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四年級(jí)語文上冊(cè) 第6單元 22《跨越海峽的生命橋》課時(shí)練習(xí)(1) 新人教版

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四年級(jí)語文上冊(cè) 第6單元 22《跨越海峽的生命橋》課時(shí)練習(xí)(1) 新人教版

22跨越海峽的生命橋(1)課文在線針頭向皮膚刺出,一陣突如其來的余震,使針頭從肌膚里脫落,李博士不得不停止工作。此時(shí)此刻,跑到空曠的地方才比較安全。但是,李博士仍沉著地站在病床旁,那位青年也靜靜地躺在病床上。經(jīng)過一次又一次的努力,利用大地震暫(zhàn  zàn)停的間隔,臺(tái)灣青年的骨髓,終于從身軀里涓涓流出小錢得救了。兩岸骨肉同胞(po bo)用愛心架起了一座跨越海峽的生命橋。也許,小錢和這位臺(tái)灣青年永遠(yuǎn)不會(huì)見面,這并不重要,因?yàn)閮砂锻男氖沁B在一起的。那血(xi xuè)脈親情,如同生命的火種,必將一代一代傳下去。1. 選擇括號(hào)中的正確讀音。2. “生命橋”的意思是 “生命橋”是由架起來的。3.  你是怎樣理解文中畫線句子的?_4. 發(fā)揮想象,假如有一天,小錢和臺(tái)灣青年見面了,他們會(huì)聊些什么呢?_5. 讀了選文你有怎樣的感受呢?_課外提優(yōu)最好的報(bào)酬(chóu)弗(fú)萊(lái)明是一個(gè)窮苦的蘇格蘭農(nóng)夫。有一天,當(dāng)他在田里工作時(shí),聽到附近有人發(fā)出求救的哭聲,于是他放下農(nóng)具跑過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩掉到糞池里,弗萊明把這個(gè)小孩救了出來。隔天,有一輛新奇的馬車停在農(nóng)夫家,走出來一位優(yōu)雅的紳(shn)士。他自我介紹是那被救小孩的父親。紳士說:“我要報(bào)答你,你救了我小孩的生命。”農(nóng)夫說:“我不能因救你的小孩而接受報(bào)酬?!本驮谶@時(shí),農(nóng)夫的兒子從茅屋的門走進(jìn)來,紳士問:“這是你的兒子嗎?”農(nóng)夫很驕傲地回答說:“是?!奔澥空f:“我們來個(gè)協(xié)議,讓我?guī)ё咚?,并讓他接受良好的教育。假如這小孩像他父親一樣,他將來一定會(huì)成為一位令你驕傲的人。”農(nóng)夫答應(yīng)了。后來農(nóng)夫的小孩從圣瑪麗亞醫(yī)學(xué)院畢業(yè),成為舉世聞名的弗萊明·亞歷山大爵士,也就是盤尼西林的發(fā)明者。他在1944年受封騎士爵位,并且獲得諾貝爾獎(jiǎng)。數(shù)年后,紳士的兒子染上肺炎,誰救活了他呢?盤尼西林。那紳士是誰呢?上議院議員丘吉爾。他的兒子是誰?是英國政治家丘吉爾爵士。1. 從文中找出合適的詞語填入括號(hào)內(nèi),使他們搭配得當(dāng)。 ( )的農(nóng)夫( )的哭聲( )的弗萊明( )的教育( )的馬車( )的紳士2. 讀文中畫線的句子,想一想紳士的這句話是什么意思? 3. 在田里工作的弗萊明做了一件什么事?_4. 農(nóng)夫?yàn)槭裁淳芙^接受小孩父親的報(bào)酬? 5. 農(nóng)夫的善良帶來了什么結(jié)果?給你什么啟示呢?_成語大觀園虛懷若谷心胸坦蕩德高望重舍生忘死先人后己舍己為人功德無量名垂青史英明果斷流芳百世高風(fēng)亮節(jié)忠貞不渝格言感悟臺(tái)1. 愛之花開放的地方,生命便能欣欣向榮。梵·高2. 愛是生命的火焰,沒有它,一切變得黑暗。羅曼·羅蘭 3. 沒有太陽,花朵不會(huì)開放;沒有愛便沒有幸福;沒有婦女也就沒有愛,沒有母親,既不會(huì)有詩人,也不會(huì)有英雄。 高爾基名句吟誦閣 1.人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。 (春秋)孟子 2.君子之交淡若水,小人之交甘若醴.君子淡以親,小人甘以絕。 莊子 3. 君子與君子以同道為朋,小人與小人以同利為朋 。 (宋)歐陽修 22跨越海峽的生命橋課文在線1. zàn bo xuè2. 海峽兩岸的同胞們用自己的愛心挽救了一條生命;海峽兩岸的同胞們共同3. 親情是永恒的,因?yàn)槲覀冇兄瑯拥难},世世代代,永不改變,親情是珍貴的,任何時(shí)候它都會(huì)給你力量和希望,讓你更加堅(jiān)強(qiáng),感受溫暖。5.海峽兩岸,一直都是血脈相連。(答案不是唯一)課外提優(yōu)1.窮苦 求助 舉世聞名 良好 新奇 優(yōu)雅3他放下農(nóng)具,救出了掉在糞池里的小孩。5他的孩子接受了良好的教育,并成為舉世聞名的弗萊明·亞歷山大爵士。好心人、善良人總會(huì)得到別人的贊揚(yáng),并最終得到別人的幫助。

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