2021-2022年二年級體育上冊 2.20立定跳遠教案
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2021-2022年二年級體育上冊 2.20立定跳遠教案
2021-2022年二年級體育上冊 2.20立定跳遠教案第 20 課時 授課記錄: / 1 / 2 / 3學習階段:水平一學習目標:自主練習,體現(xiàn)主人翁的態(tài)度,知道練習是自己增長本領。學習內(nèi)容:立定跳遠學習步驟:一、 自主活動、活躍情緒教師活動:1.組織學生隊列常規(guī)練習。 2.帶領學生復習廣播體操。學生活動:1.聽老師口令,精神飽滿地進行隊列活動,積極體現(xiàn)班級的精神風貌。 2.認真進行廣播體操的練習,練習中做到動作規(guī)范到位,精神飽滿。組 織:把全體學生分成四組如圖:*二、 合作探究、掌握技能重 點:能夠較正確做出立定跳遠的動作。難 點:手腳動作連貫協(xié)調(diào),能夠盡自己最大的努力進行跳躍練習。教師活動:1.老師講解示范立定跳遠動作的方法和要求。 2.組織學生自行進行跳躍練習,老師巡回指導觀察。學生活動:細心觀察老師的講解示范,積極進行模仿練習。教師活動:1.組織學生兩人一組,在相互比較幫助中,來練習提高自己的跳躍能力。 2.組織學生46人一組,小組學生進行比試練習,各組選出跳躍能力最好的一名同學,參加班級的跳躍大王的比試。學生活動:1兩人間團結(jié)合作,互相幫助,共同進步。2.各組學生積極進行跳躍練習,體驗動作,積極進行評比,選出自己組最出色的一名同學。3.班級跳躍大王大比拼,其他同學給自己組的同伴加油鼓勁。組 織:自由分散,在老師規(guī)定的范圍內(nèi)自由練習三、創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:帶領學生進行柔韌性的練習。學生活動:在教師的組織下積極投入練習,展示自己良好的柔韌性。組 織:四列橫隊場地器材:田徑場一片課后小結(jié):附送:2021-2022年二年級體育上冊 2.21站立式起跑教案第 21 課時 授課記錄: / 1 / 2 / 3學習階段:水平一學習目標:站立式起跑的方法要求,能夠發(fā)揚相互幫助和果敢的精神作風。學習內(nèi)容:站立式起跑學習步驟:三、 自主活動、活躍情緒教師活動:講解課的開始部分活動要求,選出該次課的組長。學生活動:在各組長的帶領下積極進行游戲活動,并樂于聽從組長的指揮和調(diào)動。組 織:老師指定若干組長,由組長帶領學生自由進行準備活動。四、 合作探究、掌握技能重 點:站立式起跑動作的方法要求。難 點:能夠做到起跑前身體前傾到快要倒下的程度。教師活動:1、講解示范站立式起跑的動作方法和要領及要達到的程度。2、組織學生原地徒手模仿練習。學生活動:學生認真觀察老師的講解示范,按老師的節(jié)拍認真反復練習,細心體驗站立式起跑的感覺。教師活動:1、針對學生的練習情況,及時合理地糾正學生的錯誤動作。 2、組織四路縱隊,進行聽反映的站立式起跑練習。對每組每名學生的練習情況給予合理及時的較好評價。 3、組織學生進行接力活動,發(fā)展學生配合和奔跑能力。4、總結(jié)學生的練習情況,對表現(xiàn)好的組給予表揚鼓勵。學生活動:1、各組學生鼓足勇氣,積極投入,反復練習。2、對老師對自己的評價感到滿意,并鼓足勇氣,準備下次做的更好。3、各組團結(jié)一致,爭取接力活動的勝利,發(fā)揚團結(jié)合作的精神。組 織:四列橫隊(左右間隔兩臂,前后一臂距離) 四路縱隊xxxxxx xxxxxxxx xx xxxxxx xx xxxxxx xx 五、 創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動:講解強調(diào)游戲活動的方法要求,要求學生自由組合,比比看,哪一組進入游戲的速度最快。學生活動:按照老師的要求,積極投入活動,展示自己組的合作及活動的能力。組 織:無固定隊型,在老師規(guī)定的區(qū)域內(nèi)自由進行。場地器材:田徑場一片 沙包四個課后小結(jié):