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2022年六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第11課 法律在我們 第1框 感受法律教案 魯人版五四制

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2022年六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第11課 法律在我們 第1框 感受法律教案 魯人版五四制

2022年六年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第11課 法律在我們 第1框 感受法律教案 魯人版五四制學(xué) 校 課 題感受法律原設(shè)計(jì)者 授課人 課 型新授課 時(shí)1備課時(shí)間 授課時(shí)間 教材分析本單元第一節(jié)“感受法律”,選用“身邊的規(guī)范”、“法律與道德緊密聯(lián)系”三個(gè)主題,意在說(shuō)明法律在生活中的作用,講述生活中需要法律,法律與我們的生活密切相關(guān),從而讓學(xué)生在了解法律的同時(shí),增進(jìn)對(duì)法律的認(rèn)同感。 教 學(xué)目 標(biāo)1知識(shí)與能力: 知道社會(huì)生活離不開規(guī)則,社會(huì)生活離不開法律。法律是一種特殊的行為規(guī)范。 逐步形成自覺按照社會(huì)要求規(guī)范自己行為的能力。2過(guò)程與方法: 引導(dǎo)學(xué)生合作探究,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓他們自己觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從中啟迪學(xué)生思考,生活中處處離不開規(guī)則。 結(jié)合典型事例進(jìn)行分析,使學(xué)生感悟到法律不僅對(duì)我們約束作用,法律更對(duì)我們有保護(hù)作用。法律是我們的守護(hù)神,是我們維護(hù)合法權(quán)益的有力武器,從而尊重法律,真正愛法。3情感,態(tài)度與價(jià)值觀 樹立尊重規(guī)則,尊重法律觀念。 感受法律的作用,樹立法律意識(shí)和法制觀念,做知法受法愛法的人。重 點(diǎn)讓學(xué)生了解規(guī)則的重要性,引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是法律。難 點(diǎn)法律的規(guī)范作用和對(duì)人們的保護(hù)作用。教 法案例教學(xué)、多媒體演示、啟發(fā)引導(dǎo)、小組討論、合作探究教 具多媒體教學(xué)過(guò)程(包括課程導(dǎo)入、新課解析、例題精講、課堂練習(xí)、作業(yè)設(shè)計(jì)等)(一)導(dǎo)入新課:引導(dǎo)學(xué)生閱讀引言并分析:有一位父親為離婚把怨氣發(fā)泄在兒子身上,他經(jīng)常打罵兒子,有時(shí)還不讓孩子上學(xué),他還理直氣壯地說(shuō):“孩子是我的,我有權(quán)這樣做,”結(jié)果,他因?yàn)E用監(jiān)護(hù)權(quán)而被依法剝奪了監(jiān)護(hù)權(quán)。有一位中學(xué)生,酷愛計(jì)算機(jī)編程,一天,他正在為自己的黑客行為沾沾自喜時(shí),警察卻把他帶走了。問(wèn):這兩個(gè)案例中的主人為什么受到了法律的制裁呢?這給我們什么啟示?同學(xué)們,這兩個(gè)案例中的主人之所以受到了法律的制裁,是因?yàn)樗麄兊男袨檫`反了我國(guó)法律的有關(guān)規(guī)定,給國(guó)家,社會(huì),集體或他人造成了一定的損失和危害。所以,受到法律的追究和制裁。在日常生活中,這類的事例并不少見?,F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治的社會(huì),法律面前人人都平等的。我們大家都應(yīng)該自覺地學(xué)法,愛法,用法,護(hù)法。那么,什么是法律呢?法律與道德,紀(jì)律有些什么不同呢?我們的生活能不能沒有法律呢?這就是本課所要討論的內(nèi)容。(二)講授新課:(1)身邊的規(guī)范社會(huì)是由集合而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會(huì)就會(huì)混亂不堪。所以,有規(guī)矩,懂規(guī)矩,守規(guī)矩十分重要。社會(huì)生活中的規(guī)矩,是人們說(shuō)話,做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。社會(huì)生活離不開規(guī)則。比如說(shuō):我們坐公共汽車,先下后上就是一種乘客規(guī)則。現(xiàn)在,在城市里出現(xiàn)的無(wú)人售票公交車,前門上,后門下也是一種乘車規(guī)則。在公共食堂就餐,排隊(duì)也是一種規(guī)則。不同項(xiàng)目的體育競(jìng)賽,有不同的規(guī)則。同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)在社會(huì)生活中,還有哪些不同的規(guī)則? 學(xué)們的答案是對(duì)的,在生活中,調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。歸納起來(lái),社會(huì)生活中的規(guī)矩有三種類型:1法律. 2. 道德 3.紀(jì)律。法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的,依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。道德是依靠輿論,習(xí)慣和信念的力量,約束人們行為的準(zhǔn)則。紀(jì)律是按本單位本團(tuán)體的需要,定出在局部適用的準(zhǔn)則。法律是特殊的社會(huì)行為規(guī)范,具有三個(gè)顯著特征:1)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。2)法律依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。教師引導(dǎo)過(guò)渡:同學(xué)們通過(guò)這一表格的填寫,我們可以看出來(lái),社會(huì)道德,紀(jì)律規(guī)章和國(guó)家法律是人們必須遵守的社會(huì)行為規(guī)范。但是,它們有各有各的特征。那么,法律與道德,紀(jì)律規(guī)章有些什么不同呢?(2)法律與道德緊密相連1.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;而道德則是在社會(huì)生活中自然形成的,紀(jì)律規(guī)章則是由一定的社會(huì)組織或團(tuán)體制定的。2.法律是依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的具有強(qiáng)制性;而道德則是依靠輿論,習(xí)慣和人們的信念來(lái)維持和維護(hù)的,紀(jì)律規(guī)章則是依靠一定的社會(huì)組織或團(tuán)體來(lái)維持和維護(hù)的。3.法律是對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范;而道德則是因?yàn)槿藗兊碾A級(jí)立場(chǎng)不同而異;而紀(jì)律規(guī)章則只要求本單位,本團(tuán)體,本組織的成員或者入一定的場(chǎng)合的人們必須遵守。六、課堂總結(jié)社會(huì)生活需要各種規(guī)則,更需要法律的規(guī)范和保護(hù),日常生活離不開法律,法律是國(guó)家生活的保障。因此,我們作為21世紀(jì)的新一代青少年,要學(xué)習(xí)法律,維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。其中,學(xué)法,用法,護(hù)法是我們應(yīng)盡/的責(zé)任;愛法是我們應(yīng)去的態(tài)度。板 書設(shè) 計(jì)感受法律1. 法律的基本特征2. 法律與道德的關(guān)系教學(xué)后記或反思(主要記錄課堂設(shè)計(jì)理念,實(shí)際教學(xué)效果及改進(jìn)設(shè)想等)

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