2022年三年級(jí)英語上冊(cè)《Lesson 7 My Friend》教案 冀教版

2022年三年級(jí)英語上冊(cè)Lesson 7 My Friend教案 冀教版一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生掌握下列詞匯A a 、B b、 C c、 D d 、book。練習(xí)并能認(rèn)識(shí)下列詞匯 apple、cat、dog。2、情感態(tài)度目標(biāo)：營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。學(xué)生能夠準(zhǔn)確地發(fā)音，喜歡英語并愉快上課。幫助學(xué)生了解中西方文化的差異，拓展視野。二、教學(xué)重難點(diǎn)：Aa Bb Cc Dd的正確發(fā)音及說、認(rèn)識(shí)、口頭運(yùn)用apple, book, cat, door 并且能夠記憶這些單詞。三、教學(xué)用具、學(xué)具：?jiǎn)卧~卡片或?qū)嵨铩⒆帜缚ㄆ?、錄音機(jī)、FLASH動(dòng)畫。四、教學(xué)資源:26個(gè)英文字母的Flash 動(dòng)畫：五、教學(xué)過程：Step1: Class openingGreeting :T: Hello, boys and girls!S: Hello teacher!T: How are you ？S: Im fine, thanks.S: How are you ？T: Im fine, thanks.Step2: New concepts1.     T: Now, lets listen to a song“A B C”.There are 26 letters in English. Today well learn 4 letters “A B C D”(設(shè)計(jì)意圖: 通過字母歌讓學(xué)生對(duì)26個(gè)字母有一個(gè)初步的感知,為本課的字母學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ))2.T: Look, this letter is A. Read after me, please.S:AT: Its big letter “A”. This is small letter “a ”. Read after me.S: aT: Who can read it？（找?guī)酌愿鎶^勇的學(xué)生讀）T: lets look, how to write it？（板書） show me your finger, lets write it together.S: Aa(學(xué)生用手書空)T: look at me, this is A.(do action) can you ？S: Yes.T:（出示apple的卡片）Whats this？S: apple (教授 B C D 方法同上) T: lets play a game. Well make two groups, lets see who is quick and right.（賽一賽，看看哪個(gè)組兒歌說的快。）T: I think you are tired. lets have a rest. listen to a song, please.3.T: look, who can try to say it？(出示課件:Goodbye Bye.)S: Good-bye. Bye.T: Good-bye. Bye.(邊領(lǐng)讀邊做動(dòng)作)T: See you later.(邊說邊做動(dòng)作) Who can guess whats the meaning?S:再見T: See you later.(教師領(lǐng)讀)T: Lets make a dialogue. First Ill give you a model.(邀請(qǐng)一名學(xué)生和老師合作完成對(duì)話)T: Hello, how are you?S: Im fine, thanks.T: See you later.S: See you later.T: Now, who volunteers?(幾組學(xué)生展示)(設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),樹立自信心)Step3: class closingT: You do a good job. Class is over, good-bye everyone.S: Good-bye, teacher.Do the activity book: Lesson 6六、板書設(shè)計(jì)：lesson 7: A B C D    apple        book           cat             door七、課后反思：附送：2022年三年級(jí)英語上冊(cè)Lesson 9 Open and Close教案 冀教版教材簡(jiǎn)析本課是冀教版三年級(jí)上冊(cè)第二單元Friends and Clours中的第三課 Open and Close.通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對(duì)應(yīng)的字母發(fā)音規(guī)則；學(xué)會(huì)四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會(huì)用Open 和close完成老師簡(jiǎn)單的指令。（Open/Close the door/window.）;培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)英語的興趣。學(xué)情分析學(xué)生上節(jié)課也在學(xué)習(xí)字母，興趣濃厚，能記住字母的音形。為這節(jié)課字母學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。這節(jié)課字母教學(xué)安排四個(gè)字母，很容易學(xué)會(huì)。只有兩個(gè)句型操練，時(shí)間充沛，可以完成任務(wù)。教學(xué)目標(biāo)1、掌握字母Kk Ll Mm Nn 的讀音、書寫、及對(duì)應(yīng)的字母發(fā)音規(guī)則；2、學(xué)會(huì)四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會(huì)用Open 和close完成老師簡(jiǎn)單的指令。3、培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)英語的興趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)四個(gè)首字母是本課所學(xué)字母的單詞(kite lake mouth nose);會(huì)用Open 和close完成老師簡(jiǎn)單的指令。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)英語的興趣。資源利用自己所利用的教學(xué)資源課時(shí)分配一課時(shí)課前準(zhǔn)備教師：設(shè)計(jì)教案、制作課件、字母卡、單詞卡學(xué)生：預(yù)習(xí)、制作字母卡其它：網(wǎng)上查閱資料教學(xué)流程預(yù) 設(shè) 教 案電教屏示知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐修改（一）激趣導(dǎo)入揭示課題1. 齊唱上節(jié)課所學(xué)字母歌。2. 出示字母卡，玩游戲。導(dǎo)入新課屏1：屏示一組字母圖復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課（二）游戲比賽快樂學(xué)字母3.出示字母卡學(xué)習(xí)Kk L l Mm Nn4.接龍游戲加深字母記憶。5.教師點(diǎn)名抽查字母讀音。6.屏示單詞（kite lake mouth nose）,學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則。7.獨(dú)立完成書上第二部分內(nèi)容。屏2、3：出示單詞及圖片學(xué)習(xí)本課四個(gè)字母，掌握最基本的發(fā)音規(guī)則。（三）合作再讀理清脈絡(luò)8.教師開關(guān)窗戶導(dǎo)入open和close的教學(xué)。9.通過開窗戶學(xué)習(xí)Open the window.10.用此方法學(xué)習(xí)Close the window. Open the door. Close the door. 屏4：屏示四個(gè)短句子。能聽懂老師的簡(jiǎn)短指令，培養(yǎng)生活中用英語的習(xí)慣。教學(xué)流程預(yù) 設(shè) 教 案電教屏示知識(shí)點(diǎn)實(shí)踐修改（四）自主探究讀議拓寬11.小組間活動(dòng)。一組發(fā)指令，另一組按要求做事情，并用英語大聲重復(fù)該指令。12.同桌共同完成書上第四部分活動(dòng)。（五）總結(jié)評(píng)價(jià)鞏固提高 咱們今天又學(xué)了四個(gè)字母，還能聽懂老師的指令，并能按要求做事情。今天上課基本上都大聲說英語了，老師被大家的勇敢鼓舞了。希望大家堅(jiān)持??！板書設(shè)計(jì)Lesson 9 Open and CloseKk kite Ll lake Mm mouth Nn noseOpen windowClose door 課后反思：總結(jié)成功之處及失敗的教訓(xùn)，改進(jìn)措施。 字體、字號(hào)要求1、課題、正文一律為宋體，電教屏示為楷體。2、課題：小2號(hào)，加粗。3、其余為小4號(hào)，不加粗。4、若電教屏示空間不夠，可縮小字號(hào)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示目標(biāo)細(xì)讀課文，自主探究反饋矯正，讀議拓 寬總結(jié)評(píng)價(jià)，整體回歸鞏固提高，課堂作業(yè)