普通話話題 普通話考試材料
-我的一個愿望 也許由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡教師這個職業(yè)，從小就有了長大后當(dāng)一名榮耀的人民教師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下："中師兩個字。我的教師為我感到惋惜！他說："考個重點高中以后就是個大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒問題的。嗯！可惜啊！可是當(dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說："人生的價值在于奉獻，無論是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是奉獻，奉獻是不分職業(yè)上下的！ 我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進了師范學(xué)校的大門。 我知道當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)根本功。"三筆字是我的弱項，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識到當(dāng)一個教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個指頭不知什么時候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點樣了。 如今我就要畢業(yè)了，再過幾個月我就以教師的身份在講臺上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳播知識。我的愿望實現(xiàn)了。驀然回首往事：原來走過許多曲折坎坷的路！原來我對教師這個職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實現(xiàn)了！我的學(xué)習(xí)生活 我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。 在課堂上的學(xué)習(xí)，是有教師跟我們一起進展的。課堂氣氛非常活潑，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。 除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比方在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護自尊的"簡愛"，有描述項羽奪權(quán)爭霸的"西楚霸王"，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的"武則天"世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的"女友"，看描寫我們的"金色年華"。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的"少男少女"；心情不佳時去尋覓"知音"。與人交往受挫時找"做人與處世"，在"群眾電影"中目睹心中偶像的風(fēng)采，在"科幻世界"中創(chuàng)造未來。 一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。每天晚上的"臥談時間我們談得最多的也是書。我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作"白衣女人"，辯"黃埔將帥"，析"紅與黑"在文學(xué)上的地位連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談*三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。我最喜愛的一種小動物 貓是我最喜愛的一種小動物，我喜愛貓的原因不單只是因為它長得得意，常逗人歡喜給生活帶來樂趣。而且更大程度上是因為它是一名出色的捕鼠能手。 貓和虎同屬一科，它們的長相一樣。盡管大小懸殊，但貓卻具有著虎的種種優(yōu)點。強健的四肢使它有極快的奔跑速度。腳上的爪子使它不但能在平地上疾走如飛，而且能沿墻壁上房，爬樹跳，追捕老鼠。腳底下的肉墊，使它走起路來悄然無聲，能偷偷地接近老鼠，輕而易舉地把它抓住。 貓還具有一些虎所不能與之相比的優(yōu)點：貓的眼睛可神了，即使在伸手不見五指的黑夜里，也能看清楚東西，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的耳朵非常靈活，能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處，只要有聲音，哪怕是極小的，它也能及時分辯。貓的胡須很長感覺十分靈敏，能夠測量各種洞口的大小。這樣一來，老鼠一旦遇見了貓，便注定是難逃了。 貓只有在夜晚才顯特別精神，是貓進展捕鼠的最好時機。白天，它會找個暖和的地方睡大覺，無憂無慮什么事也不過問。有時它很貪玩，出去一天一夜也不回家，可是，它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職，它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！ 我家有了貓之后。晚上再也聽不到老鼠偷食的吱吱聲。再也不怕老鼠會咬壞或打壞家中的物品。每晚都可以睡上一個安穩(wěn)的覺。 貓有時特好玩，你在桌上靜靜地看書或作業(yè)時，它會悄悄地來到你的腳邊鉆來鉆去，也喵喵地不停叫幾下，有時還會爬到書桌的另一面，撲在那里瞇著雙眼，靜靜地陪著你閱讀書本，你每每會伸出手來，撫它一下，貓很得意也懂得人性。 多得意的小貓?。⊥甑挠洃浾z瓜 在我童年的記憶長河中，發(fā)生的事情就像沙灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)。今天，我就在這些貝殼里，撿一顆最亮的說給你聽。 在我們院里面，有一戶人家，跟我們那幢樓只隔一堵墻。那戶人家平時愛種些花草，所以在他們家后面的一塊空地上種滿了花和草。前幾年夏天，他又在后面搭了個絲瓜架，種上了絲瓜。種上了以后，那絲瓜藤"蹭蹭直躥，過了不長時間，就躥到了頂端有幾株絲瓜藤甚至躥到了墻外，在外面生長起來。到了去年夏天，絲瓜藤上已經(jīng)結(jié)了不少瓜，墻外的絲瓜藤上也結(jié)了不少瓜呢！ 暑假的一天中午，我和一位好朋友在院子里玩，我無意中看到了這個現(xiàn)象，便對她說："哎，你看那邊墻上結(jié)了不少絲瓜，咱們一起去摘吧！她疑惑的看著我，撓撓頭，問："為什么？我瞥了她一眼，說："你怎么則笨哪！咱們摘一個抱回家，既不用花錢買了，還能嘗嘗絲瓜的美味呢！說完，我自我陶醉的閉上眼睛，咂了咂嘴，好象在品嘗一道美味食品。 我的方案立即得到了她的認(rèn)同。于是，我們悄悄溜到墻邊，把耳朵貼在墻上，聽見里面沒有動靜，就立刻開場行動。我們倆掂起了腳尖，瞪大了眼睛，伸長了胳膊，使勁向上夠，可絲瓜結(jié)的太高，就是這樣，離結(jié)的最低的一個絲瓜還有很大一段距離。