2019-2020學(xué)年中考物理考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí) 專題二十五 內(nèi)能練習(xí)（含解析）

2019-2020學(xué)年九年級物理考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)專題二十五 ：內(nèi)能考點(diǎn)一：內(nèi)能、溫度與熱量1. 李華同學(xué)分別在質(zhì)量相同的冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5 s后的現(xiàn)象如圖所示由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，李華得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是()A只有熱水的分子具有分子動能B熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能C溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，分子動能越大D兩杯水具有的內(nèi)能一樣2.關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說法中不正確的是()A熱的物體具有內(nèi)能，冷的物體也具有內(nèi)能B內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和C同一物體溫度升高時，內(nèi)能會增大D當(dāng)物體溫度為0 時，物體具有的內(nèi)能也為零3.下列關(guān)于機(jī)械能和內(nèi)能的描述中錯誤的是()A物體的高度增大、速度增大，內(nèi)能不一定增大B機(jī)械能和內(nèi)能是同一種形式的能C物體的機(jī)械能可能為零，但內(nèi)能不可能為零D機(jī)械能和內(nèi)能的單位都是焦耳4.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列說法中正確的是()A燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(b)中水的內(nèi)能B燒杯(c)中水的內(nèi)能大于燒杯(d)中水的內(nèi)能C燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能D燒杯(d)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能5.關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是()A0 的冰塊的內(nèi)能為零B溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多C物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少D質(zhì)量大的物體的內(nèi)能一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能多6.如圖所示，關(guān)于水和煤油內(nèi)能的大小，以下說法正確的是()A(a)容器中水的內(nèi)能等于(b)容器中水的內(nèi)能B(a)容器中水的內(nèi)能大于(b)容器中水的內(nèi)能C(c)容器中煤油的內(nèi)能大于(d)容器中煤油的內(nèi)能D(c)容器中煤油的內(nèi)能等于(d)容器中煤油的內(nèi)能7.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是()A物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量B1 kg 0 的水和1 kg 0 的冰內(nèi)能相同C做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D溫度高的物體內(nèi)能一定大8.南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是25 ，在南極的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對話，其中不正確的是()A豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了B丁丁：再冷，冰山也有內(nèi)能，因?yàn)橐磺形矬w都具有內(nèi)能C丁丁：呵呵，冰天雪地的，披著厚羽毛，可以減少熱傳遞D豆豆：對啊，如果實(shí)在太冷的話，跺跺腳我們也能熱起來考點(diǎn)二：內(nèi)能的改變1.如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是()A加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f2.如圖所示，在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是()A往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功B往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少C塞子跳出時，看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象D塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低3.如圖所示的四幅圖片中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是()4.下列描述的現(xiàn)象中，是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是()A天冷時，人們通過相互搓手讓手發(fā)熱B冬天，用熱水泡腳變得暖和C將鐵絲反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱D鉆木取火5.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是()A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過此實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊倪^程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高6.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯誤的是()A用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B隕石進(jìn)入大氣層成為流星時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C壺中水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能D用打氣筒給車胎打氣時，通過做功使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，筒內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒壁上，使氣筒壁溫度升高7.