2021-2022年四年級(jí)音樂上冊(cè) 東海漁歌教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年四年級(jí)音樂上冊(cè) 東海漁歌教案 人教新課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)歌曲趕海的小姑娘、大海啊，故鄉(xiāng)二、教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)唱這兩首歌曲。2.能感受大海啊，故鄉(xiāng)中所寄托的游子的思鄉(xiāng)之情，并即興哼唱兩小節(jié)旋律。3.通過兩首歌曲的學(xué)習(xí)，了解東海漁民的勞動(dòng)生活，感受大海的無窮魅力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：1.通過演唱歌曲體會(huì)“趕?！钡那榫埃惺芤魳窔g快活潑的情緒。2.有感情地演唱歌曲，通過歌曲的演唱，體會(huì)人們對(duì)大海的依賴與熱愛之情。四、教具準(zhǔn)備：大海情景道具，趕海的圖片、懷念故鄉(xiāng)的詩(shī)歌。五、教學(xué)過程：情境導(dǎo)入師：你們看到過大海嗎？誰來說說對(duì)大海的印象？那么沒看見過大海的同學(xué)，你們心目中大海是怎樣的呢？生：（讓學(xué)生欣賞海景）師：提起大海，同學(xué)們的腦海里是不是就出現(xiàn)了蔚藍(lán)的海水、洶涌澎湃的海浪、金色的沙灘呢？生：是。師：現(xiàn)在就讓我們一起去看看美麗的大海，好嗎？生：好。（課件展示海景圖片），師：看到這么美的大海，大家一定很想去海邊玩一玩。（課件點(diǎn)擊出示海灘景色）現(xiàn)在，就讓我們跟著音樂去領(lǐng)略大海的壯美！教授新知 1.播放歌曲趕海的小姑娘，師生一起欣賞。師：播放歌曲趕海的小姑娘，請(qǐng)學(xué)生仔細(xì)聆聽，最好閉上眼睛感受一下。師：歌曲播放完了，同學(xué)們通過歌曲腦海里會(huì)有怎樣的影像呢？生：藍(lán)天、白云、一望無際蔚藍(lán)色的大海、銀白的浪花師：好的，同學(xué)們表現(xiàn)都很好，下面我們聽下一首歌。2.播放大海啊，故鄉(xiāng)，要求學(xué)生伴隨著音樂的旋律凝神靜思，這首歌曲主要表現(xiàn)了哪種思想情感呢？師：歌曲播放完了，同學(xué)們知道答案了嗎？生：想念親人、思念家鄉(xiāng)師：不錯(cuò)，同學(xué)們答對(duì)了。那么，大家想不想學(xué)這兩首歌呢？生：想。師：好，下面我們就來一起學(xué)唱這兩首歌。3.學(xué)唱歌曲，再聽歌曲,要求學(xué)生能夠輕聲哼唱。按節(jié)奏念歌詞。        4.學(xué)生哼唱幾遍后，由老師領(lǐng)唱。5.待老師解決難點(diǎn)后,要求學(xué)生完整的唱一遍。（通過找難句的環(huán)節(jié)細(xì)化難點(diǎn),更好的學(xué)唱歌曲,表現(xiàn)歌曲。6.學(xué)生會(huì)唱后,要求大家能夠有感情的唱一遍，再分男女聲對(duì)唱。小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能夠通過音樂領(lǐng)略到大海的激情澎湃，感受到大海的博大與壯美，也看到了游子寄托的思鄉(xiāng)之情，希望同學(xué)們下課后繼續(xù)搜集與大海有關(guān)的音樂，自己感受一下音樂的魅力。附送：2021-2022年四年級(jí)音樂上冊(cè) 豐收之歌教案 蘇教版教學(xué)目標(biāo)1. 用平穩(wěn)、悠長(zhǎng)的氣息和柔和、連貫的聲音富有表情地歌唱豐收之歌，表達(dá)丹麥百姓對(duì)美好生活的憧憬。2. 學(xué)跳集體舞豐收之歌。教學(xué)重、難點(diǎn)用柔和、連貫的聲音歌唱豐收之歌，唱好一音多字處。教學(xué)過程一、組織教學(xué)聽曲入室，師生問好！精彩三分鐘。小學(xué)xj5u二、讀譜知識(shí)1. 出示課件：視唱歌譜。2. 觀察、思考、探討：這幾個(gè)小節(jié)同我們以前認(rèn)識(shí)的有什么不同？三、教學(xué)新歌豐收之歌1. 情境導(dǎo)入。（課件出示） 猜猜這是來到了哪兒？（丹麥）什么美景？請(qǐng)聽豐收之歌。2. 聆聽范唱，了解節(jié)拍及樂曲的基本情緒。3. 我們用拍手的方式為他們伴奏。4. 隨樂用la哼唱兩遍。5. 隨樂學(xué)曲譜。6. 朗讀歌詞。（要飽含對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情）7. 隨樂唱詞。四、創(chuàng)編集體舞 1. 根據(jù)歌曲的特點(diǎn)，創(chuàng)作幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，分組編排集體舞。2. 各組展示。五、音樂游戲：1. 全班同學(xué)分成兩大組，先后離開坐位圍成兩大圈，邊唱邊跟著領(lǐng)頭的小朋友做動(dòng)作，歌聲形成卡農(nóng)式，最后各大圈又回到自己的坐位結(jié)束。2. 布置家庭作業(yè)：在美麗的秋天里，你喜歡什么？是果園的水果？動(dòng)物園的動(dòng)物？公園里的花朵？-請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己喜好，把它畫在書上，課后給大家說一說，另外，希望同學(xué)們利用休息時(shí)間到公園、郊外尋找一些樹葉，經(jīng)過自己剪貼，制作一幅精美的藝術(shù)作品，為它選上一段音樂，或配上幾句歌詞。六、課后小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？