2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案
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2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案
2021-2022年二年級體育下冊 2.25走和跑、游戲教案第25課時 授課記錄: 10/4學習階段:水平一(對體育課表現(xiàn)出學習興趣)學習目標:1、 創(chuàng)設學習環(huán)境,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學生樂于練習的態(tài)度。2、 掌握正確的動作,發(fā)展走和跑的能力。學習內(nèi)容:走和跑、游戲?qū)W習步驟:一、韻律熱身蹦蹦跳學習內(nèi)容:1、課堂常規(guī)2、導入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * *教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求,組織練習 * * * * * * * * *學生活動:明確目標,按要求練習 * * * * * * * * *組 織:四列橫隊 (散點) * * * * * * * * * 二、互幫互學玩氣球?qū)W習內(nèi)容:游戲:玩氣球教師活動:1、講解、示范,提出要求2、指導學生分組學練,體會動作學生活動:明確學習內(nèi)容,分散合作練習組 織:學生4-5人一組,分散練習三、合作交流比一比學習內(nèi)容:夾氣球走和跑教師活動:1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法2、組織學生分組練習,強調(diào)游戲規(guī)則3、巡回指導,提出改進方法,激勵表揚學生活動:1、 觀察示范,雙人合作,體驗游戲2、 創(chuàng)編(面對面夾氣球背對背夾氣球)以積極的態(tài)度對待練習3、 體驗游戲的成功和樂趣四、積極鍛煉增力量學習內(nèi)容:素質(zhì)練習:抱氣球屈蹲跳教師活動:宣布內(nèi)容,提出要求學生活動:分組練習五、穩(wěn)定情緒恢復身心學習內(nèi)容:放松舞蹈教師活動:1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā)2、小結(jié)本課情況,強化學生心理體驗學生活動:1、分組隨音樂模仿練習2、參與小結(jié),收回器材場地器材:籃球場 、錄音機、氣球、課后小結(jié):夾球跑學生興趣很濃,合作起來樂趣很多,有的學生用力太大不好,有的學生用力太小也不好,而且氣球時常會跑掉,學生很緊張,也很有趣,一節(jié)課下來學生很好地體驗了一回合作的樂趣。附送:2021-2022年二年級體育下冊 2.26換物賽跑教案第 26 課時 授課記錄: 14/4學習階段:水平一學習目標:在游戲比賽中學會不同的換物方法學習內(nèi)容:換物賽跑學習步驟:一、游戲活動,活躍情緒教師活動:1、組織學生集隊、練習隊列2、講解“換位游戲”要求、規(guī)則,組織學生進行游戲。學生活動:1、看老師手勢,聽老師口令快速集隊,并從集隊中體驗“快、靜、齊”的集隊要求。 2、聽節(jié)奏自主分組進行行進走的練習。 3、認真聽,了解游戲方法要求,并按要求體驗二人換位,三人換位,從游戲中體驗到位置的變化。組 織:五路縱隊、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *二、團結(jié)合作、搬運器材教師活動:1、告訴學生游戲所需要的器材名稱、數(shù)量、地點。 2、指導學生分配任務,合作完成任務。 3、指導學生布置場地。學生活動:1、了解游戲所用器材,了解器材名稱。2、小組商量,在組長的安排下合作完成搬運任務,把所用器材運到活動場地。3、比一比,賽一賽,看哪一組布置得又快又好。組 織:分組分散三、積極游戲,領悟方法教師活動:1、按學生所布置的場地,提出要求,組織學生嘗試換物游戲。 2、提示學生換一種場地布置方法,進行換物游戲。 3、增加換物難度,組織學生換物游戲。學生活動:1、根據(jù)教師提出的要求,進行最簡單的換物賽跑游戲橫向換物。 2、在第一次的經(jīng)驗上,大膽在想象縱向換物賽跑,體驗游戲的方法和規(guī)則。 3、在不斷增加的物品和換物點的上進行換物賽跑游戲,體驗不同的換物方法、換物次序。組 織:自由分散,集體游戲* * * * * *四、拓展延伸,自主游戲教師活動:提出分組要求和活動要求,組織學生活動。 巡回觀察指導學生活動,善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光之處。學生活動:按教師提出的要求,在組長的帶領下自主地進行游戲,進一步體驗換 賽跑游戲的樂趣。 積極地表達自己的心情。場地器材:操場、壘球20個、乒乓板十塊、籃球十只、足球20只、小啞鈴5個,圈20個。課后小結(jié):