北師大版科學中考備考模擬測試卷（6）C卷.doc

北師大版科學中考備考模擬測試卷（6）C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共15題；共30分)1. （2分）在移栽植物時，將一種無色的噴劑噴灑到葉面上，能結一層薄膜，這層膜可以讓二氧化碳通過而水分子不能通過，從而提高移栽植株的成活率。這類物質(zhì)的作用是（ ）A . 減弱呼吸作用B . 減弱蒸騰作用C . 增強光合作用D . 增強蒸騰作用2. （2分）下列哪個節(jié)氣太陽直射北回歸線（ ） A . 春分B . 夏至C . 秋分D . 冬至3. （2分）下列事例中，改變物體內(nèi)能的途徑與其他三項不同的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列說法正確的是 （ ）A . 感受器是接受刺激并傳遞刺激的結構B . 感受器是一種信息轉(zhuǎn)換裝置C . 皮膚中存在各種感受器，能感受外界的各種刺激D . 感受器是接受刺激并產(chǎn)生感覺的結構5. （2分）（2015紹興）下列生物體內(nèi)的物質(zhì)運輸與相關因素的描述相符合的是（ ）A . 水從土壤進入根毛細胞是因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度B . 二氧化碳從毛細血管進入肺泡是因為肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓C . 氧氣、營養(yǎng)物質(zhì)隨著血液由左心室進入主動脈是因為動脈瓣的作用D . 水和無機鹽在導管內(nèi)自下而上運輸主要是因為蒸騰作用產(chǎn)生的拉力作用6. （2分）60g20%的硝酸鉀溶液中加入20g水，所的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（ ） A . 20%B . 15%C . 12%D . 10%7. （2分）下列有關化學反應類型的判斷，錯誤的是（ ）選項 化學方程式反應類型A4Fe（OH）2+O2+2H20=4Fe（OH）3化合反應B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反應CBaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）2復分解反應DFe3O4+4CO3Fe+4CO2置換反應A . AB . BC . CD . D8. （2分）如圖，實心正方體木塊(不吸水)漂浮在水面上，木塊浸入水中的體積為610-4米3,然后在其上表面放置一個重4牛的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平。下列判斷正確的是（ ） A . 未放置鋁塊前，木塊受到的浮力是0.6牛B . 放置鋁塊后，木塊排開水的體積是1103厘米3C . 木塊的密度是0.6千克米3D . 放置鋁塊前后，木塊下表面受到水的壓強不變9. （2分）如圖所示，把兩根枝條分別放入兩個錐形瓶中，其中乙枝條去除部分葉片，兩者分別放在天平的左、右盤上，天平平衡。將該裝置放在陽光下一段時間后，出現(xiàn)的變化是（ ）A . 天平依然保持平衡B . 天平指針向右偏C . 天平指針向左偏D . 無法確定10. （2分）（2016紹興）凸透鏡成像實驗中，移動物體到某位置時，能在光屏上成清晰縮小的像，則下列能成立的是（ ）如果將物體靠近凸透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏必須遠離凸透鏡，且光屏移動距離先大于后小于物體移動距離；同時移動物體與光屏，且移動距離相同，有可能在光屏上成清晰縮小的像；換用焦距較小的凸透鏡后，仍要在光屏上得到清晰的像，如果只移動光屏，光屏必須靠近凸透鏡；保持物體和光屏位置不變，一定可以在光屏上的到另一個清晰的像A . B . C . D . 11. （2分）2017年5月5日，我國自主研發(fā)的C919商用大飛機在上海浦東機場成功首飛客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術關于客機的下列說法不正確的是（ ） A . 客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力B . 客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用C . 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理D . 客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大12. （2分）氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實用性。下列區(qū)別相關化肥的方法可行的是（ ）A . NH4Cl與KCl:觀察外觀B . NH4HCO3與KCl:加水C . K2SO4與Ca3(PO4)2:聞氣味D . (NH4)2SO4與K2SO4:加熟石灰研磨后聞氣味13. （2分）工業(yè)制鎂的方法為：將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；在海水中加入石灰乳，過濾；在氫氧化鎂中加入鹽酸，結晶；電解熔融氯化鎂該方法中的化學反應不包括（ ）A . 化合反應B . 置換反應C . 