《小學(xué)科學(xué)》曬課教案模板.doc

*教案陜西省鎮(zhèn)巴縣* *課 題*教學(xué)內(nèi)容*課 時(shí)*教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能*過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具準(zhǔn)備教學(xué)方法教 學(xué) 流 程 設(shè) 計(jì)修訂與補(bǔ)充一、情景導(dǎo)入1、以成語(yǔ)“管窺蠡測(cè)”用瓢來(lái)舀海水的成語(yǔ)，進(jìn)一步說(shuō)明地球上的水資源多少，我們要如何解決這個(gè)問(wèn)題，還是用瓢嗎？ppt1、2、32、那么，地球上這么多水，我們?cè)撛鯓尤y(cè)量呢？二、探究1、小組討論，思考方法，并在此時(shí)，回顧水的相關(guān)性質(zhì)。（師可適當(dāng)提示前面所學(xué)的關(guān)于水的特性，如會(huì)流動(dòng)、有重量、有體積等，鼓勵(lì)方法的多樣性） 2、學(xué)生匯報(bào)想出的辦法，師根據(jù)匯報(bào)板書(shū)。Ppt4/5（可能的方法有：比高低、注射器、互換瓶、比杯數(shù)、比重量、漏斗滴、用尺子、刻度杯等）三、認(rèn)識(shí)相關(guān)測(cè)量工具量筒1、認(rèn)識(shí)不同的測(cè)量?jī)x器2、師介紹量筒：為了比較精確地知道水的多少，我們就需要使用專門測(cè)量液體多少的工具量筒。并出示ppt6/7/8 （先講解，再播放視屏）量筒是用來(lái)量取液體體積的一種玻璃儀器，一般有10ml，25ml，50ml，100ml，1000ml等規(guī)格。3量筒量取液體時(shí)，需要注意的事項(xiàng)ppt84、簡(jiǎn)單鞏固。讀取數(shù)據(jù)，記住相關(guān)概念。(Ml)ppt9四、動(dòng)手操作1、小組成員更具實(shí)驗(yàn)桌上的量筒，自制一個(gè)量筒，并量取1、2號(hào)瓶的液體。Ppt10、112、在小組成員制作時(shí)，講解相關(guān)注意事項(xiàng)。Ppt93、查看實(shí)驗(yàn)記錄單與制作情況五、鞏固升華ppt12、13、141、出示相關(guān)練習(xí)。2、生活小常識(shí)的講解。3、布置作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)比較水的多少教學(xué)反思與隨筆學(xué)案設(shè)計(jì)達(dá)成情況*注：上過(guò)了可寫(xiě)反思，還沒(méi)有上過(guò)就不寫(xiě)。