2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第21課《迷路的小鴨子》教案 鄂教版
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2022春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第21課《迷路的小鴨子》教案 鄂教版
迷路的小鴨子教學(xué)目的:1學(xué)會(huì)“路、送、往”等8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“鴨、傷、熱”等8個(gè)生字,認(rèn)識(shí)足字旁2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好情感,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)重點(diǎn):1.掌握本課會(huì)記會(huì)讀的生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好情感,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn):1.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),感受互相關(guān)心,互相幫助的美好情感,并學(xué)會(huì)保護(hù)自己。2.通過(guò)課文的學(xué)習(xí),知道迷路的小鴨子應(yīng)該怎么說(shuō),別人才能很快幫它找到家。教學(xué)預(yù)案:一、導(dǎo)入有一天,一只小鴨在森林獨(dú)自玩耍,不知不覺(jué),天黑了,小鴨迷路了,如果你是這只小鴨,心情怎樣?小鴨害怕極了,傷心地哭起來(lái)了,今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)這只迷路的小鴨子的故事,誰(shuí)來(lái)讀課題。二、初讀課文,疏通字詞1.翻開(kāi)120頁(yè),自由的讀課文,注意把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順2.卡片認(rèn)讀3.柳老師給生字找了個(gè)朋友,誰(shuí)來(lái)讀?4.放回課文能讀好么?試一試?讀給同位聽(tīng)一聽(tīng)5.太陽(yáng)落山了,天也快黑了,可是有一只小鴨子還沒(méi)有回家。他可孤單、可害怕了,不過(guò),森林里有好多小動(dòng)物都來(lái)幫助它,你們知道有哪些小動(dòng)物幫助小鴨子回家呢?三、學(xué)習(xí)課文1-2段1.小白兔是怎樣幫助小鴨的,自己讀一讀第2段2.誰(shuí)來(lái)給大家讀一讀?你能說(shuō)說(shuō)你為什么能讀得這么好呀?你心里是怎么樣想的呢?(嗚嗚嗚,我要回家。這里小鴨子是迷路它很傷心,很想回家,所以我要這樣讀。)(因?yàn)樾▲喿涌薜梅浅5膫?,所以我想好字要讀重一點(diǎn)點(diǎn))(小白兔非常熱心的安慰小鴨子,所以親熱這個(gè)詞我認(rèn)為應(yīng)該讀得比較重。)(小白兔很愛(ài)幫助人,所以它的話應(yīng)該讀得輕輕地柔柔的,所以我就這樣讀的)你們真會(huì)讀書呀。我相信下面的同學(xué)你們也會(huì)讀得更好。請(qǐng)你們?cè)僬易约旱男』锇檠菅葸@一段。等會(huì)我再請(qǐng)同學(xué)上來(lái)表演。(3)有誰(shuí)愿意表演給我們大家看?(指名表演)(4)誰(shuí)想來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感覺(jué)(我覺(jué)得小鴨子演得好,讓我覺(jué)得它很著急,很害怕,很傷心)(我覺(jué)得小白兔也演得很好,它非常熱心安慰小鴨子的語(yǔ)氣也讀得很好)(5)同學(xué)們看得真仔細(xì),聽(tīng)得也很認(rèn)真。老師也想和同學(xué)們一起來(lái)分角色讀讀這一段了。我來(lái)讀旁白。請(qǐng)?jiān)敢庾x小鴨子的讀小鴨子,喜歡讀小白兔的讀小白兔。四、識(shí)字1.出示路、送、住、寶2.自由識(shí)記,組詞3.描紅