用豆?jié){機(jī)做豆?jié){，從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的溫度_，內(nèi)能_，豆?jié){的內(nèi)能是通過_的方式改變的如圖所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能_，鐵塊的內(nèi)能是通過_的方式改變的8.如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明_可以改變物體的內(nèi)能這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_9.夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過_的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度_；輪胎停在水中，通過_的方式能夠減少內(nèi)能，降低溫度，以保證行車安全10.在工廠里，機(jī)床切削工件時，常常向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，使它能連續(xù)切削工件其道理是機(jī)床連續(xù)切削工件時，機(jī)床通過_會使其溫度不斷升高，向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，是通過_的方式降低機(jī)床的溫度，這樣機(jī)床才能連續(xù)切削工件，不會因?yàn)闇囟壬叨鴵p壞11.如圖所示，夏季中午，把一個充足了氣的小氣球放在陽光下，曬一段時間后小氣球突然炸裂了，則炸裂前，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式；炸裂瞬間，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式12.兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷_杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過_的方式改變了它的內(nèi)能13.如圖所示的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了_可以改變物體的內(nèi)能，右圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能_(選填“增加”“不變”或”減少”)14.裝著開水的暖水瓶，有時瓶內(nèi)的水蒸氣會把瓶塞頂起，在這個過程中，暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功，溫度_(選填“升高”或“降低”)，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”).15.蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖甲所示，蜥蜴曬太陽是通過_來改變自身的內(nèi)能的；如圖乙所示為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能_(選填“增大”“減小”或“不變”)，推動活塞運(yùn)動，使艦載機(jī)獲得巨大的動能.16.上課時，老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖所示過了一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”的一聲，木塞沖出了試管口(1)從實(shí)驗(yàn)中可知，乙醚的沸點(diǎn)_(選填“大于”“小于”或“等于”)熱水的溫度(2)木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”)，這是通過_的方式改變了乙醚的內(nèi)能17.如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是被銷釘K鎖住的活塞，活塞可以在氣缸中左右移動，C是一個溫度計若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：(1)活塞將向_(選填“左”或“右”)運(yùn)動(2)溫度計的示數(shù)將_(3)這一過程中_能轉(zhuǎn)化成_能2019-2020學(xué)年九年級物理考點(diǎn)歸類復(fù)習(xí)專題二十五 ：內(nèi)能參考答案考點(diǎn)一：內(nèi)能、溫度與熱量1. 李華同學(xué)分別在質(zhì)量相同的冷水和熱水中同時注入一滴墨水，5 s后的現(xiàn)象如圖所示由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，李華得出了如下結(jié)論，你認(rèn)為正確的是()A只有熱水的分子具有分子動能B熱水有內(nèi)能，冷水沒有內(nèi)能C溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈，分子動能越大D兩杯水具有的內(nèi)能一樣【答案】C【解析】一切物體都具有內(nèi)能，所以兩杯水都具有內(nèi)能。物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大。由于冷水的溫度低，分子運(yùn)動慢，所以冷水具有的內(nèi)能小；熱水的溫度高，分子運(yùn)動劇烈，所以熱水具有的內(nèi)能大。2.關(guān)于內(nèi)能的概念，下列說法中不正確的是()A熱的物體具有內(nèi)能，冷的物體也具有內(nèi)能B內(nèi)能是物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和分子勢能的總和C同一物體溫度升高時，內(nèi)能會增大D當(dāng)物體溫度為0 時，物體具有的內(nèi)能也為零【答案】D3.下列關(guān)于機(jī)械能和內(nèi)能的描述中錯誤的是()A物體的高度增大、速度增大，內(nèi)能不一定增大B機(jī)械能和內(nèi)能是同一種形式的能C物體的機(jī)械能可能為零，但內(nèi)能不可能為零D機(jī)械能和內(nèi)能的單位都是焦耳【答案】B4.四只相同規(guī)格的燒杯中裝有水，水量及其溫度如圖所示關(guān)于四只燒杯中水的內(nèi)能的大小，下列說法中正確的是()A燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(b)中水的內(nèi)能B燒杯(c)中水的內(nèi)能大于燒杯(d)中水的內(nèi)能C燒杯(a)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能D燒杯(d)中水的內(nèi)能大于燒杯(c)中水的內(nèi)能【答案】D5.關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是()A0 的冰塊的內(nèi)能為零B溫度高的物體比溫度低的物體的內(nèi)能多C物體的溫度降低，則物體的內(nèi)能減少D質(zhì)量大的物體的內(nèi)能一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能多【答案】C6.