分解反應D . 復分解反應14. （2分）（2017湖州）實驗室為了收集干燥的二氧化碳氣體，讓制取的氣體先后經(jīng)過甲、乙兩裝置下列關于甲、乙兩裝置導管的連接方式正確的是（ ）A . a接cB . a接dC . b接cD . b接d15. （2分）如圖所示，運動員沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的動能（忽略空氣阻力的影響）（ ）A . 一直變大B . 一直不變C . 先變大后不變D . 先變大后變小二、 填空題 (共9題；共26分)16. （2分）板塊學說全球分為六大板塊，這六大板塊分別是指，南極洲板塊、印度洋板塊、美洲板塊、太平洋板塊、_、_。17. （3分）核事故時往往泄漏出污染物（具有放射性的碘原子）。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：（1）“具有放射性的碘原子”是一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子。該原子核外電子數(shù)為_（2）“具有放射性的碘原子”和“不具放射性的碘原子”，兩者的關系是_A . 同種元素B . 同種物質(zhì)C . 同種分子D . 同種原子18. （4分）（2011湖州）很早以前，勞動人民就學會了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)隨著科學技術的進步，“桑基魚塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展，人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，用沼氣渣喂魚及“肥水”（如圖）（1）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于_（選填“生產(chǎn)者”、“消費者”或“分解者”）（2）魚進行生命活動所需要的能量最終來自_（3）不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結構，還是改進的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結構，都是設法使能量盡可能多地 A . 保留在生產(chǎn)者體內(nèi)B . 經(jīng)分解者釋放到大氣中C . 流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?9. （3分）（2011杭州）人體是一個統(tǒng)一的整體，物質(zhì)在體內(nèi)的運輸與循環(huán)系統(tǒng)有著密切的關系右圖是人體血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）血管A的名稱是_，它與心臟的左心室相連（2）血液流經(jīng)_后，靜脈血變?yōu)閯用}血（3）餐后兩小時，A，B，C，D四處血液中血糖含量最高的部位是_（填字母標號）20. （4分）二氧化碳氣體本身沒有_性，但當空氣中的二氧化碳 _正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害影響。所以在人群密集的地方，應注意 _ 。在進入一些可能會含有較多二氧化碳氣體的地方之前，應該_ 那里的二氧化碳含量，看是否會威脅到人體的健康。21. （2分）1m=_nm1nm=_m22. （3分）如圖所示是研究磁場對電流作用的實驗裝置，當閉合開關后，導體AB就會運動起來，這個現(xiàn)象說明通電導體在磁場中受到力的作用，人們根據(jù)這一原理制成了電動機。當閉合開關后，導體AB向左運動。（1）若僅將兩磁極對調(diào)位置，則導體AB將向_(填“左”或“右”，下同)運動。（2）若磁極位置不變而僅改變AB中的電流方向，則導體AB將向_運動。（3）若同時對調(diào)磁極位置和改變AB中的電流方向，則導體AB將向_運動。23. （3分）容器底面積為S，長方形物體A受到的重力為G，放入水中后如圖所示物體A處于漂浮狀態(tài)，A的下表面距容器底的高度為h，露出水面的體積為物體A總體積的2/5若用一個豎直向下的壓力F1壓物體A，使其浸沒在水中后靜止，這時物體A的下表面受到水豎直向上的壓力為F2；豎直向下的壓力F1和重力G的比值為_；物體A的密度是_；物體A浸沒后，水對它作用力的合力_G（此空選填“”、“”或“=”）.24. （2分）如圖重500N的物體與地面間的摩擦力是150N，為使物體勻速移動，必須在繩端加以60N的水平拉力，則滑輪組的機械效率為_;若物體的移動速度為0.2m/s，則拉力F的功率為_。 三、 實驗探究題 (共5題；共23分)25. （2分）甲、乙同學一起做“綠葉在陽光下制造淀粉”的實驗，實驗過程如下圖所示：他們在滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1的碘液后，發(fā)現(xiàn)葉片未遮光部分沒有出現(xiàn)預期的藍色，而是變成了棕黑色。這是為什么呢?甲同學猜想：可能是葉片上殘留的酒精引起的。為了驗證猜想，取經(jīng)過暗處理并光照4小時、脫色后的葉片，分成兩組，一組不漂洗，另一組充分漂洗，然后分別向兩組葉片滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1的碘液。發(fā)現(xiàn)未漂洗的葉片變?yōu)樽攸S色，充分漂洗的葉片變?yōu)樽睾谏?。