2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(1) 人音版
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2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(1) 人音版
2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(1) 人音版聽(tīng):鴨子拌嘴教學(xué)目標(biāo):1、然清晰的聲音有表情地演唱歌曲數(shù)鴨子,能用唱名跟老師模唱該歌歌譜,并背唱這首歌。2、通過(guò)欣賞鴨子拌嘴,感受打擊樂(lè)器用不同的節(jié)奏與速度演奏時(shí),在音樂(lè)作品中表現(xiàn)出的不同音樂(lè)情緒與音樂(lè)形象,并能有所描述。教學(xué)重點(diǎn):能有表情地背唱數(shù)鴨子。教學(xué)難點(diǎn):感受節(jié)奏與速度對(duì)樂(lè)曲的重要性。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)1、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)數(shù)鴨子進(jìn)教室入座2、安定情緒,師生問(wèn)好。二、學(xué)習(xí)樂(lè)曲數(shù)鴨子1、聽(tīng)錄音范唱師:上節(jié)課,我們?cè)谛≡豪锟吹搅四敲炊嗟那勺彀?,熱鬧的氣氛引來(lái)了一群鴨子。瞧,它們過(guò)來(lái)了。聽(tīng)錄音范唱,熟悉旋律,整體感受歌曲。1、有節(jié)奏地跟教師讀歌詞,并用動(dòng)作模仿鴨子的形象?!驹O(shè)計(jì)意圖】:在熟悉歌詞內(nèi)容的同時(shí),為以下的表演唱做準(zhǔn)備。2、學(xué)生隨著數(shù)鴨子的范唱樂(lè)反復(fù)學(xué)唱歌曲,并隨歌曲自由律動(dòng)。3、分組演唱兩段歌詞,并交換演唱內(nèi)容。4、跟老師模唱歌譜。5、背唱這首歌,并請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演唱?!驹O(shè)計(jì)意圖】:以不同的演唱方式演唱歌曲,鞏固歌曲的教學(xué)。三、鴨子拌嘴(打擊樂(lè)合奏)1、初聽(tīng)樂(lè)曲,初步整體感受樂(lè)曲形象。導(dǎo)入:這么多活潑的鴨子我們數(shù)也數(shù)不清,哎呀,現(xiàn)在它們又在干嘛呀?師:聽(tīng)了這首樂(lè)曲,你仿佛看到了什么?師總結(jié):原來(lái)鴨子們?cè)诎枳炷兀瑢?dǎo)出曲目鴨子拌嘴。【設(shè)計(jì)意圖】:學(xué)生在描繪的同時(shí),展開(kāi)豐富的想象,培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)想象力。教師在學(xué)生的發(fā)言?xún)?nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)出欣賞的題目。2、復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲用動(dòng)作模仿鴨子拌嘴,體驗(yàn)速度與節(jié)奏的變化對(duì)樂(lè)曲的重要性。學(xué)生分成幾組,邊聽(tīng)音樂(lè),邊想象自己就是那群鴨子中的一只,隨著音樂(lè)的進(jìn)行用動(dòng)作來(lái)模仿鴨子拌嘴的情景,并對(duì)有創(chuàng)意的動(dòng)作小組予以激勵(lì)表?yè)P(yáng)。