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2022年(春)四年級英語下冊 Lesson 3《They are in Class Three》教案1 科普版

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2022年(春)四年級英語下冊 Lesson 3《They are in Class Three》教案1 科普版

2022年(春)四年級英語下冊 Lesson 3They are in Class Three教案1 科普版 第1課時教學(xué)內(nèi)容:科普英語四年級下冊第14頁。教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會本課5個生詞,能聽懂,會說,會讀,并能根據(jù)中文寫出英文; grade,glass,glasses 要求能聽懂,會說,會讀。 2、掌握主語為主系表結(jié)構(gòu)的語法句型,掌握what grade.in? what class.in?引導(dǎo)的特殊疑問句,并會運(yùn)用這一句型對話造句。 3、Lets talk的內(nèi)容大部分學(xué)生會說,會對話。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 1、本課5個生詞,能聽懂,會說,會讀,并能根據(jù)中文寫出英文 2、掌握單詞在實(shí)際語境中的運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備:點(diǎn)讀機(jī) 課件教學(xué)過程: 一、 復(fù)習(xí) A、 用英漢互譯的方法復(fù)習(xí)上一課學(xué)習(xí)的主題句。 B、 用英漢互譯的方法復(fù)習(xí)單詞,出示中文學(xué)生說出英文,會拼讀。二、 學(xué)習(xí)新課 學(xué)會本課的生詞 單詞: class behind grade glass glasses 1.教師根據(jù)元音字母在單詞中的發(fā)音規(guī)律講解單詞讀音。 2. 學(xué)生嘗試拼讀單詞。 3. 學(xué)生聽錄音并跟讀單詞。 4. 學(xué)生分組讀單詞,互相糾正單詞發(fā)音。 5、學(xué)生站起來讀單詞,教師糾正學(xué)生發(fā)音。 6、學(xué)生熟讀并記憶單詞。 三、動手操練 教師發(fā)給學(xué)生每人一張紙條,上面只有英文沒有中文,給學(xué)生一兩分鐘時 間,讓他們快速寫出中文。 全班比一比哪一組寫得好? 教師再發(fā)給學(xué)生每人一張寫有中文的紙條,讓學(xué)生說出英文。四、 學(xué)習(xí)Lets talk內(nèi)容 1. 學(xué)生先聽一邊錄音,了解課文大意。 2. 教師領(lǐng)讀,并翻譯課文。 3. 用點(diǎn)讀機(jī)一句一句地讀,學(xué)生跟讀直到能熟讀為止。課堂練習(xí):根據(jù)Lets talk.的內(nèi)容填空 A: Excuse ( ) , please. B: Yes ? A: We are ( ).We cant find our ( ). B: Are you in ( ) Four ? A: Yes , we ( ). B: What class are you ( ) A: Were in ( ) Three . B: Class Three ? This ( ) , please . 布置作業(yè): 熟記單詞,默寫單詞板書設(shè)計: They are in Class Three. 單詞: class behind grade glass glasses 1.Who are they? They are Bill and Jill. 2. Are they in Grade Four? Yes, they are. 3. What class are in ? They are in Class Three.教學(xué)反思: 通過本節(jié)教學(xué)學(xué)生學(xué)會了本課的生詞,短語;能聽懂,會說,會讀,并能根據(jù)中文寫出英文;還掌握了主語為主系表結(jié)構(gòu)的語法句型,掌握what grade.in? what class.in? 引導(dǎo)的特殊疑問句,并會運(yùn)用這一句型對話造句。極個別學(xué)生掌握不好教師要加強(qiáng)輔導(dǎo)練習(xí)。

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