這可怎么辦哪？我們倆趕緊商量對策。經(jīng)過一番商議之后，我們倆決定采取"雙人而立的戰(zhàn)術(shù)就是指她在下面抱著我，我去夠的方法。于是，她便在下面抱著我，我在上面伸長了胳膊使勁去夠。哎呀！還差一點。這時，她在下面叫道："夠夠到了沒有，我我快支持支持不住了突然"咚的一聲，我們倆都摔了個鼻青臉腫。 正當(dāng)我們愁容滿面時，一個垃圾桶映入了我的眼簾，"有了，我有方法了！"什么？"我們把這個垃圾桶搬到這兒來，踩著它上去，不就可以夠到絲瓜了么？"摁，真是個好方法，虧你能想的出來。我們倆迅速跑到垃圾桶那，你搬我抬的，使出了九牛二虎之力，終于把垃圾桶搬到了目的地。我"蹭的竄上了垃圾桶，摘下了一個自認(rèn)為很好的絲瓜，跳下垃圾桶就往家跑，只聽她在后面叫道："王洋，咱們還沒把垃圾桶挪回原地呢 回到家，我興高采烈的對爸爸說："爸，快來看，我給您摘了個大絲瓜！爸爸結(jié)過絲瓜一看，笑著對我說："傻瓜，這絲瓜還沒長成呢！"啊！ 現(xiàn)在回想起來，還覺得好笑，當(dāng)時的我是多么幼稚啊！我喜愛的職業(yè)教師的事業(yè)最崇高 我喜愛的職業(yè)教師，它的事業(yè)最崇高。 假設(shè)把教師比作溫暖的陽光，那我們一定是在陽光下茁壯成長的樹苗，假設(shè)把教師比作蔚藍的天空，那我們一定的在天空自由飛翔的小鳥。教師，您給了我們知識，給了我們力量，給了我們歡歌笑語. 冬去春來，在無數(shù)個日日夜夜中，已記不清教師您灑下的多少汗水，付出了多少艱辛。每天清晨，教師您滿懷對事業(yè)的忠誠邁進校園，手中的教棒有節(jié)奏地擺動著，仿佛在演奏著一支晨光交響曲；每天黃昏，帶著勞作一天的疲倦，您抖擻起精神，備課改作，那孜孜不倦的神態(tài)，在夕陽的輝映下勾勒著黃昏的風(fēng)情。 凜凜嚴(yán)冬，教師您袒露在冰雪寒風(fēng)中的臉龐，令我們肅然起敬；炎炎酷夏，您滲透在潔白襯衣上的汗?jié)n，讓我們深深感動。無論春夏秋冬，不管風(fēng)霜雨雪，每時每刻教師您總是那樣兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。"敬業(yè)，愛生，嚴(yán)謹(jǐn),精深的教風(fēng)已銘刻在您的心中。 天空有過突然暗淡的日子，腳下有過驟然泥濘 的時刻，是誰在痛失祖母的第二天，和孩子們一起歡舞？是誰丟下病嗷嗷待哺的骨肉為學(xué)生吟誦詩歌？是您，教師。因為您懂得肩頭的分量，職業(yè)的含義。 教師，您的工作是平凡的，實在的，您沒有明星那樣家喻戶曉的名，更沒有商人那樣可以一擲千金的財。但是，對于我們而言，教師卻永遠是藍天下一片遮風(fēng)遮雨的蔥郁綠蔭。 現(xiàn)在，我們也不難理解這些話： 花的事業(yè)固然顯赫， 葉的事業(yè)同樣榮耀， f 而根的事業(yè)最崇高！ 一次難忘的旅行 從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過*的漓江和落滿地，去過*的魚峰山，去過*的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去*旅游。 記得上中師一年級的時候，經(jīng)過班委會討論通過，學(xué)校德育處批準(zhǔn)，班主任組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)去*旅游。聽說可以去*旅游，同學(xué)們興奮極了，特別是從來沒有見過大海的我，更加沖動不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同學(xué)們有秩序的上了車，班主任再一次強調(diào)了考前須知，汽車就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站*飛機場到了。 真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機，為了看到飛機的起飛，我們只好耐心地等待。飛機場的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機跑道。我們邊欣賞美景邊等，終于看到了飛機的起飛，真是一飽眼福。 穿過美麗、整潔的*市區(qū)，我們來到了旅游的第二站銀灘。進入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。抬頭往遠處看，真美啊，這里海天一線，天是藍的，海水也是藍的，藍藍的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機在上空不斷盤旋，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時此刻，同學(xué)們也顧不得挽起褲腿，一個個跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，教師是從我們的平安著想。 晚上九點多，同學(xué)們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次*之游，給我留下了非常難忘的印象。我最要好的朋友 好朋友麗的個子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個性格開朗，活潑好動的女孩。 和麗相識是在初一時候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同學(xué)早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個人。我在整理著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個人就這樣默默地各干自己的事，大約過了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了："這位同學(xué) ，看你這么眼熟，好似在哪兒見過你，你家住在哪里？待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮地叫了起來："我家住在*，你家離我家很近哩！從那以后，我們之間成了形影不離的好朋友，不但吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一*床睡。 現(xiàn)在，由于種種原因，初中畢業(yè)后她就不讀了，進了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)?？晌覀冇亚椴]有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會告訴我："麗昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后馬上去她家。而我的反響就是丟下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。希望我和麗的友誼地久天長，同時也希望麗在今后的人生道路上一切如意。 