2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第14課 讓幻燈片變得更美教案2 浙江攝影版

2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第14課 讓幻燈片變得更美教案2 浙江攝影版教學(xué)目的：知識目標(biāo)：1.了解文件管理的重要性。 2.理解計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念。技能目標(biāo)：1.能在幻燈片中插入自選圖形。 2.學(xué)會調(diào)整幻燈片在演示文稿中的順序。情感目標(biāo)：1.增強(qiáng)同學(xué)們交流促進(jìn)與榮譽感。 2.培養(yǎng)同學(xué)們合作共享的良好品質(zhì)。教學(xué)重點：1.幻燈片的整理2.幻燈片中自選圖形的應(yīng)用難點：在幻燈片中插入合適的標(biāo)注，起到點晴作用。教學(xué)準(zhǔn)備：一些禮儀相關(guān)的圖片教學(xué)過程：一、展示引入教師活動：出示帶有標(biāo)注的幻燈片，演示給學(xué)生觀看。師：老師的演示文稿與你們制作的文稿比較一下，有什么區(qū)別？提問：加入標(biāo)注有什么好處呀？二、給幻燈片加個標(biāo)注師：怎么給幻燈片加標(biāo)注呢？學(xué)生猜測標(biāo)注來于何處。教師示范自選圖形的應(yīng)用。學(xué)生嘗試給幻燈片添加標(biāo)注。教師巡視。三、整理幻燈片挑選學(xué)生作品中有優(yōu)點戓存在缺點的作品，演示給全班同學(xué)觀看。同學(xué)評價，教師引導(dǎo)，小結(jié)。如要引出幻燈片順序調(diào)整，挑一個幻燈片播放順序有問題的作品，讓學(xué)生指出問題，師生共同解決。學(xué)生練習(xí)。四、活動總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)給幻燈片加個標(biāo)注，還懂得進(jìn)一步整理幻燈片，讓演示文稿變得更美、更合理。教學(xué)反思：本節(jié)課是綜合課，學(xué)生利用已經(jīng)有的知識制作更多的幻燈片。部分學(xué)生能將幻燈片做得很美觀。附送：2021-2022年五年級信息技術(shù)下冊 第14課信息安全與信息道德教案 泰山版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1  理解計算機(jī)病毒的概念及其特征。2  學(xué)會防治計算機(jī)病毒的常用方法。3  了解與信息技術(shù)相關(guān)的道德與法律知識。4  初步樹立正確使用相關(guān)信息技術(shù)的道德與法律、法規(guī)意識。二、學(xué)習(xí)重點、難點計算機(jī)病毒的特征及其防治措施。遵守道德規(guī)范，防止計算機(jī)犯罪三、學(xué)習(xí)過程（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們經(jīng)常聽說病毒這個詞吧，不光是人類可能被病毒感染，計算機(jī)也可以被病毒感染，致使其癱瘓，乃至停止工作。那么計算機(jī)病毒是不是和人類通常所說的病毒是同一種事物呢，下面這節(jié)課我們就來探討一下計算機(jī)病毒。（二）新授內(nèi)容 1 、 請同學(xué)們仔細(xì)閱讀一下課本第79頁的短文，讀過之后，各小組進(jìn)行討論，總結(jié)一下計算機(jī)病毒的名稱、防治計算機(jī)病毒的方法究竟有哪些？計算機(jī)病毒的特征和傳播途徑是什么？ 2 、 每組找一位同學(xué)起來發(fā)表本組意見 3 、 教師評價：同學(xué)們總結(jié)的都很不錯 4 、 教師講解：（1） 計算機(jī)病毒的 定義：計算機(jī)病毒不是微生物，而是一種人為制造的、能夠侵入計算機(jī)系統(tǒng)并給計算機(jī)系統(tǒng)帶來故障的程序。 （ 2 ） 計算機(jī)病毒的特征：傳染性、破壞性、潛伏性和寄生性等特征。 （ 3 ） 計算機(jī)病毒的危害：主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)的破壞和對系統(tǒng)本身的攻擊上，有良性病毒和惡性病毒之分。良性病毒危害較小，一般不會造成嚴(yán)重后果，如：通常表現(xiàn)為占用一定的內(nèi)存和磁盤空間，降低計算機(jī)系統(tǒng)的運行速度，干擾顯示器屏幕的顯示等。惡性病毒則會破壞磁盤數(shù)據(jù)，發(fā)作時會覆蓋或刪除磁盤中的文件，有時甚至?xí)茐挠嬎銠C(jī)硬件，使計算機(jī)癱瘓，如： CIH 病毒可通過多種渠道傳播，發(fā)作后導(dǎo)致計算機(jī)系統(tǒng)崩潰。（ 4 ） 計算機(jī)病毒防治：當(dāng)然計算機(jī)病毒的防治也要從防毒、查毒、解毒三方面來進(jìn)行，要以預(yù)防為主。具體應(yīng)從以下幾方面入手：A 不使用來歷不明或盜版的軟盤、光盤，特別是游戲盤。使用外來盤時，應(yīng)查毒后再用。B 不打開來歷不明的電子郵件。 C 經(jīng)常或定期備份硬盤中的重要文件，一旦遭受計算機(jī)病毒的破壞，可最大限度地減少損失。D 對裝有系統(tǒng)或重要數(shù)據(jù)的軟盤，設(shè)置為“寫保護(hù)”E 安裝優(yōu)秀的防病毒系統(tǒng)，進(jìn)行實時監(jiān)控；定期用防毒軟件檢測系統(tǒng)資源，定期升級防病毒系統(tǒng)。 F 一旦發(fā)現(xiàn)病毒，就立即停止系統(tǒng)的一切操作，用干凈的軟盤啟動系統(tǒng)，然后再用相應(yīng)的殺毒軟件進(jìn)行清除。 （5）計算機(jī)犯罪：計算機(jī)病毒雖然可怕，但它畢竟也是程序，也是人為編寫的，所以只要我們同學(xué)努力學(xué)習(xí)，將來的知識水平高出這些編寫病毒的人，那我們就可以自己來編寫殺毒軟件，讓病毒無處躲藏。當(dāng)然，現(xiàn)在有很多高科技人才，他們的計算機(jī)水平很高，就比如說編寫病毒的人，但他們所從事的卻是對社會造成傷害的事情，也可以說是犯罪，這是一種高科技犯罪，所以說，我們同學(xué)一定要樹立正確的思想道德價值觀，要利用自己所學(xué)的知識造福社會，不要做危害社會的事情，并且要積極與犯罪分子做斗爭。 （）軟件知識產(chǎn)權(quán)計算機(jī)軟件是許多計算機(jī)專家辛勤勞動的結(jié)晶，花費了大量的人力、物力和財力，是一種無形的財富。由于軟件容易被復(fù)制，違背道德和侵犯知識產(chǎn)權(quán)的事情就時有發(fā)生。所以在1991 年 6 月，我國頒布的計算機(jī)軟件保護(hù)條例進(jìn)一步為軟件版權(quán)的保護(hù)提供了法律依據(jù)。而作為軟件的使用者我們，應(yīng)樹立正確的道德觀念和法制觀念，遵守計算機(jī)軟件保護(hù)條例，自覺使用正版軟件，抵制盜版和各種侵權(quán)行為。 （7）與信息技術(shù)相關(guān)的道德問題向?qū)W生介紹信息技術(shù)發(fā)展存在的問題，特別介紹計算機(jī)病毒和黑客。信息道德規(guī)范要求：A、應(yīng)當(dāng)積極主動學(xué)習(xí)信息技術(shù)。B、不利用計算機(jī)信息系統(tǒng)制作、復(fù)制、查閱、傳播信息垃圾。C、對所處理的信息負(fù)責(zé)。D、不從事危害計算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的活動。E、不侵犯他人的權(quán)利和隱私。F、不觸犯法律。四、大顯身手：、 列舉幾種計算機(jī)染上病毒后的癥狀。 、 列舉幾種計算機(jī)病毒的名稱以及查殺這些病毒的殺病毒軟件。3 、列舉幾種違反計算機(jī)道德規(guī)范的行為。