初中科學浙教版七年級上冊 3.4 地殼變動和火山地震B(yǎng)卷.doc

初中科學浙教版七年級上冊 3.4 地殼變動和火山地震B(yǎng)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)題 (共10題；共20分)1. （2分）下列能證明海陸變遷的自然現(xiàn)象是（ ）A . 日月星辰的東升西落B . 喜馬拉雅山有海洋生物化石C . 春夏秋冬的四季變化D . 海島漲潮被淹沒，退潮露出2. （2分）中國喀喇昆侖山是世界山岳冰川最發(fā)達的高山，有關(guān)猜想合理的是（ ） A . 山脈商聳入云是板塊張裂的結(jié)果B . 巖層中發(fā)現(xiàn)貝殼化石，說明地殼在運動C . 山坡上大量巖石的風化是內(nèi)力作用的結(jié)果D . 山腳植被茂盛，山頂冰雪覆蓋是緯度造成的3. （2分）下列有關(guān)地震和火山的說法錯誤的是（ ） A . 火山和地震的活動周期是11年B . 火山的噴發(fā)使酸雨發(fā)生的可能性增加C . 火山噴發(fā)和地震都是地殼運動的表現(xiàn)形式D . 火山和地震發(fā)生時釋放的巨大能量來自地球內(nèi)部4. （2分）環(huán)太平洋火山地震帶是世界上火山與地震活動最劇烈的兩大地帶之一，與這個火山、地震帶無關(guān)的板塊是（ ）A . 非洲板塊B . 亞歐板塊C . 印度洋板塊D . 美洲板塊5. （2分）2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震 如圖為部分板塊分布示意圖，尼泊爾多地震的主要原因是該國位于（ ）A . 印度洋板塊與太平洋板塊交界處B . 印度洋板塊與亞歐板塊交界處C . 非洲板塊與亞歐板塊交界處D . 太平洋板塊與亞歐板塊交界處6. （2分）2013年6月27日，俄羅斯遠東堪察加半島北部的希韋盧奇活火山噴發(fā)，大量火山灰降落在附近兩個村莊。下列說法中錯誤的是（ ）A . 火山是地殼運動的一種表現(xiàn)B . 火山在板塊交界處容易發(fā)生C . 火山噴發(fā)不會造成大氣污染D . 噴出的二氧化硫使酸雨增多7. （2分）日本是一個多火山、地震的國家，主要原因是（ ）。A . 日本國土狹小B . 日本經(jīng)濟發(fā)達C . 日本人口太多D . 日本位于太平洋板塊和亞歐板塊的交界地帶8. （2分）下列敘述中，不能證明海陸變遷的是（ ）A . 臺灣海峽海底發(fā)現(xiàn)古代森林的遺跡B . 南極地區(qū)發(fā)現(xiàn)煤田C . 東非大裂谷不斷擴張D . 海浪拍擊海岸9. （2分）（2017衢州）今年4月12日，浙江臨安發(fā)生4.2級地震時，我市有輕微震感。下列有關(guān)地震的說法正確的是（ ）A . 地震是地殼變動的表現(xiàn)B . 現(xiàn)代科學技術(shù)已能準確預報地震C . 發(fā)生地震時趕快乘電梯逃離D . 所有的地震都會對社會造成巨大損失10. （2分）我國臺灣花蓮縣附近海城了地震。關(guān)于其成因，下圖中能正確表示的是（ ）A . B . C . D . 二、 中檔題 (共2題；共4分)11. （2分）在爛柯山的崖壁中,看到一條條含有螺蚌殼和鵝卵石的條帶狀巖層,這能說明（ ）A . 螺蚌等生物原來是生活在山崖上的B . 地形是在變化的,海陸也會發(fā)生變遷C . 地形是穩(wěn)定不變的D . 地形發(fā)生改變都是很劇烈的12. （2分）地震、火山、泥石流都屬于地質(zhì)災害，下列的說法錯誤的是（ ） A . 良好的植被可以減少地震、火山、泥石流的發(fā)生B . 火山噴發(fā)和地震所釋放的巨大能量都來自地球內(nèi)部C . 泥石流發(fā)生時，不能在泥石流中橫渡，要向兩邊的山坡上面逃生D . 地震發(fā)生時，若來不及外逃，可雙手抱頭躲避在墻角或堅實的家具下三、 拓展題 (共1題；共7分)13. （7分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：1975年，我國科學考察登山隊在喜馬拉雅山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)了含有魚、海藻、海螺等生物的化石。材料二：近年來，人們發(fā)現(xiàn)在臺灣海峽海底的某些地方分布著古代森林的足跡。以上二則消息說明了什么？第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共10題；共20分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、二、 中檔題 (共2題；共4分)11-1、12-1、三、 拓展題 (共1題；共7分)13-1、