我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式 我喜愛的文學(xué)藝術(shù)形式是詩，它和其它文學(xué)樣式不同的地方，在于它必須通過詩所特別具的藝術(shù)，表現(xiàn)詩人的思想感情。所謂詩的藝術(shù)，包括詩的語言、詩的表現(xiàn)手法、詩的韻律。當(dāng)詩人被*種事物喚起感情，產(chǎn)生一種為聯(lián)想尋找形象的沖動，通過富有韻律的語言，把這種感情表現(xiàn)出來，才能產(chǎn)生詩。寫詩要有豐富的想像，而豐富的想像是由生活經(jīng)歷和知識的豐富所產(chǎn)生的。 社會生活很復(fù)雜，思想感情也很復(fù)雜，不同的社會生活所賦予的不同的題材和不同的思想感情，不可能任憑藉僅只一種形式表現(xiàn)；就連一樣的題材和一樣和思想感情也可以出現(xiàn)不同的表現(xiàn)形式。 社會主義現(xiàn)實主義所企望于詩人的是：詩人必須具有正確的世界觀，強烈的、社會主義革命的感情，以現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，描畫我們這個時代物質(zhì)和精神的偉大變革，向人民進展共產(chǎn)主義的教育。 社會主義現(xiàn)實主義對于文學(xué)形式的要求是多樣的。廣闊人民群眾的不同的愛好，向詩人展開了自由創(chuàng)作的無限遼闊的天地。在多種多樣形式中，要求它們自己的統(tǒng)一與完美，生動地反映新的現(xiàn)實，具有民族的氣派，為廣闊的群眾所歡送。 有些人寫的詩，沒有中國詩的情調(diào)，在那些詩里，看不見中國人民的思想感情，即使他們寫的是中國的事情，也好似是一個外國人在寫中國的事情，因此讀了覺得不親切。那種詩，假設(shè)在作者名字下面加上一個"譯字，我們就會以為是外國人寫的，因為它們沒有中國的氣味。 形式必須服從表現(xiàn)生活的要求。我們民族有自己的生活，有自己的風(fēng)俗、習(xí)慣，我們?nèi)嗣裼凶约旱臍赓|(zhì)和風(fēng)度。我們所生活地地理環(huán)境，也和別的國家不一樣。我們有自己的文化傳統(tǒng)，有自己的欣賞趣味和審美觀念。 只有當(dāng)藝術(shù)家熱愛自己的人民，熟識自己民族的風(fēng)俗、習(xí)慣，熟識自己民族的文化傳統(tǒng)，了解我們民族在世界上所處的地位，而且看見自己民族的民族，才有可能正確地、深刻地理解民族形式的意義。 但凡真正現(xiàn)實主義的作品，一定具有民族氣派。我們必須更深地了解我們的人民，了解我們?nèi)嗣竦乃枷敫星?，了解我們?nèi)嗣竦臍赓|(zhì)，了解我們?nèi)嗣裾谶M展的偉大事業(yè)，我們的作品才會具有民族的新風(fēng)格，人們才能看了我們的作品而認(rèn)為是中國詩人的作品。淺論我國飲水與安康的幾個問題 近幾年，我國的飲水產(chǎn)業(yè)已成為國內(nèi)外企業(yè)家投資的熱點，飲水的供水形式已呈多元化格局，但飲水衛(wèi)生工作者在"飲水與安康領(lǐng)域的研究甚少，甚至有的領(lǐng)域研究尚未起步。 一、飲水對安康的重要性 各學(xué)派公認(rèn)水參與人體的生理功能，體液占人體重70左右，是維持正常生理機能所必需。其功能為：參與食物的消化和吸收，輸送營養(yǎng)；參與體內(nèi)代謝及代謝產(chǎn)物的排泄；參與體溫調(diào)節(jié)；保持器官、關(guān)節(jié)、韌帶、肌鞘等的潤滑。水是生命的根底。 傳統(tǒng)的飲水衛(wèi)生學(xué)研究結(jié)論認(rèn)為：水中微量元素對人的安康至關(guān)重要。例如：飲水中的氟，低氟水地區(qū)兒童齲齒率變高，高氟水地區(qū)人群氟斑牙、氟骨癥患病率增高。飲水中碘過低過高均會導(dǎo)致甲狀腺疾病。近年來，國內(nèi)有的學(xué)者著文認(rèn)為人群從食物中攝取的微量元素已能滿足人體的需要，飲水中微量元素對人體安康并不重要，但此類論點科學(xué)依據(jù)缺乏，無法推翻水中微量元素和礦物質(zhì)對人體安康的積極作用。同時，近幾年國外學(xué)者在科學(xué)研究根底上提出的"安康水概念，深化了飲水中微量元素和礦物質(zhì)對人體安康的積極作用。 二、關(guān)于喝什么水有利于安康 飲水衛(wèi)生工作者從衛(wèi)生角度對飲水是否有利于安康的評判尺度為： 首先，該飲水必須符合國家飲水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)是以"基準(zhǔn)為依據(jù)，從保障人體安康角度，結(jié)合我國國情技術(shù)、經(jīng)濟、居民文化、衛(wèi)生素質(zhì)而制定，是一個平安的閥。 第二，應(yīng)喝不受污染的水。我國的飲水衛(wèi)生現(xiàn)狀說明，飲水的微生物污染、化學(xué)污染同時存在；從總體上來講，以微生物污染為主。國際上有些開展中國家由于對氯化消毒副產(chǎn)物的片面認(rèn)識，一度無視甚至取消飲水的氯化消毒，導(dǎo)致由飲水微生物污染引起腸道傳染病爆發(fā)流行，值得我國借鑒，應(yīng)繼續(xù)強化飲水消毒和管理。我國飲水的化學(xué)污染，尤應(yīng)注意由富營養(yǎng)化，藻類污染引起的有機污染，藻毒素污染，加強水的深度處理。 第三、應(yīng)喝含適量微量元素的礦物質(zhì)的水。目前市場上供給的純水作為飲水的補充，或作為飲料，因人而異選擇純水，尚未見有足夠科學(xué)證據(jù)的引起人群安康危害的報道，由于其口感等方面的優(yōu)勢，純水仍有市場。目前國內(nèi)對水中微量元素和礦物質(zhì)的量多少最為適宜，及對純水如何進展人工礦化，應(yīng)列項開展研究。 從理論上講，沒有受到污染的自然水又稱天然水和含適量微量元素和礦物質(zhì)的自然水，屬安康水范疇，是有開展前途的飲水。隨著"水的團簇理論的深入研究，將會推動自然水的開展；國內(nèi)的飲水消費心理和市場趨勢也說明自然水有廣闊的前景。 三、關(guān)于飲水與安康的科學(xué)研究 近幾年，國內(nèi)衛(wèi)生部門、醫(yī)學(xué)院校、中國預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院，各級衛(wèi)生防疫站對飲水與安康的研究不力。究其原因：一是衛(wèi)生主管部門重視程度不夠；二是科研經(jīng)費短缺；三是研究難度較大。此外，在飲水與安康研究領(lǐng)域，沒有形成良好的科學(xué)研究氣氛。例如：*些科研尚未深入，依據(jù)尚缺乏，即著文為*種飲水產(chǎn)業(yè)著文立傳。還出現(xiàn)過，當(dāng)不利于*一種飲水產(chǎn)業(yè)的學(xué)術(shù)觀點一經(jīng)提出，該學(xué)者會受到不該有的無理指責(zé)和威脅。新聞媒體對飲水產(chǎn)業(yè)的報道多，而科研工作者踏踏實實的研究和高質(zhì)量的科研成果少。在此背景 下，一些長期從事飲水衛(wèi)生的科學(xué)工作者，近幾年參加飲水與安康科研的甚少。鑒于此，重要的是應(yīng)形成良好的科研氣氛，以科學(xué)態(tài)度開展飲水與安康的研究。同時衛(wèi)生部門應(yīng)將飲水與安康的科學(xué)研究列入重要議事日程，應(yīng)發(fā)動衛(wèi)生系統(tǒng)有造詣的專業(yè)工作者參加該類科研。