七年級生物上冊 第3單元 第5章 綠色開花植物的生活方式 第1節(jié) 光合作用練習題（無答案）（新版）北師大版

光合作用練習題1、 某生物興趣小組為了研究外界因素對植物光合作用的影響，給A、B兩種植物的葉片以不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結果如圖甲所示，圖乙中的曲線是B植物在圖甲中c光照強度下所測得的，請據圖回答問題：（1）由甲、乙兩圖可以看出影響光合作用的環(huán)境因素包括_（2）圖甲中，d光照強度下A植物CO2固定量為_ mg/（m2?h），此時，A植物產生的O2，除釋放到外界還會進入_被利用（3）圖甲中，若給予的光照強度為x klx（axb），每日光照12小時，一晝夜中B植物的干重將_（增加/減少/不變）（4）若其他條件不變，將圖甲中的A植物在缺鎂的營養(yǎng)液中培養(yǎng)，則光補償點向_移動（5）對B植物而言，同p點相比，q點C3含量_（高/低）；同m點相比，n點C3含量_（高/低）2、 科技工作者利用多套圖甲裝置，對影響植物生長的環(huán)境因素進行研究請據圖分析回答：（1）若用甲裝置來測定綠色植物的呼吸速率，應將甲裝置置于_環(huán)境中（2）在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下，將圖甲裝置由黑暗處移至陽光下，短時間內，植物葉綠體內三碳化合物含量的變化是_（3）圖乙是對植株進行光合作用研究的實驗結果圖中a、b、c代表溫度，且abc；、代表CO2濃度，且a、b、c中，一定超過了最適溫度的是_；、中，最接近最適CO2濃度的是_如果要探究在溫度為b時，該植物光合作用所需的最適CO2濃度，則需要保持_相同且適宜，并在適當范圍內設置_進行實驗3、 某實驗小組的同學以玉米為材料，進行了一系列探究，并繪制出相應的曲線圖請回答下列相關問題：（1）上圖甲、乙分別表示其他條件適宜的條件下有關因子與玉米植株光合作用的關系圖中A、D兩點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)是否完全相同，為什么？_請說出葉綠體中類囊體薄膜與光合作用相適應的特點：_若降低環(huán)境中CO2濃度，圖乙中D點將向_移動，E點將向_移動（2）該實驗小組在適宜的環(huán)境條件下對玉米種子在暗處萌發(fā)初期有機物的總量及種類的變化情況進行了測定，在該過程中有機物的總量_（填“增加”或“減少”），有機物種類變化趨勢為_（填“增加”或“減少”）；該過程中幼葉的葉肉細胞中產生ATP的場所為_4、（10分）右圖甲表示某密閉自然光照大棚內一晝夜相對含量的變化，圖乙表示菠菜葉肉細胞的部分結構和相關代謝情況（標號16為相應的過程）。請據圖回答下列問題。（1）圖甲中a點時，菠菜葉肉細胞中發(fā)生的生理過程，可由圖乙中 表示b、d兩點表示的生理狀態(tài)是_。（2）圖甲中c點時葉肉細胞中能產生ATP的場所有_。（3）據計算菠菜葉片中的類囊體的總面積競達60m左右，其生物學意義在于_。（4）在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，提取綠葉中色素依據的原理是_，分離色素采用的方法是_。（5）大棚內植物處于圖甲所示狀態(tài)，能否生長?_。理由是_；若人為延長光照時間，其他條件保持不變，則e點的位置將_（“上移”、“下移”、“不變”）。3