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2022年二年級品德與社會上冊 中秋話團圓教案 滬教版

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2022年二年級品德與社會上冊 中秋話團圓教案 滬教版

2022年二年級品德與社會上冊 中秋話團圓教案 滬教版教學(xué)設(shè)計1、教學(xué)目標(1)知道中秋節(jié)的時間,初步了解中秋節(jié)的由來及象征意義;(2)知道一些中秋節(jié)的民俗,感受中華文化的豐富多彩和源遠流長;(3)在中秋節(jié)活動中,感受人們對家庭團圓、社會祥和和對祖國統(tǒng)一的向往。2、教學(xué)內(nèi)容在一課時內(nèi)完成上述目標,然后結(jié)合班會活動開展一些拓展活動。3、教學(xué)重點體驗中秋節(jié)團圓的幸福。4、教學(xué)方式、方法和教學(xué)策略在教學(xué)中運用體驗式的教學(xué),通過創(chuàng)設(shè)體驗情境,營造體驗氛圍,讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體驗,使學(xué)生知道一些中秋節(jié)的由來、象征意義和民俗,感受中華文化的豐富多彩和源遠流長;在中秋節(jié)活動中,感受人們對家庭團圓、社會祥和和祖國統(tǒng)一的向往。5、教學(xué)準備教師:教具、資料;學(xué)生:課前收集資料。6、教學(xué)過程設(shè)計活動一:看看說說,引入中秋1、 老師先給學(xué)生看看各種月餅的包裝盒,讓學(xué)生說說:這類食品我們一般在什么時候會去品嘗?2、 引入中秋并板書。3、 師介紹中秋?;顒佣毫牧膶W(xué)學(xué),了解中秋節(jié)的由來和傳說1、 提問:我們來聊聊中秋節(jié),它是每年的什么時候?2、 介紹:陰歷就是根據(jù)月亮的陰晴圓缺來制訂的歷法。每年的陰歷八月十五是中秋節(jié)。3、 學(xué)生交流:中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,關(guān)于它的由來 還有許多美麗的傳說呢。4、思考:為什么人們這么重視這個節(jié)日呢? (因為中秋節(jié)和農(nóng)歷新年一樣,是個團圓的節(jié)日,是家人團聚的 日子。中秋之 夜,月亮最圓最亮,月色最皎潔,真是“人間萬姓仰頭望,月到中秋分外 圓”,這是多么美好的圖景。)5、小組交流:自己家是怎樣過中秋節(jié)的。6、板書:賞月、吃月餅活動三:問問演演,體驗中秋節(jié)中團圓的含義1、思考:為什么要在中秋節(jié)吃月餅?2、學(xué)生進行現(xiàn)場采訪。3、補充課題:話團圓4、過渡:通過剛才的采訪。我們知道了中秋是個美好團圓的日子。如果今天是中秋節(jié),你們?nèi)覈谝黄穑瑫尚┦裁??聊些什么?、小組演演(自由選擇)1)賽詩 2)讀臺灣來信 3)講中秋由來故事 4)講習(xí)俗 5)月餅的由來和發(fā)展 6)其他活動四:臺灣與大陸的兩岸交流1. 過渡:海上生明月,天涯共此時。年年中秋夜,最是相思時。剛才的小組討論中,老師注意到了一組小朋友的表演,他們是全家在讀一封來自海峽對岸臺灣的來信。是啊,每逢佳節(jié)倍思親,許多分隔兩地的親人正互相思念著對方。2. 學(xué)生講述半屏山的傳說3、欣賞:許多詩人為這個凄美的故事寫了許多詩,老師找了一首與大家一同欣賞。出示詩歌4、師述:雖然,大陸與臺灣的人民在中秋之夜無法團聚,但是大家都懷著同一顆中國心,因為我們血脈相連,心手相牽。5、生說說找到的臺灣與大陸實行“三通”的資料等等。6、過渡:如果現(xiàn)在正值中秋,你能否給臺灣的小朋友做一張中秋賀卡,并寫上幾句思念祝福的話呢?7、生做賀卡(背景音樂:水調(diào)歌頭)8、總結(jié)。

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