衛(wèi)生科學(xué)工作者和水處理科學(xué)工作者等應(yīng)嚴(yán)密協(xié)作，開展多學(xué)科的綜合研究。應(yīng)積極引進國外科研成果，使我國在該領(lǐng)域的研究有較高的起點，并共享人類共同的科研成果。最后，借鑒國外的經(jīng)歷，建議我國一些有影響的飲水生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)提供科研經(jīng)費贊助， 并直接參與該領(lǐng)域的科學(xué)研究。多方努力，促成我國飲水與安康科學(xué)研究的深入開展我的業(yè)余生活書陪伴我成長 書是知識的源泉。這話一點也不假讀書，確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長過程中，是書陪伴著我。 書中的知識真是數(shù)不勝數(shù)。"中國上下五千年"介紹了我們作國悠久的歷史；"童年"向現(xiàn)代人門揭露了資本主義社會的罪惡；"水滸傳"形象地刻畫了梁山一百零八個好漢懲惡揚善的光芒形象；"母親"向世人展現(xiàn)了母親無私的付出每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，受益匪淺?？吹阶鎳凭枚x煌的歷史，我不禁感到無比自豪；看到高爾基在童年飽嘗了人生心酸，我禁不住流出同情的淚水；看到外號行者的武松赤手空拳打死殘害百姓無辜性命的猛虎，我不禁拍手叫好；看到母親為了自己的孩子寧愿搭上自己珍貴生命的無私。我禁不住心里一酸很不是滋味 讀書，對愛書的人來說是人生中的一大享受。一本情節(jié)曲折動人，語言優(yōu)美生動，層次清楚的書能使人置身與作者的情感之中。不僅如此，書中的道理時時刻刻地鞭策著你。就拿我來說吧！當(dāng)我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引了我，使我牢記在新活學(xué)活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長。然而，讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副"枷鎖。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。 要想翻開知識寶庫的大門，就必須得到書籍的灌溉、哺育和充實。書中的道理是怎樣影響我的呢？就那"母親"這部書來說吧！看后，我聯(lián)想到我的母親平日里為我操勞。便下定決心好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答母親。如果沒有"母親"這本書，我能下這個決心嗎？肯定是不能的。是因為它熏陶了我，教育了我。使我認(rèn)識了我未來該做什么事。使我在學(xué)到知識的同時做上了生活的主人，不再是一個無知的黃毛小丫頭了。 書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，讓書也成為你的好伙伴吧！我喜歡的季節(jié)走進春天 我喜歡的季節(jié) 春天,一個多么美麗的字眼,她每年都會降臨,人們每天都可以看到春天美麗的風(fēng)光,感覺到春天的溫暖.但是你有沒有試過走進春天呢" 美麗的春天正不象我們的青春,那美麗的風(fēng)光就想青春如金似玉的把戲年華.春天的短暫就像青春時節(jié)的短暫,屬話有說:"一日之計在于晨,一年之計在于春.人們只有在朝氣蓬勃的青春時節(jié)立下美好,遠大的理想,為實現(xiàn)理想而奮斗,而學(xué)習(xí). 春天的雨是多么的美麗,它像牛毛,像花針,像細(xì)絲.把小草兒,樹葉兒沖刷得干干凈凈，讓它們綠得發(fā)亮所謂"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，它悄悄然地走進大地，為大樹，禾苗解渴，把大地上的塵土洗刷掉，還給我們一片清新，怡人的空氣，為人類無私奉獻，悄無聲息，不圖回報。 讓我們走進春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空氣。那小草兒剛長出來一片片的，嫩綠嫩綠的像綠毯，讓我們睡上去，感覺是多么舒服。小草兒被我們踩了一次又一次，但他是多么堅強，總是不向命運底頭，一次又一次的伸直被我們踩得彎曲的身子。而學(xué)習(xí)不是更要這樣嗎？不怕失敗，勇敢的面對挫折，這一次考試失敗了，不怕，努力學(xué)習(xí)，抓住失敗的原因總結(jié)經(jīng)歷，再考過，堅持不懈，總會有一次會成功的 讓我們走進春天的美麗風(fēng)光，去了解春天，為人類無私的奉獻，卻不圖回報，勇敢面對挫折，挫而不敗，堅持不懈地去努力去孕育理想，為理想發(fā)奮！ 讓我們走進春天！學(xué)習(xí)普通話的體會 普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為根底方言、以現(xiàn)代白話文為語法標(biāo)準(zhǔn)的一種語言。一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。 學(xué)好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學(xué)一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學(xué)好普通話竟有相當(dāng)重要的意義呀?？梢韵胂?，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！ 學(xué)好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說"有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?？蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以答復(fù)說："咪意思是"沒有而這個游客聽成了是面，他想"面也行，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說："面條，快，怕我不付錢嗎？店里人說"洞國咪意思為"和你講，沒有，一個說："冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！一個說："咪就咪，吵啊咪意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說："還有炒面，為什么不早說？。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。