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2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制

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2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制

2022年(秋)一年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第15課 放大鏡教案1 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):1、知道用肉眼觀察和使用放大鏡觀察效果的不同。2、在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法;能用語言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。3、樂于表達(dá)、講述自己在體檢活動(dòng)中的感受;愿意傾聽、分享他人的信息。4、了解使用工具可以給人類生活帶來便利。教學(xué)重點(diǎn):在教師的指導(dǎo)下掌握放大鏡的使用方法。教學(xué)難點(diǎn):能用語言初步描述使用放大鏡觀察與肉眼觀察效果的不同。教學(xué)準(zhǔn)備:放大鏡。教學(xué)過程:一、問題與猜測(cè)。1、教師提出問題:同學(xué)們能看清自己的指紋或葉子上的葉脈嗎?2、以小組為單位,學(xué)生進(jìn)行觀察。3、以小組為單位,學(xué)生之間相互交流所觀察物體的形狀。4、交流觀察時(shí)的感受,提出問題:怎樣才能觀察得更清楚呢?5、得出結(jié)論:利用放大鏡可以觀察得更清楚。二、探究與實(shí)踐。(一)認(rèn)識(shí)放大鏡。1、以小組為單位對(duì)放大鏡進(jìn)行觀察。2、說一說放大鏡由哪幾部分組成。3、用手觸摸放大鏡的鏡片,找找與普通鏡片有什么不同。4、教師對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。(二)使用放大鏡。1、組內(nèi)討論放大鏡的使用方法。2、閱讀教科書中“方法指導(dǎo)”的內(nèi)容,學(xué)習(xí)放大鏡的使用方法。3、小組內(nèi)利用放大鏡觀察物體,在這個(gè)過程中掌握放大鏡的使用方法。4、組內(nèi)交流使用放大鏡前后觀察效果有什么不同。5、教師對(duì)學(xué)生的觀察結(jié)論進(jìn)行補(bǔ)充、總結(jié)。三、拓展與創(chuàng)新。找一找,放大鏡在生活中的應(yīng)用。展示放大鏡在不同領(lǐng)域應(yīng)用的圖片。板書設(shè)計(jì):放大鏡放大鏡的組成:鏡框 鏡片 鏡柄

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