2021-2022年二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案
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2021-2022年二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案
2021-2022年二年級體育上冊 2.23加速跑和途中跑教案第 23 課時 授課記錄: / 1 / 2 / 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):加速跑和途中跑的身體與腳步的動作要領(lǐng)方法,能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風(fēng),知道什么是集體,和集體的作用。學(xué)習(xí)內(nèi)容:加速跑和途中跑學(xué)習(xí)步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:1.組織學(xué)生隊列常規(guī)練習(xí),使學(xué)生知道我們應(yīng)該有一個正確的走步姿勢。2.組織學(xué)生46人一組,自由組合,自行進(jìn)行老鷹和小雞的游戲活動。學(xué)生活動:1.精神飽滿的進(jìn)行隊列練習(xí),知道二年級的同學(xué),應(yīng)該做到走步時姿勢正確,動作整齊。2.積極快樂地與其他同學(xué)密切合作進(jìn)行游戲活動,體驗集體游戲的快樂。組 織:隊列練習(xí)時四列橫隊,游戲時無固定隊型。xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 點:加速跑和途中跑的身體與腳步的動作要領(lǐng)方法。難 點:在快速跑中做到腳和膝向前,有意識加快手腳頻率。教師活動:1、組織學(xué)生活動身體各個關(guān)節(jié),使學(xué)生做好身體和心理的準(zhǔn)備。2、講解示范身體和腳步的動作方法和要領(lǐng)。學(xué)生活動:1.認(rèn)真隨老師做好準(zhǔn)備活動。2.細(xì)心觀察聆聽老師的講解示范,開動腦筋,積極思考。教師活動:1.組織學(xué)生進(jìn)行嘗試性練習(xí),體驗身體正直,稍前傾,腳和膝向前,不斷加大加快自己的步子和速度。 2.老師觀察學(xué)生的練習(xí)情況,及時進(jìn)行合理的講解。 3.組織較長距離的竭力賽跑練習(xí)。學(xué)生活動:1.按老師要求認(rèn)真反復(fù)練習(xí),并能觀察模仿較好的同學(xué)。2、對老師對自己的評價感到滿意,并鼓足勇氣,準(zhǔn)備下次做的更好。3、各組團(tuán)結(jié)一致,爭取接力活動的勝利,發(fā)揚團(tuán)結(jié)合作的精神。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 三、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:組織各組組長,分發(fā)繩子,并進(jìn)行跳繩練習(xí)。學(xué)生活動:按照老師的要求,積極投入活動,展示自己本領(lǐng)。組 織:四列橫隊場地器材:田徑場一片 沙包四個 短繩36根課后小結(jié):附送:2021-2022年二年級體育上冊 2.24跳躍接力教案第 24 課時 授課記錄: 10/ 1 2 3學(xué)習(xí)階段:水平一學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲活動中做出多種跳躍學(xué)習(xí)內(nèi)容:跳躍接力學(xué)習(xí)步驟:一、自主跳短繩,充分活動調(diào)情緒教師活動:1、組織學(xué)生集隊、練習(xí)隊列2、提出要求,引導(dǎo)學(xué)生自主地借助短繩進(jìn)行跳短繩活動。3、組織學(xué)生展示不同的跳短繩方法,并引導(dǎo)大家學(xué)一學(xué)。學(xué)生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求,聽口令進(jìn)行原地踏步。 2、自主地找一個小伙伴,嘗試各種跳繩練習(xí)。 3、樂于把自己的新方法教給小伙伴,樂于向小伙伴學(xué)習(xí)新的玩法,體驗學(xué)到新本領(lǐng)的快樂。組 織:五路縱隊、自由分散 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、跳圈接力賽,積極嘗試體會教師活動:1、組織學(xué)生布置場地。 2、引導(dǎo)學(xué)生分小組進(jìn)行跳圈接力練習(xí),組織學(xué)生參加比賽。 3、引導(dǎo)學(xué)生拓展延伸,變化跳圈游戲。學(xué)生活動:1、根據(jù)教師提示布置場地,用繩子圍成圈。2、依次體驗跳圈動作,積極參加跳圈接力賽。3、在教師引導(dǎo)下嘗試不同設(shè)置的圈的不同跳法,積極活動。組 織:小組分散xx xx xx xxxx xx xx xxxx xx xx xxxx xx xx xxxx xx xx xx三、小火車調(diào)頭,合作游戲歡樂多教師活動:1、組織學(xué)生找小伙伴一起練習(xí)單腳連續(xù)向前跳。 2、講解示范小火車調(diào)頭游戲,組織學(xué)生嘗試游戲。 3、組織學(xué)生游戲比賽。學(xué)生活動:1、找一個小伙伴一起練習(xí)單連續(xù)向前跳動作,體驗跳躍的連續(xù)性。 2、認(rèn)真觀看小火車調(diào)頭游戲,了解游戲方法規(guī)則。 3、自主地找到小伙伴和小伙伴一起嘗試小伙車調(diào)頭游戲,體驗相互的配合。 3、積極參加比賽,體驗游戲的快樂。組 織:隊列如圖:xxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxx 場地器材:田徑場一片、短繩36根課后小結(jié):通過自由練習(xí),增加了學(xué)生練習(xí)的時間,并且能夠增強(qiáng)學(xué)生間的相互團(tuán)結(jié),發(fā)揚相互幫助的優(yōu)良作風(fēng)。既鍛煉了身體,有活躍了學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,效果較好。