(本故事說詳細(xì)點，時間就沒有問題) 要學(xué)好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗讀其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的教師，假設(shè)有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)歷，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進展日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近*必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。談?wù)劮?我們先來了解一下服飾產(chǎn)品的特征。 服飾產(chǎn)品的文化特征：服飾是人們的穿著用品，與人類的生活息息相關(guān)，原始人就懂得以樹葉御寒和遮羞。經(jīng)過幾千年的演變和開展，服飾已不僅僅是為了御寒和遮羞，它已經(jīng)上升到藝術(shù)和品位的層面，具有很高的欣賞價值和象征意義，是美與時尚的局部。悠久的歷史文化賦予服飾產(chǎn)品深厚的文化內(nèi)涵，不同民族文化和地域文化也豐富了服飾文化，因此服飾產(chǎn)品有著極高的文化內(nèi)涵。 服飾產(chǎn)品的個性特征：不同民族、不同國家、不同地域的人對服飾的消費偏好有所不同，不同階層的人對服飾品位追求也有所不同，此外年齡差異、性別差異、職業(yè)差異、文化差異等對服飾的需求亦存在差異。因此服飾是個性化極強的產(chǎn)品。 由于服飾品牌具有極高的文化內(nèi)涵和極強的個性特點，通過特許經(jīng)營及連鎖專賣可以充分挖掘產(chǎn)品的文化內(nèi)涵，滿足不同消費群體的需求，提高產(chǎn)品的文化和知識含量，提高產(chǎn)品的品牌形象，把賣服飾提升到賣文化和賣知識，所以服飾品牌適合推行特許經(jīng)營，特許經(jīng)營也有利于推介服飾文化和突出品牌個性。 我的假日生活釣魚的樂趣 一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和幾位同事去村子里的魚塘釣魚。魚塘的主人是一位和藹可親的老爺爺，那天，我們心情好極了，在去魚塘的路上，鳥兒嘰嘰喳喳地好似為我們的好心情歌唱，路旁的鮮花也像是在為我們的好心情開放。 一到魚塘，我們用兩只手指把蚯蚓從瓶子里夾了出來。蚯蚓在我的手指縫里蠕著，掙扎著，企圖要逃出我的"五指山，我打了個冷戰(zhàn)，就拿起魚鉤，小心翼翼地把蚯蚓串進魚鉤里。 串好魚餌后，我們把魚鉤一下子甩得很遠，因為我們都像釣到大魚，好在別人面前威風(fēng)一下。放好魚鉤后，我們坐下來等魚上鉤。一分鐘，兩分鐘，三分鐘唉，有沒有搞錯呀？這么久還沒有魚上鉤。急性子的我把魚鉤拉了回來。??？魚餌早都給魚吃光了。我漫不經(jīng)心地串著魚餌。突然，我的同事小王興高采烈地大叫起來："有魚上鉤了！他這樣一喊，打破了我們的平靜。我們一聽，都不約而同地向他望去。只見他使勁地拉著魚竿。一會兒，就聽見"啪啪的水聲，又看見小王的魚鉤上吊著一條大約七厘米長的魚。魚不停得擺動著魚鰭，尾巴也左右擺動著，嘴巴不停地一*一和，好似在求我們放了它。但是，我們怎么舍得放了第一個"戰(zhàn)利品呢？小王把魚放到水桶里，又開場釣魚了 不一會兒，其他同事都釣到魚了，只有我沒有掉到。我左顧右盼，東*西望。突然，我發(fā)現(xiàn)水面上的浮標(biāo)不見了，難道我來不及多想，就毫不猶豫地把魚竿往上用力一扯，魚鉤拉不上來。他們也來幫我一把，當(dāng)把魚拉了上岸，我們都迫不及待地圍了過去。哇！這條魚大約有十多厘米長，是我們釣的魚中最大的一條！ 陰似箭，日月如梭。下午很快就到了。我們數(shù)了數(shù)"戰(zhàn)利品，大約有十多條。 我在那里度過了愉快的一個假日。我的成長之路好書伴我成長 我的成長，離不開好書的陪伴。書是翻開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙教師，指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。 在我小時候，媽媽給我買來了許多故事書，我讀后受益匪淺。"白雪公主和七個小矮人"仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和丑；"頭懸梁錐刺股"中的主人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花，將來報效祖國；"賣火柴的小女孩"讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活書告訴我許多以前我不知道的故事。 隨著年齡的增長，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的"童年"讓我了解到了俄國沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；"鋼鐵是怎樣煉成的"一書中主人公保爾•柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心一套"中華上下五千年"叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了。 書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓?。每?dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎作文時，我多么希望我的作文也能獲獎??！于是，我平時讀了一些優(yōu)秀作文?？雌渌鼤鴷r，每看一本，都要寫讀書筆記、讀后感，摘抄書上的好詞、好句，有空拿出來看看，久而久之，就爛熟于胸了。 書豐富了我的課余生活，給我增添了夢想的翅膀。熱愛書吧，書藉是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進步的階梯！談?wù)効萍奸_展與社會生活 注意你的手機禮儀 隨著手機的日益普及，無論是在社交場所還是工作場合放肆地使用手機，已經(jīng)成為禮儀的最大威脅之一，手機禮儀越來越受到關(guān)注。在國外，如澳大利亞電訊的各營業(yè)廳就采取了向顧客提供"手機禮節(jié)宣傳冊的方式，宣傳手機禮儀。 公共場合特別是樓梯、電梯、路口、人行道等地方，不可以旁假設(shè)無人地使用手機。在會議中、和別人洽談的時候，最好的方式還是把手機關(guān)掉，起碼也要調(diào)到震動狀態(tài)。這樣既顯示出對別人的尊重，又不會打斷發(fā)話者的思路。而那種在會場上鈴聲不斷，并不能反映你"業(yè)務(wù)忙，反而顯示出你缺少修養(yǎng)。因為在會場或會談的短短時間里，你不和別人聯(lián)系天也不會塌下來！在一些場合，比方在看電影時或在劇院打手機是極其不適宜的，如果非得回話，或許采用靜音的方式發(fā)送手機短信是比擬適合的。 在餐桌上，關(guān)掉手機或是把手機調(diào)到震動狀態(tài)還是必要的。不要正吃到興頭上的時候，被一陣煩人的鈴聲打斷。無論業(yè)務(wù)多忙，為了自己和其他乘客的平安，在飛機上都不要使用手機。使用手機，特別是在公共場合，應(yīng)該把自己的聲音盡可能地壓低一下，而絕不能大聲說話，以贏取路人的眼球。在一切公共場合，手機在沒有使用時，都要放在符合禮儀的常規(guī)位置。無論如何，都不要在并沒使用的時候放在手里或是掛在上衣口袋外。 