2022年四年級科學下冊 第4單元 14《小動物的生長》教案 翼教版

2022年四年級科學下冊 第4單元 14小動物的生長教案 翼教版教學目標探究目標1. 能從小動物生長過程的記錄中，通過比較找出小動物生長發(fā)育的一般過程和主要變化。2能設(shè)計一種生動活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)小東物的過程。情感目標1通過飼養(yǎng)小動物形成或加深對動物的關(guān)愛。2能堅持對動物生長過程的長期觀察。3能通過交流體驗飼養(yǎng)小東物的艱辛聯(lián)想到父母撫育自己的艱辛。知識目標1能具體說出小動物在各個生長時期發(fā)生哪些主要變化。教學方法復習鞏固 現(xiàn)代教學自主探究記錄匯報創(chuàng)設(shè)情景引導觀察分組合作交流展示啟發(fā)引導激發(fā)質(zhì)疑師生互動表優(yōu)勵缺教學 過程(第一課時)引入一談話：經(jīng)過一段時間的飼養(yǎng)，小動物是否長大了？1生互相交流飼養(yǎng)體會。探究活動一 活動：“整理我們的記錄” 1自主整理飼養(yǎng)記錄。（根據(jù)課本提示進行整理） 2向同學們介紹自己飼養(yǎng)的小動物在生長過程中的變化。二活動“展示我們的成果”1看課本上王佳同學的飼養(yǎng)日記。2學習飼養(yǎng)小雞日記的寫法。拓展一進一步改進我們的飼養(yǎng)記錄，學寫飼養(yǎng)日記。（第二課時）引入一引導談話：“小雞愛吃什么？”生各抒己見。 探究活動一交流活動1向同學介紹自己飼養(yǎng)的成功經(jīng)驗和失敗教訓。2交流科學的飼養(yǎng)方法。3討論：設(shè)計個性化記錄表，記錄影子和溫度變化。4將其他小組同學的研究成果記錄在自己的統(tǒng)計表內(nèi)。探究活動一活動：“向同學介紹自己的研究過程和研究成果”1學習課本上王新葉同學的觀察記錄報告。2交流我們的記錄。（匯報不同的記錄方式，說說這樣記錄的好處）。 3互相評價。4評一評哪組的觀察記錄更仔細，研究成果更豐富？拓展一整理自己的研究報告，讓它更豐富板書設(shè)計14小動物的生長 小雞的生長過程