北師版二年級上語文秋天到教案.doc

秋天到 （第一課時）知識技能：學會書寫7個生字，重點是“轉”和“黃”的筆畫；會認13個字。通過詩歌掌握秋天特點。教學準備：掛圖教學過程：教師行為學生活動引入新課談話：小朋友們，你們知道一年有哪些季節(jié)嗎？現(xiàn)在是什么季節(jié)呢？（板書課題）你的周圍有什么變化嗎？展示：師生展示收集的關于秋天的資料 認真傾聽說說秋天的特點 進行新課1、抽學生讀課文，檢查學生讀書情況。2、正音，自主學習課文生字。板書重點：多音字 ：“轉” zhuan (轉涼 轉換 轉化) zhuan(轉動 轉圈)翹舌音字：爽 收 霜 邊音字 ：涼三拼音字：轉 涼 爽 霜 降 香 黃 后鼻音字：豐v去掉兩點的規(guī)律：菊易錯形的字：轉 排（注意筆順）3.課堂組詞（開火車形式進行），說結構、偏旁教師簡要板書。4.教師出示生字卡片檢查鞏固。5.再讀課文思考：秋天什么時候到？哪幾個月是秋天？ 四人小組交流生字的預習情況。（主要是哪些拼音容易讀錯，如：平翹舌、鼻邊音、前后鼻音、是否是多音字；哪些字容易寫錯；可以組什么詞；什么結構；什么偏旁）小組內交流生字學習情況，抽學生教讀、教學生書空，互相指導，學生自由書空學習生字認真觀察，仔細閱讀傾聽思考布置作業(yè)1.抄寫課文生字2.給課文生字組詞3.熟讀課文記錄作業(yè)板書設計秋天到多音字 ：“轉” zhuan (轉涼 轉換 轉化) zhuan(轉動 轉圈)翹舌音字：爽 收 霜 邊音字 ：涼三拼音字：轉 涼 爽 霜 降 香 黃 后鼻音字：豐v去掉兩點的規(guī)律：菊易錯形的字：轉 排（注意筆順）教師行為學生活動復習檢查抽認課文生字，聽寫部分生詞。秋天什么時候到？哪幾個月是秋天？秋天有哪些特點？聽寫2回答問題學習新課抽生讀課文第一節(jié)讀懂了些什么？ 你還知道秋天的天氣有什么特點嗎？還有其他的一些動物他們在秋天干什么呢？你喜歡秋天這樣的天氣嗎？讀出喜愛的感情來。秋天到了,農民伯伯在干什么呢?齊讀課文第二節(jié)，思考：“秋收”什么意思？農民伯伯秋天都收了些什么呢？“田野翻金浪”指的是什么？農民伯伯豐收了，他們心情怎樣？誰來讀出這種心情？指導朗讀，著重從快慢、輕重上進行指導。在秋天，同學們喜歡什么景物呢？自由讀課文第三節(jié)，這一節(jié)為我們描寫了哪些景物？有什么特點？大雁排成行，去干什么呢？喜歡嗎？讀一讀。重點了解：天氣變化（天轉涼、風變爽）;有關蟋蟀秋天活動的知識。體會重讀部分表現(xiàn)特點的詞語的方法讀出感情。看書上插圖,學生回答。練習有感情朗讀同桌交流收集的關于秋天景物的資料，說說為什么喜歡他。拓展升華同學們，學習了課文后，知道了些什么？你喜歡秋天嗎？一讀描寫秋天的文章。指導誦讀總結課文，理清這首詩歌的順序，感知文章寫法。寫了些什么景物？有什么特點？按照什么順序寫的？（按照板書總結回答）4.按節(jié)通過多種方式指導學生背誦。用你們喜歡的方式表達對秋天的喜愛。如：畫一畫秋天的景物；寫一些關于秋天的句子。練習背誦布置作業(yè)有感情地朗讀課文，熟練背誦課文畫一幅秋天的畫或者抄一段描寫秋天的文章，用來辦教室墻報。（紙張大小教師統(tǒng)一，對優(yōu)秀的學生給予獎勵）認真記錄作業(yè)板書設計秋天到八月秋天到 （天轉涼 風變爽 蟋蟀把歌唱）九月秋收忙 （魚蝦肥 瓜果香 田野翻金浪）十月寒霜降 （楓葉紅 菊花黃 大雁排成行）