2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) (活動(dòng))做做敲敲教案 湘教版
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2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) (活動(dòng))做做敲敲教案 湘教版
2022年一年級(jí)音樂下冊(cè) (活動(dòng))做做敲敲教案 湘教版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映,在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),在活動(dòng)中自然大方;能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。能用自然的聲音整齊演唱歌曲,不喊叫,并通過律動(dòng)進(jìn)一步感受歌曲的意境。重點(diǎn):學(xué)唱歌曲 難點(diǎn):能用碰鈴和沙錘給歌曲伴奏教學(xué)過程:第一課時(shí)一、討論式導(dǎo)入:(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣)同學(xué)們:在晴朗的夏夜里,每當(dāng)你們仰望浩瀚的夜空,你都看到了些什么呢?小結(jié):是啊,夜空非常的美麗而且神奇,今天啊,梁老師就帶你們進(jìn)行一次星空之旅,去夜空中參觀瀏覽,好嗎?(好)那我們?cè)鯓尤ツ??(坐飛機(jī)、坐飛船、坐火箭) 準(zhǔn)備好了嗎?(好了),現(xiàn)在出發(fā)啦!請(qǐng)小朋友跟著老師一起飛吧。二、新歌教學(xué)(音樂實(shí)踐,啟發(fā)想象) 1、A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的? (一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的) B、誰能用動(dòng)作學(xué)學(xué)星星發(fā)光的樣子? (手臂伸直,五指分開,抖動(dòng)手腕;手臂伸直,手有規(guī)律伸掌) 2、我們來欣賞一下這首歌,同學(xué)們可以隨著音樂學(xué)學(xué)閃爍的星星。3、這首歌好聽嗎?(好聽)現(xiàn)在我們就來學(xué)唱這首歌。4、小朋友們真棒,學(xué)得這么快,你能跟著伴奏演唱這首歌嗎? (提示:同學(xué)閉上眼睛想一想,夜空中星星閃爍,應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱?注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍) 5、分組表現(xiàn)歌曲(甲組:唱;乙組:跳;丙組:演奏(由學(xué)生選擇碰鈴和沙錘。)三、課堂小結(jié): 今天我們游覽了夜空,認(rèn)識(shí)了閃閃發(fā)光的小星星,其實(shí)夜空中的神奇和奧秘還多得很呢!只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來總有一天,我們真的會(huì)在天空中飛呢!做做敲敲教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能根據(jù)音樂做出合適的情緒反映,在輕松愉快的音樂情境中感受星空的美麗與奇妙。2、學(xué)生積極參與音樂活動(dòng),在活動(dòng)中自然大方;能較準(zhǔn)確的用肢體語言表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。3、能用自然的聲音整齊演唱歌曲,不喊叫,并通過律動(dòng)進(jìn)一步感受歌曲的意境。重點(diǎn):學(xué)唱歌曲 難點(diǎn):能用碰鈴和沙錘給歌曲伴奏復(fù)習(xí)閃爍的小星。二、聽賞:鋼琴獨(dú)奏:星光圓舞曲。三、歌表演快起床。1、A、誰能說一說夜空中的星星是什么樣子的? (一閃一閃的、亮晶晶的、發(fā)光的) B、誰能用動(dòng)作學(xué)學(xué)星星發(fā)光的樣子? (手臂伸直,五指分開,抖動(dòng)手腕;手臂伸直,手有規(guī)律伸掌) 2、我們來欣賞一下這首歌,同學(xué)們可以隨著音樂學(xué)學(xué)閃爍的星星。3、這首歌好聽嗎?(好聽)現(xiàn)在我們就來學(xué)唱這首歌。4、小朋友們真棒,學(xué)得這么快,你能跟著伴奏演唱這首歌嗎? (提示:同學(xué)閉上眼睛想一想,夜空中星星閃爍,應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱?注意表現(xiàn)出夜晚的氛圍) 5、分組表現(xiàn)歌曲(甲組:唱;乙組:跳;丙組:演奏(由學(xué)生選擇碰鈴和沙錘。)四、課堂小結(jié): 今天我們游覽了夜空,認(rèn)識(shí)了閃閃發(fā)光的小星星,其實(shí)夜空中的神奇和奧秘還多得很呢!只要我們好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來總有一天,我們真的會(huì)在天空中飛呢!