乙同學也提出了自己的猜想，并通過以下實驗加以驗證：取經(jīng)過暗處理并光照4小時、脫色、漂洗后的葉片，分成四組，將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.02、0.04、0.06、0.08的碘液分別滴在各組葉片上。發(fā)現(xiàn)只有滴加0.04的碘液的葉片，顏色變?yōu)轭A期的藍色。（1）乙同學的猜想是_。 （2）甲同學的實驗還不能驗證自己的猜想，為了驗證猜想，甲同學還需怎樣改進實驗?請簡要說明：_。 26. （5分）根據(jù)如圖所示實驗，請回答相關問題： （1）圖A中若紅磷用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將遠_ （填“大于”、“小于”或“等于”）； （2）圖B中實驗運用了_的研究方法，二氧化錳在反應前后化學性質(zhì)和質(zhì)量均不改變； （3）圖C中反應后天平示數(shù)減少，你認為該反應_（填“能”或“不能”） 驗證質(zhì)量守恒定律；（4）圖D中銅片上的白磷燃燒了，熱水里的白磷沒有燃燒，說明燃燒條件之一是_ （5）圖E中實驗中生成物是_（填化學式） 27. （2分）如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機。如果A處螺釘松脫，則支架會繞C點翻轉(zhuǎn)，以C為支點，ABC是一個杠桿。AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼開N（支架重力不計）。為了安全，室外機位置應_（選“靠近”或“遠離”）墻壁。28. （11分）大理石（主要成分CaCO3）是重要的建筑材料為了測定某大理石樣品中雜質(zhì)的含量，某實驗小組準確稱取100g樣品，設計了如下實驗方案：【實驗一】將100g大理石樣品放入硬質(zhì)玻璃管中高溫加熱，在不同反應時間測得的實驗數(shù)據(jù)如下表（大理石高溫加熱的反應方程式是：CaCO3 CaO+CO2，雜質(zhì)不反應）：反應時間/min0591215剩余固體質(zhì)量/g10091.273.664.864.8（1）100g大理石樣品完全分解生成氣體的質(zhì)量是_g（2）100g大理石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量是多少克？（寫出計算過程）（3）【實驗二】將100g大理石樣品放入一定量的稀鹽酸中，充分反應后測得實驗數(shù)據(jù)如如圖（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，氣體的溶解忽略不計）：根據(jù)實驗及有關數(shù)據(jù)進行分析：【實驗小組根據(jù)實驗二】數(shù)據(jù)計算出樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為30g經(jīng)檢查無計算原理及數(shù)字運算錯誤請判斷【實驗二】的測定結果是否正確，如不正確要指出錯誤的原因29. （3分）（2017衢州）小柯發(fā)現(xiàn)白熾燈泡在開燈瞬間最容易燒壞，猜想可能是在開燈瞬間燈絲的溫度較低，導致電阻比正常工作時小。于是設計圖示電路來驗證自己的猜想?！緦嶒灢襟E】第一步：斷開S2 ， 閉合S1 ， 電流表指針偏轉(zhuǎn)，但燈泡不發(fā)光。第二步：斷開S1 ， 閉合S2 ， 燈光正常發(fā)光，燈絲溫度很高。第三步：兩分鐘后再斷開S2并迅速閉合S1 ， 觀察電流表示數(shù)變化情況。【實驗分析】（1）第一步中，燈泡兩端的電壓是_V，燈泡不發(fā)光的原因是_。（2）在第三步中，若觀察到電流表示數(shù)變化的情況是_，就可以得出燈絲的溫度越低，其電阻越小。四、 解答題 (共7題；共49分)30. （3分）孝定同學在探究“機械能及其轉(zhuǎn)化”實驗時，設計并進行了以下實驗（1）如圖甲，質(zhì)量為m的小球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達斜面底端的速度為v，此過程只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化如果小球在斜面頂端時重力勢能為mgh，在斜面底端時重力勢能為零，動能為mv2 且h=0.2m，g=10N/kg，則小球滑到光滑斜面底端時的速度為_m/s（2）如圖乙，將小球以一定的速度v0沿水平方向拋出，小球運動過程中也只有動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化時間t內(nèi)小球在水平方向運動的距離為x=v0t，在豎直方向下落的高度為y=gt2 ， 則y與t2的關系可用丙圖中的圖線_表示（3）如圖丁所示，小球沿光滑斜面AB由A點靜止自由滑下后進入光滑水平桌面BC ， 已知小球經(jīng)過B點時速度大小不變，小球從C點水平拋出后落在水平地面E點，地面上D點在C點正下方，已知CD豎直高度為1.25m ， =30，g=10N/kg ， 若要求DE間的距離大于2m ， 則斜面AB的長度至少為_m31. （6分）如圖為植物細胞吸水、失水的圖解，請據(jù)圖回答：（1）A為正常狀態(tài)的細胞，如果將它放入清水中，細胞將變?yōu)?_ (填編號)狀態(tài)，原因是 細胞_。（2）一次給作物施肥過多，根毛細胞將變?yōu)開 (填編號)狀態(tài)，原因是_。（3）圖中結構1是_，其中的液體是_ 。