2022年(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 愛護(hù)花草樹木教案 蘇教版
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2022年(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 愛護(hù)花草樹木教案 蘇教版
2022年(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 愛護(hù)花草樹木教案 蘇教版 教材分析愛護(hù)花草樹木是蘇教道德與法治第三單元第二課,本課通過簡單的游戲,進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)孩子了解花草樹木的作用,通過判斷他人行動引發(fā)自己的思考,最后通過實踐活動將愛護(hù)花草樹木落實到生活中。 教學(xué)目標(biāo)【知識與能力目標(biāo)】讓孩子學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木,知道花草樹木的重要性,引導(dǎo)孩子能及時制止破壞花草樹木的行為,將愛護(hù)花草樹木與生活緊密結(jié)合【過程與方法目標(biāo)】通過游戲、閱讀、判斷等方式,學(xué)習(xí)如何愛護(hù)花草樹木?!厩楦袘B(tài)度價值觀目標(biāo)】讓學(xué)生們明白花草樹木的重要性,做到愛護(hù)花草樹木從自身做起。 教學(xué)重難點【教學(xué)重點】知道花草樹木的重要性,學(xué)會怎樣愛護(hù)花草樹木?!窘虒W(xué)難點】明白愛護(hù)花草樹木要從自身做起。 課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:相關(guān)課件資料。 教學(xué)過程一、 游樂場1、 準(zhǔn)備花草樹木的頭飾,使同學(xué)們分別扮演不同的花草樹木。2、 通過游戲介紹自己所扮演的花草樹木的特點和作用。3、 出示問題:你還知道花草樹木的哪些作用。a:美化環(huán)境;b:維護(hù)生態(tài)平衡;c:調(diào)節(jié)影響氣候;d:保護(hù)水土,使土壤不受風(fēng)化。4、朗讀誦讀角的愛護(hù)花草樹木。二、 觀察哨1、展示教材的圖片,與同學(xué)們一起討論思考。2、判斷:這樣做好不好?3、 思考問題:遇到這樣的情況,你會怎么做?4、 得出結(jié)論:我們要及時制止這些破壞花草樹木的行為。三、 實踐園1、 朗讀小詩歌爺爺和小樹。2、 體會爺爺怎么愛護(hù)小樹及小樹帶給爺爺怎樣的回報。3、 以小組為單位,成立各自的護(hù)綠小隊。4、 小組討論護(hù)綠小隊的具體行動。5、 小組派代表發(fā)言,說明自己小做制定的行動方案。四、 體驗活動:護(hù)綠小分隊在活動1、按劇情表演小鳥小鳥快留下吧。2、思考問題:怎樣才能讓小鳥留下來?五、兒歌補(bǔ)充兒歌我愛花我愛草。我愛每朵花,我愛每棵草,我愛每株小樹苗。不摘壇中花,不踏坪上草,不抓小樹胡亂搖。我給花兒來施肥,我把草坪保護(hù)好,我為小樹把水澆。環(huán)境美,空氣好?;ú輼淠玖⒐冢傧汝爢T多自豪。 教學(xué)反思略。