放手機的常規(guī)位置有：一是隨身攜帶的公文包里這種位置最正規(guī)。二是上衣的內(nèi)袋里。有時候，可以將手機暫放腰帶上，或是開會的時候交給秘書、會務(wù)人員代管，也可以放在不起眼的地方，如手邊、背后、手袋里，但不要放在桌上。手機短信的越來越廣泛地使用，使得它也成為手機禮儀關(guān)注的焦點。在一切需要手機震動狀態(tài)或是關(guān)機的場合，如果短信的聲音此起彼伏，則和直接接、打手機又有什么區(qū)別？所以，在會議中、和別人洽談的時候既使用手機接收短信，也要設(shè)定成震動狀態(tài)，不要在別人能注視到你的時候查看短信。一邊和別人說話，一邊查看手機短信，能說明你對別人的尊重嗎？ 在短信的內(nèi)容選擇和編輯上，應(yīng)該和通話文明一樣重視。因為通過你發(fā)的短信，意味著你贊同至少不否認(rèn)短信的內(nèi)容，也同時反映了你的品味和水準(zhǔn)。所以不要編輯或轉(zhuǎn)發(fā)不安康的短，特別是一些帶有挖苦偉人、名人甚至是革命烈士的短信，更不應(yīng)該轉(zhuǎn)發(fā)。我知道的風(fēng)俗城隍廟燈會 今天我們一家三口一起到城隍廟游玩 ，正巧城隍廟在搞燈會。 只見，游人如織，彩燈璀璨。街道及其兩側(cè)的彩燈形態(tài)各異，美麗精妙。有走馬燈、蓮花燈、金魚燈、五星燈、卡通人物燈 豫園商城廣場，搭起了以花果山為主題的燈飾。孫悟空金箍棒擎天，神采飛揚，正向遠處眺望。一面上繡"齊天大圣的杏黃旗隨風(fēng)高高飄揚。我們到了九曲橋旁，九曲橋進口處矗立起高大的拱門，上寫"蟠桃會三個篆書大字。九曲橋上人山人海，人們摩肩接踵。我們好不容易擠了進去。 九曲橋旁兩池水中，金魚成群結(jié)隊的暢游著。池面上是"西游記"里的人物故事燈組：這邊，玉皇大帝正領(lǐng)著太上老君、南極仙翁等一班神仙去赴蟠桃勝會；那邊,七個仙娥手提彩籃正飄向蟠桃園去摘蟠桃。而那孫猴子卻躺在桃樹上偷吃蟠桃。九曲橋護欄兩邊"栽著許多桃樹，"結(jié)的桃子又紅又大，上面還注明"三千年一開花，三千年一結(jié)果；六千年一開花，六千年一結(jié)果；九千年一開花，九千年一結(jié)果。我的兒子看得口水直咽，恨不得摘一個，咬它一大口。走到九曲橋盡處，右首池面上有兩條五爪金龍騰空而起，傍邊站立著東海龍王、龜丞相和蝦兵蟹將。還有一根定海神針插在"海里。個個做得栩栩如生，好玩極了！ 在回家的路上，我對兒子說，到正月十五元宵晚上放燈的時候還要好看，講了元宵節(jié)的由來和為什么要放燈的風(fēng)俗掌故。 這天我們過得好開心喔！我和體育賽跑 一看到這個題目，我就想起中學(xué)時一次運動會。那天，天上下著綿綿細(xì)雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進展著，我參加了這場劇烈的運動會400米跑。 比賽開場了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道："各就各位預(yù)備"啪一聲槍響，運發(fā)動們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來"加油，加油！的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。 跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，播送員播送道："不經(jīng)過風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過后，才能釋放出它的美麗。運發(fā)動們，加油！只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹。聽到這些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運發(fā)動緊追著我，我就減慢速度，慢跑進展休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。 體育是力量的角逐，體育是體智的比賽，體育是美麗的展示。在緊*劇烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風(fēng)格。 人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退,膽小怕事,退縮逃避,就會落于別人的后面.落后就要挨打,所以這是最大的失敗.當(dāng)你知難而上敢于面對,勇往直前,就會超越于他人,所以這是真正的成長我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)有一條小河，它曲曲彎彎地從村頭環(huán)繞到村尾。一年四季，清清的河水緩緩地流呀，流呀，也不知流走了多少歲月。 春天，小河的流水聲驚醒了沉睡的大地，小河邊，青青的小草爭先恐后地從地里鉆出來，傻乎乎地往上長，好似在比賽誰長得快。柳樹把嫩綠的枝條低低地垂到水面，就像一位大姑娘低著頭，專注看著自己倒映在水中的柔美的身姿。草叢中盛開著五顏六色的野花，偶爾還會引來美麗的蝴蝶、嗡嗡的蜜蜂看吧，這一切把小河打扮得多美麗呀！向河里一望，就像看到一幅裝在鏡框里的絢麗多彩的畫卷。這樣美的景象，難怪會吸引不少前來觀光的動物界游客呢?？矗耗莾芍恍⊙嘧右贿吙鞓返啬剜?xì)語，一邊貼著"鏡框"水面，挺有興致地欣賞著鏡中的畫面，還不時發(fā)出驚喜的贊嘆， 夏天，小河里可熱鬧啦。我們?nèi)宄扇?，在河里快活地游泳，盡情地嬉戲，興致勃勃地小魚、小蝦，自由自在地摸小石子。清涼的河水沖掉了我們身上的汗?jié)n，卷走了我們體中的暑氣，刷去了我們腦中的煩惱。多么快樂呀，每當(dāng)我們盡興地打完一場"水仗"之后，太陽總是悄悄地躲進了西邊的群山，連最后的一縷余暉也不見了。 秋天，秋風(fēng)一吹，上游河岸邊那幾棵楓葉的葉子就被吹紅了。伴隨著涼爽的秋風(fēng)，它們一片一片飄落下來，有的落到水面上，晃悠悠地跟著水流閑逛。有時，水中的魚兒發(fā)現(xiàn)了它們，還會淘氣地游上來和它們一起玩呢。這時，水中的藍天白云與水上的游魚紅葉相映成趣，令人流連河邊，不愿離去 冬天，要是河面結(jié)上一層薄冰，那就是小河穿上了晶瑩透亮的"冬衣"了。這時候，晨光中的小河就像藏族同胞獻給客人的一條潔白的哈達。這時候，小河純潔得一塵不染，如同神話中的白雪公主。 小河，家鄉(xiāng)的小河，你是多么讓我沉醉，多么讓我癡迷。里伴我度過了多少快樂的時光，為我記下了多少美好的童趣，我深深地愛著你-家鄉(xiāng)的小河談?wù)劽朗?都說*是一個十分精致的地方，很時尚，其實這可以表現(xiàn)在任何地方，不僅是人，環(huán)境，商店住宅，而且也可以在飲食上。*的海派小吃始終也是人們精精樂道的，當(dāng)然，說到*的小吃，你決不可忘記一樣?xùn)|西，那就是享譽百年的南翔小籠-現(xiàn)在已經(jīng)是世界的超級美食了！ 在小時侯，我一直最盼望的，不是能跑去動物園看奇異的動物，也不是要父母給我買什么得意的玩具，或者是長輩們的壓歲錢，真正令我朝思慕想的其實只是一籠南翔小籠包。自從第一次在喝喜酒的時候吃到，它的美妙滋味就深深扎在腦子里再也揮之不去了-盡管第一次吃的時候還因為不懂吃法，甚至被里面的湯汁燙到了舌頭，但是那種滋潤味道的力量卻是大過一切的。