？（疑問句）（3）她睜開眼睛一看，啊，多么明亮、多么美麗的世界呀?。ǜ袊@句）（4）丁冬，丁冬，是誰在山上彈琴？（疑問句）（5）雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？（疑問句）（6）薩沙不解的問：“媽媽，您和托里亞都需要雨衣呀，為什么要給我呢？”（疑問句）（7）卡羅爾一直想有一只小貓。（陳述句）（8）清晨，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。（陳述句）（9）夜晚的北京，多么明亮，多么輝煌?。ǜ袊@句）(10）伊琳娜越想越生氣，第二天一早就去問朗志萬：“你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？”（疑問句）（11）小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？（反問句）（12）川川走過去，奇怪地問：“叔叔，你在看什么？”（疑問句）（13）你看，這巖石一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？（反問句）(14)“讀了這本巖石書有什么用呢？”川川總愛刨根問底。（疑問句）（15）一個媽媽問老爺爺：“看見了嗎？這就是我們的三個兒子。怎么樣??？”（疑問句）（16）“三個兒子？”老爺爺說，“不對吧，我可只看見一個兒子?！保ǚ磫柧洌?7）“不，我只看看，不要媽媽買?！蹦泻屩f。（陳述句）（18）這難道是自己的影子？（反問句）（19）奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動，眼都看花了，你能數(shù)得清嗎？”（反問句）（20）爺爺說的話是真的嗎？（疑問句）五、“把”字句、“被”字句練習。（一）、把下面的句子改成用“把”字的句子。1、筍芽兒被春姑娘叫醒了。 2、為了歡迎周總理，人們在地上撒滿了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮花的地毯。 3、三個媽媽被他迷住了。 4、丑小鴨趴在冰上凍僵了，農夫看見了，帶回家了。 5、醫(yī)生看好了媽媽的病。 （二）、把下面的句子改成用“被”字的句子。1、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 2、日月潭好像披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。 3、明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈，把繁華的大街裝扮成了比白天更美的“不夜城”。 4、是誰把您領到這兒來的？ 5、是您的蜜蜂把我領到這兒來的。 專項復習答案：一、D A A C/ B C D A三、興奮/ 愉快/ 驚喜 /興奮 四、疑問句 /疑問句 /感嘆句/疑問句 /疑問句 /疑問句 /陳述句 /陳述句 /感嘆句/疑問句 /反問句 /疑問句 /反問句 /疑問句 /疑問句 /反問句陳述句 /反問句 /反問句 /疑問句五、（一）把下面的句子改成用“把”字的句子。1、春姑娘把筍芽兒叫醒了。2、為了歡迎周總理，人們把鳳凰花的花瓣灑滿了地上，好像鋪上了鮮花的地毯。 3、他把三個媽媽迷住了。4、丑小鴨趴在冰上凍僵了，農夫看見了，把它帶回家了。 5、醫(yī)生把媽媽的病看好了。（二）把下面的句子改成用“被”字的句子。1、湖水被小島分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。 2、日月潭好像被披上了輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。3、繁華的大街被明亮的櫥窗，絢麗多彩的廣告，五光十色的霓虹燈裝扮成了比白天更美的“不夜城”。4、您被誰領到這兒來的？5、我是被您的蜜蜂領到這兒來的。