歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識》教案 新人教版

  • 資源ID:89800225       資源大?。?span id="sogyodv" class="font-tahoma">18.55KB        全文頁數(shù):2頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號,方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識》教案 新人教版

圓的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合生活實(shí)際,通過觀察、操作等活動(dòng),認(rèn)識圓及圓的特征;認(rèn)識半徑、直徑,理解同一圓中直徑與半徑的關(guān)系。 2.初步學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。3.結(jié)合具體情境,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,能用圓的知識來解釋生活中的簡單現(xiàn)象,解決一些簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識圓的圓心、半徑和直徑,學(xué)會(huì)用圓規(guī)畫圓的方法。教學(xué)難點(diǎn):歸納同一圓內(nèi)直徑和半徑的特征。教具準(zhǔn)備:圓規(guī)、直尺、多媒體課件等。學(xué)具準(zhǔn)備:各種圓形實(shí)物、圓規(guī)、直尺、圓形紙片等。教學(xué)過程一、 導(dǎo)入新課老師提問:同學(xué)們,你們知道八月十五是什么節(jié)日,這一天我們都做些什么?老師引出:十五的月亮和月餅都是圓形。老師提問:生活中還有哪些物體是圓形的?幻燈片展示生活中其他的圓形物體。引入圓的認(rèn)識二、 探索新知1、 教師讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的圓形紙片,說說你是怎么做到的。2、 認(rèn)識圓的各部分名稱。老師引導(dǎo):請大家將自己做的圓對折,打開,再換個(gè)方向?qū)φ?,再打開,反復(fù)折幾次,你發(fā)現(xiàn)了什么?幻燈片放映折的過程。學(xué)生發(fā)現(xiàn):折痕都相交于一點(diǎn)?;脽羝o出圓心:這些折痕相交于圓中心的一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做圓心,用字母O表示。老師引導(dǎo):請大家選擇一條折痕,沿折痕畫下里,分析這條線段有什么特點(diǎn)?學(xué)生發(fā)現(xiàn):過圓心,兩個(gè)端點(diǎn)在圓上?;脽羝o出直徑:通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,用字母d表示。老師引導(dǎo):從圓心向圓上任一點(diǎn)畫一條線段,這是直徑嗎?它有什么特點(diǎn)?學(xué)生發(fā)現(xiàn):不是,它的一個(gè)端點(diǎn)是圓心,另一個(gè)在圓上。幻燈片給出半徑:連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑,用字母r表示。鞏固練習(xí):在一個(gè)圓中找出它的直徑和半徑。3、 探索同一個(gè)圓內(nèi)直徑、半徑的特征及它們之間的長度關(guān)系?;脽羝o出:在同一個(gè)圓里,你能畫多少條半徑?量一量這些半徑都相等嗎?在同一個(gè)圓里,你能畫多少條直徑?量一量這些直徑都相等嗎?在同一個(gè)圓里,直徑和半徑的長度有什么關(guān)系?學(xué)生探索,給出:無數(shù)條半徑,都相等;無數(shù)條直徑,都相等;直徑是半徑的兩倍。老師歸納推到:d=2r即 r= d/24、 圓規(guī)和直尺畫圓?;脽羝o出“不以規(guī)矩,不成方圓”。學(xué)生齊讀,回答規(guī)“矩指”的是什么?老師引導(dǎo):認(rèn)識圓規(guī)。學(xué)生自學(xué):課本57頁怎樣才能既準(zhǔn)確又方便地畫出一個(gè)圓?分組完成幻燈片展示的嘗試題!老師巡查,指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。學(xué)生指出:畫圓的基本步驟,這個(gè)過程中需要注意的地方。老師總結(jié)圓的畫法:1、定半徑;2、定圓心;3、旋轉(zhuǎn)一周幻燈片動(dòng)畫展示如何畫一個(gè)半徑是2cm的圓!三、 課堂練習(xí)幻燈片給出:1. 判斷:(1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫100條直徑。 ( ) (2)所有的圓的直徑都相等。 ( )(3)兩端都在圓上的線段叫做直徑。 ( )(4)等圓的半徑都相等。 ( )2. 選擇題:(1)畫圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是( )。 A.半徑長度 B.直徑長度 (2)從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上(3)通過圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。 A.直徑 B.線段 C.射線學(xué)生依次回答,能夠進(jìn)行改錯(cuò)。四、 學(xué)有所用用今天學(xué)習(xí)的圓的知識去解釋一些生活現(xiàn)象幻燈片給出:1. 車輪為什么做成圓形的,車軸應(yīng)安裝 在哪里?2. 如果車輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會(huì)是什么感覺呢?學(xué)生討論回答。五、 課堂小結(jié)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)得知識。

注意事項(xiàng)

本文(六年級數(shù)學(xué)上冊《圓的認(rèn)識》教案 新人教版)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!