而也因此，我一直在盼望著能再有喝喜酒的時候。 都說可以對一個人日思夜想，可以對一件物品念念不忘，而我呢，當(dāng)時小小的心靈只不過是對著一個小吃，聽起來也許有點可笑，但是這確實是我那時候可以想的到的最美好的食物了。 其時，由現(xiàn)在想來，也很可以理解當(dāng)時的心情，人對于美食的熱愛本是天性始然，而過嘴不忘比之過目不忘更來的干脆直接，因為已經(jīng)深入人心了。而在*，小吃本就是隨便與精致的雙重合體，有簡單的經(jīng)典早餐"四大金剛-大餅，油條，豆?jié){及糍飯，還有諸如小籠這樣的精致獨到的精巧食品，稱之為精巧，其實決并不過分，小籠不僅小巧玲瓏，而且是真正的"小身材，大味道；第一次吃的人也根本不會想到小小的包子里面還會暗藏乾坤，當(dāng)你一口咬下去，頓時可能會被內(nèi)藏的新鮮湯汁燙到，不過還好，那種美味足可讓你忘記最里的疼痛，雖然中招，也是值得的。 對我來說，比擬幸運的是，小時候卻真是喜酒不斷，每過幾個月便會有一場，這讓我很是興奮。而往往在飯局中，我總是會東*西望，只是為了能尋找到我所期待的小籠包的出現(xiàn)，這常常令我損失了別的菜，但是對我來說，其它的都已經(jīng)沒什么大的吸引力了，期待的始終只是一樣。而那種等待的時刻雖然焦急漫長，但卻是令我畢生難忘的。 當(dāng)現(xiàn)在再吃下小籠已是少了那份得償所愿后的喜悅之情，或許，變成了只是單純的為了填飽肚子而已了；當(dāng)然，那種等待的心情也已經(jīng)隨之永遠消失在歲月的長河中。想來，小籠包的滋味并沒有改變，但是我卻再也吃不出那種味道了，既少了盼望之情，也沒有了等待之心。只不過有時候，還能在記憶的桌子前，看著當(dāng)年那個眼睛里流露著渴望，在飯桌前不時*望的小男孩.我喜歡的節(jié)日除夕之夜 終于盼到了除夕之夜。 除夕之夜晚真是熱鬧極了！我們?nèi)姨氐刳s到了鄉(xiāng)下兒子的外婆家過春節(jié)。除夕的飯菜特別豐富，有冷盤的、熱炒的、油炸的、還有紅燒的，擺滿了一桌子，只要你一進門，香味就會撲鼻而來。晚飯剛吃到一半，我就被一陣陣震耳欲聾的鞭炮聲吸引了過去。我和兒子跑出去一看，到處都是人們在放鞭炮，可壯觀了！于是，我的兒子干脆把飯碗往前一推，纏住舅舅，要他和我們一起放鞭炮，舅舅容許了，于是我的兒子連忙拉起一旁正在吃飯的表弟，對大人們說："我們等一會再吃，你們也要來看??！ 我的兒子和他的表弟走出屋門，拿出一個名叫"五彩繽紛的煙花放在地上，等著舅舅來點。舅舅拿著打火機，把導(dǎo)火線點著，導(dǎo)火線燒完后，"五彩繽紛突然"呼的一聲，同時爆出無數(shù)種顏色的煙花：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。五彩繽紛，美麗極了！ "五彩繽紛放完了，他們從屋里各拿出一支用壓歲錢買的"煙花手槍。我的兒子先用打活機對準(zhǔn)"煙花手槍前方。立刻，"手槍不停地冒著火花。大約的5秒鐘，火花停了，發(fā)出兩聲"啪！啪！的響聲，又噴出兩發(fā)"子彈兩個小火球，向空中射去。到了半空，"子彈冒出了絢麗的火花。那震耳欲聾的聲音，嚇得表弟屁滾尿流地跑回屋里。 后來，他們還放了"九龍戲珠，它真像九條龍在天空中飛舞。"哨聲月旅行也很有意思。舅舅把它的尾巴點著，頃刻，只聽見"呼的一聲響，就像有誰吹著優(yōu)美動聽的哨子。同時，火花像一只騰空而起的火箭，直沖云宵，然后又撒出火花，飄落下來。 遠處，也有很多人在放煙花。那美麗的"兩只蝴蝶，扇動著它那彩色的翅膀，好似在百花叢中翩翩起舞："滿天星真像天上的星星，好看極了！ 無數(shù)支煙花不斷地向天上飛去，點綴著除夕的夜空，真是美不勝收。我們興致勃勃地看著，忘記了吃飯。大家都沉浸在節(jié)日的歡樂氣氛當(dāng)中。我所在的集體學(xué)校 綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界里工作、學(xué)習(xí)、生活，快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當(dāng)風(fēng)兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐后地要我欣賞它們的雨后風(fēng)姿?？?，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。咦，花潭中央好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學(xué)習(xí)氣氛，你們迎風(fēng)熬雨顛簸在前方•••••• "京中有善口技者，會賓客大宴，于••••••課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風(fēng)吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園里也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發(fā)，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊*的學(xué)習(xí)后，盡情享受這快樂的十分鐘吧。 西陽下的學(xué)校顯得格外醉人，它正在展現(xiàn)它那不為人知而充滿神秘的那一面。余輝下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤?，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發(fā)現(xiàn)會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。 有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學(xué)校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。談?wù)勆鐣抡\信 自古以來，"誠信已作為美德以及人際交往中最根本的原則由父輩教予子輩，由教師教予學(xué)生，由社會教予群眾。"誠信一詞已成為當(dāng)今社會出現(xiàn)頻率最高的詞語之一，但是人們的"誠信細(xì)胞卻越來越少。 "誠信是什么？我們可以把它拆分組合為"老實守信。"誠指實事求是；"信包含三種詞義：信用信的價值應(yīng)用，信義信的道義，信譽信的<a href=".zj* title="學(xué)校各類榮譽記載">榮譽</a>。在中國文化史上，孔子把"信提到了"民無信不立的高度，整個中國傳統(tǒng)文化亦認(rèn)為誠信是"進德修業(yè)之本、"立人之道和"立政之本。 現(xiàn)代意義的誠信觀念則主要源于人類的商品交易行為。人類最早的商品交易是基于禮儀式的、習(xí)俗的、*的以及個別市場的偶然性交易。在一次性交易中，交換本身就是雙方暫時達成的契約，只不過表現(xiàn)為一種口頭的承諾。契約既沒有明確和書面的形式，也沒有監(jiān)視契約實施的第三方權(quán)威機構(gòu)，惟有依靠雙方的誠信。進入文明社會以后，"誠信的作用沒有隨著法制社會的開展而消失。