32. （7分）（2015舟山）利用已知溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸，某同學為了測定其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗：取一潔凈的錐形瓶稱量，然后往其中加入一定量的稀鹽酸，并滴入幾滴紫色石蕊試液（質(zhì)量忽略不計），重新稱量；往上述錐形瓶中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液，邊滴加邊振蕩，當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r，停止滴加，再次稱量數(shù)據(jù)如下表：錐形瓶錐形瓶+稀鹽酸錐形瓶+反應后溶液質(zhì)量（克）35.555.580.5（1）若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液，需要氫氧化鈉固體_克。（2）本次實驗中實際消耗的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為_克。（3）通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。33. （3分）（2012紹興）如圖甲模擬淀粉的消化過程，圖乙是人體心臟結構示意圖，圖中數(shù)字表示心臟的不同部位（1）圖甲中“剪刀”模擬消化液中的_（2）葡萄糖最終在_處被吸收進入血液，通過血液循環(huán)首先進入心臟的_（選填數(shù)字）34. （11分）1（2015衢州）圖甲為玩具“跳跳桿”及組成部件（相關信息見下表）桿內(nèi)的彈簧可以自由伸縮，人站上踏板后彈簧受拉伸長，隨后收縮將人向上彈起，帶動跳跳桿一起向上運動，由于重力作用人和跳跳桿在到達最高處后會下落，桿著地后，人繼續(xù)往下運動拉長彈簧，接著彈簧雙收縮將人向上彈起，所以人就和桿一起連續(xù)跳動。桿高（m）自重（kg）踏板數(shù)量（個）單個踏板面積（m2）彈簧數(shù)量（根）適用范圍（kg）1.102.5左、右各10.004130100（1）人站在踏板彈簧向下伸長的過程中，下列說法正確的是A . 人的重力勢能減小B . 彈簧的彈性勢能增大C . 人的機械能守恒（2）玩跳跳桿需要保持身體的平衡和動作的協(xié)調(diào)，這主要是_ （選填“大腦”、“小腦”或“腦干”）的功能（3）如圖乙，質(zhì)量為60kg、雙腳面積為0.04m2的同學在玩跳跳桿，當彈簧的長度為56cm時，踏板與他的雙腳完全接觸，此時彈簧的彈力踏板對腳的壓強是多少？（踏板的重力忽略不計，彈簧的長度與所受拉力關系如圖丙）？（4）上題中的同學在水平地面上連續(xù)跳了20次，桿每次上升的高度平均為0.2m，則彈簧克服桿本身重力做功 _ J（假設桿始終豎直），從能量利用角度分析，跳跳桿本身的重量應該 _ 。35. （8分）如圖所示，A是氧化物，可作干燥劑；D是一種鹽，用于制造玻璃，洗滌劑等，它們之間發(fā)生如圖變化，請你根據(jù)所學的化學知識作出推斷：（1）A_，D_ （2）貝殼的主要成分是_（寫名稱），貝殼高溫煅燒的化學方程式_；（3）BF的化學方程式_；E+H藍色沉淀的化學方程式是_反應（4）GH基本反應類型是_反應（5）C的用途是_ 36. （11分）（2017溫州）某同學為學校草坪設計了一個自動注水噴淋系統(tǒng)，其電路設計如圖甲。控制電路電源電壓U1=12伏，R0為定值電阻，RF為壓敏電阻，電磁鐵線圈電阻忽略不計；壓敏電阻RF放置于水箱底部（如圖乙），其阻值與壓力有關，阻值隨水位變化關系如表。工作電路包括注水系統(tǒng)和噴淋系統(tǒng)，其電源電壓U2=220伏；圓柱體水箱底面積S=0.4米2。當水箱內(nèi)的水位上升到2米時，通過電磁鐵線圈的電流Ia=0.1安，銜鐵恰好被吸下，注水系統(tǒng)停止工作，此時電流表示數(shù)I1=1安；當水位下降到1米時，銜鐵恰好被拉起，注水系統(tǒng)開始給水箱注水，此時電流表示數(shù)I2=2安。水位（米）0.250.500.751.001.251.501.752.002.25壓敏電阻RF阻值（歐）300200125907065626059（1）當水箱內(nèi)水位達到2米時，控制電路中壓敏電阻RF的功率為_瓦。（2）當水箱內(nèi)水位下降到1米時，通過電磁鐵線圈的電流Ib為多少安？（3）已知噴淋系統(tǒng)一直給草坪噴水，每秒鐘噴水恒為0.001米3；注水系統(tǒng)工作時，每秒鐘給水箱注水恒為0.005米3。求相鄰兩次開始給水箱注水的這段時間內(nèi)，工作電路消耗的電能。第 21 頁 共 21 頁參考答案一、 選擇題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共9題；共26分)16-1、17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、三、 實驗探究題 (共5題；共23分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、四、 解答題 (共7題；共49分)30-1、30-2、30-3、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、34-1、34-2、34-3、34-4、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、36-1、36-2、36-3、