相反，隨著人類社會的進步，"誠信正在發(fā)揮越來越大的作用。 "誠信也是市場經(jīng)濟條件下人際交往的根底。誠信原則則是人際交往中需要遵循的重要原則之一。它是人際交往的最根本原則，它要求在人際交往中要做"言必信、行必果。在市場經(jīng)濟條件下，"誠信不僅是人際交往中的美德，更是一筆珍貴的資源，影響到人際交往的方方面面。 在人與人的交往溝通過程中，能讓雙方的交往順利進展的最好方法就是用心解釋。將"誠信之心轉(zhuǎn)化為語言與行動，我們將會贏得每一個人。"誠信增加了平安感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢想；"誠信使人們愿意為其他人奉獻；"誠信表達了一種信心，這種信心使人們更容易堅信其他人的能力；"誠信還可以化解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠相待、互相信任，沖突就被認(rèn)為是誤解。雙方都會在自我反思的過程中寬容對方，并在往后的交往中以行動展示自己的真心。 由以上的種種可以看出，講誠信的人沒有敵人。不僅人與人之間交往時要講誠信，在經(jīng)濟貿(mào)易過程中、國家與國家外交時更要講誠信。這關(guān)系到一個企業(yè)的信譽，一個國家的信譽以及長久的社會和平安定問題，這背后的原理都是一致的。 講誠信的好習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)，而大學(xué)生即將踏入社會，更應(yīng)在學(xué)習(xí)生活等各個方面注意做到"誠信。例如，在考試過程中，應(yīng)老實作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實實力與他人競爭，不為勝利使用任何不正當(dāng)?shù)氖侄?，如賄賂裁判、服用違禁藥品等等；在同學(xué)交往中，做到以誠相待，容許別人的事就一定做到，不然就不要隨便"信誓旦旦地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實真相 誠信永遠是不落伍的美德，是交往中永恒的準(zhǔn)則。 </div><br/><br/>談?wù)剛€人修養(yǎng)教師的語言修養(yǎng) 蘇霍姆林斯基指出："教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)。教師的教學(xué)效果 很大程度上取決于他的語言表達能力，這就給教師的語言修養(yǎng)提出了很高的要求。 教師的語言是在教育教學(xué)實踐過程中逐步形成的符合教育教學(xué)需要、遵循語言規(guī) 律的職業(yè)語言。 一、教師語言的純潔性 教師的語言要純潔、文明、安康。語言純潔，就是要講普通話。語言文明， 就是用語要文雅、 優(yōu)美，語調(diào)要和諧、悅耳，語氣要親切、和藹，使學(xué)生聽后能 產(chǎn)生愉快感，樂于承受教師的教導(dǎo)。 語言安康，就是在使用語言時，要切忌一切 低級、粗俗的污言穢語。語言是一個人文明程度的表 。教師的語言修養(yǎng)是其為 人師表的重要因素，會對學(xué)生的道德品質(zhì)培養(yǎng)和審美修養(yǎng)產(chǎn)生極大影 響。 蘇霍姆林斯基指出："對語言美的敏感性，是促使孩子精神世界高尚的一股 巨大力量。這種敏感性，是人的文明的一個源泉所在。因此，要啟迪學(xué)生心靈， 陶冶學(xué)生情操，教師就要用醇美的語言去觸動學(xué)生心弦，給學(xué)生以美的享受，使 其形成純潔、文明、安康的心靈世界。 二、教師語言的準(zhǔn)確性 教師的語言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。所謂準(zhǔn)確，就是要觀點明確，語意清晰， 發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，遣詞得當(dāng)，造句符合文法，推理合邏輯，用語具有專業(yè)性和學(xué)術(shù)性。 所謂鮮明，是指語言要褒貶清楚，飽含真情實感，愛什么，恨什么，贊揚什么， 反對什么，涇渭清楚。所謂簡練，是指語言言簡意賅。論述簡明扼要，提綱摯領(lǐng)； 分析鞭辟入里，絲絲入扣；描繪畫龍點晴，入木三分；見解獨到深刻， 令人耳目 一新。這樣的語言才會具有感染力和吸引力，才能夠像春雨一樣流入學(xué)生的心田， 同時把美好的思想和科學(xué)的知識一道帶進去。 三、教師語言的鼓勵性 語言作為一種感人的力量，它的真正的美離不開言辭的熱情、誠懇和富于激 勵性。因此，教師一定要努力把活生生的靈感和思想貫徹到自己的話語中去，使 "情動于中而言溢于表，從而"打動學(xué)生的心，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的共鳴，受到 強烈的感染。教師語言的感情色彩，來源于教師科學(xué)的世界觀、人生觀，來源 于教師對教育事業(yè)的無限熱愛，對文化科學(xué)知識的強烈渴求，以及對學(xué)生的熱誠 之愛。據(jù)說魯迅先生講課的聲音并不抑揚頓挫，也不大方激昂，但他的每句話， 每個字都充滿著感情的魅力，使學(xué)生覺得意味深長，引人入勝，使每一個接近過 他的學(xué)生都感到有一種信念的力量浸透在自己心里。 四、教師語言的啟發(fā)性 教師的語言要含蓄、幽默、富于啟發(fā)性。教師如果言語豐富，措辭優(yōu)美，含 蓄幽默，富有力，讓學(xué)生置身于語言美的環(huán)境和氣氛之中，學(xué)生就會心情愉快， 興味盎然，思維敏捷，從而收到良好的教育和教學(xué)效果。語言是一門科學(xué)，更是 一門藝術(shù)。教師工作是創(chuàng)造性的勞動，在教師勞動的每一領(lǐng)域，都需伴有取得溝 通教育對象心靈最正確效益的語言；教師應(yīng)有一個語言庫，貯有豐富的資料，取之 不盡，用之不竭；教師還應(yīng)具有很強的駕馭語言的能力，根據(jù)需要，呼之即出， 信手拈來，用得妥貼。這就要研究學(xué)校教育活動每一領(lǐng)域的語言，要研究使用教 育教學(xué)語言成功和失敗兩方面的經(jīng)歷，要研究不同教育對象的語言特點，要研究 不同學(xué)科教學(xué)語言的特點，還要研究其他行業(yè)可借鑒的語言。在研究中，勤于采 集大量語言材料，善于分析綜合語言材料，還應(yīng)持之以恒對*一語言現(xiàn)象進展跟 蹤積累、研究，并對教學(xué)語言的效益進展評估。我喜愛的書刊 我喜愛的書刊"學(xué)習(xí)時報"創(chuàng)刊已經(jīng)五周年了，在這五年中，它吸引了無數(shù)的讀者。 一種報刊在信息大爆炸的年代能受到不同層次讀者的喜愛，實在難得。之所以難得，我認(rèn)為有以下幾個方面的原因： 一是它代表著主流文化的開展趨勢。一個社會要開展、要進步，必有一種文化在各種文化中占主導(dǎo)地位，影響其它文化，進而成為這個社會的精神驅(qū)動力。而這種文化內(nèi)涵和實質(zhì)，決不是靠"口號或"行政命令就可以被人們承受。行為的束縛是可以強制
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