如圖所示，關(guān)于水和煤油內(nèi)能的大小，以下說法正確的是()A(a)容器中水的內(nèi)能等于(b)容器中水的內(nèi)能B(a)容器中水的內(nèi)能大于(b)容器中水的內(nèi)能C(c)容器中煤油的內(nèi)能大于(d)容器中煤油的內(nèi)能D(c)容器中煤油的內(nèi)能等于(d)容器中煤油的內(nèi)能【答案】C【解析】(a)和(b)中都是水并且水的質(zhì)量相等，所以內(nèi)能的大小就取決于水的溫度，由于(b)中水的溫度高于(a)中水的溫度，所以(b)中水的內(nèi)能大。(c)和(d)中都是煤油，溫度相同，所以內(nèi)能的大小取決于質(zhì)量，質(zhì)量大的內(nèi)能大，所以(c)中煤油的內(nèi)能大。7.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是()A物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量B1 kg 0 的水和1 kg 0 的冰內(nèi)能相同C做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能D溫度高的物體內(nèi)能一定大【答案】C【解析】物體的內(nèi)能增加，可能是吸收熱量也可能是外界對物體做功，A錯誤；1 kg 0 的水變?yōu)? kg 0 的冰時要釋放熱量，內(nèi)能會減少，所以1 kg 0 的水比1 kg 0 的冰內(nèi)能大，B錯誤；做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能，在改變內(nèi)能上兩者是等效的，C正確；影響內(nèi)能的因素是物體的種類、質(zhì)量、體積和溫度，由于物體的種類、質(zhì)量和體積不確定，則溫度高的物體內(nèi)能不一定大，D錯誤。8.南極是世界上最冷的地方，常年平均氣溫是25 ，在南極的小企鵝豆豆和丁丁之間發(fā)生了一次有趣的對話，其中不正確的是()A豆豆：呵呵，這里太冷了，冰山肯定沒有內(nèi)能了B丁?。涸倮?，冰山也有內(nèi)能，因?yàn)橐磺形矬w都具有內(nèi)能C丁丁：呵呵，冰天雪地的，披著厚羽毛，可以減少熱傳遞D豆豆：對啊，如果實(shí)在太冷的話，跺跺腳我們也能熱起來【答案】A【解析】一切物質(zhì)在任何溫度下都具有內(nèi)能，冰山溫度雖然很低，但其仍然具有內(nèi)能，A錯誤、B正確；羽毛不善于傳導(dǎo)熱，所以企鵝披著厚厚的羽毛，可以減少熱傳遞帶走的熱量，C正確；跺腳的過程是做功的過程，此過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，身體的內(nèi)能增加，可以暖和些，D正確?？键c(diǎn)二：內(nèi)能的改變1.如圖所示是古人鍛造鐵器的過程，關(guān)于改變物體內(nèi)能的方式，下列說法中正確的是()A加熱和鍛打?qū)儆跓醾鬟f，淬火屬于做功B加熱屬于熱傳遞，鍛打和淬火屬于做功C加熱和淬火屬于熱傳遞，鍛打?qū)儆谧龉加熱和淬火屬于做功，鍛打?qū)儆跓醾鬟f【答案】C【解析】用鐵錘鍛打工件，工件會發(fā)熱，這是通過做功來改變物體的內(nèi)能；用火對鐵器加熱，鐵器從火中吸收熱量，把鐵器放在水中淬火，鐵器向水中放熱，所以加熱和淬火都是通過熱傳遞的方式來改變物體的內(nèi)能，故C正確。2.如圖所示，在平底燒瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒向瓶內(nèi)打氣，觀察到許多物理現(xiàn)象，其中分析錯誤的是()A往瓶內(nèi)打氣時，外界對瓶內(nèi)氣體做功B往瓶內(nèi)打氣時，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少C塞子跳出時，看到瓶內(nèi)有白霧出現(xiàn)，是液化現(xiàn)象D塞子跳出時，瓶內(nèi)氣體溫度降低【答案】B【解析】向瓶內(nèi)打氣，壓縮氣體做功，使瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增大，A正確、B錯誤；塞子跳出時，瓶中出現(xiàn)白霧，是水蒸氣遇冷液化形成的，C正確；瓶塞跳出時，瓶內(nèi)氣體對外做功，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減小，溫度降低，D正確。3.如圖所示的四幅圖片中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是()【答案】B4.下列描述的現(xiàn)象中，是利用熱傳遞來改變物體內(nèi)能的是()A天冷時，人們通過相互搓手讓手發(fā)熱B冬天，用熱水泡腳變得暖和C將鐵絲反復(fù)彎折，彎折處發(fā)熱D鉆木取火【答案】B5.如圖所示，在一個配有活塞的厚玻璃筒內(nèi)放一小團(tuán)硝化棉，迅速下壓活塞，硝化棉燃燒下列說法正確的是()A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃燒B通過此實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證熱傳遞能改變物體的內(nèi)能C硝化棉燃燒，是因?yàn)榛钊c玻璃筒壁摩擦生熱使空氣的溫度升高D硝化棉燃燒，是因?yàn)橄聣夯钊倪^程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)空氣的溫度升高【答案】D【解析】迅速向下壓活塞，活塞會壓縮空氣做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)時，棉花就會燃燒，通過此實(shí)驗(yàn)可說明做功可以改變物體的內(nèi)能，所以ABC三選項(xiàng)說法錯誤，D選項(xiàng)說法正確。6.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中，錯誤的是()A用砂輪磨刀時，刀的溫度升高了，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B隕石進(jìn)入大氣層成為流星時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C壺中水沸騰時，壺蓋不停地跳動，水的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的動能D用打氣筒給車胎打氣時，通過做功使筒內(nèi)空氣內(nèi)能增加，筒內(nèi)空氣內(nèi)能轉(zhuǎn)移到筒壁上，使氣筒壁溫度升高【答案】A7.用豆?jié){機(jī)做豆?jié){，從開始加熱到豆?jié){煮熟的過程中，豆?jié){的溫度_，內(nèi)能_，豆?jié){的內(nèi)能是通過_的方式改變的如圖所示，用鐵錘連續(xù)敲打鐵塊，鐵塊變熱，內(nèi)能_，鐵塊的內(nèi)能是通過_的方式改變的【答案】升高增加熱傳遞增加做功8.如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明_可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明_可以改變物體的內(nèi)能這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是_【答案】做功熱傳遞等效的9.夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過_的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度_；輪胎停在水中，通過_的方式能夠減少內(nèi)能，降低溫度，以保證行車安全【答案】做功升高熱傳遞10.在工廠里，機(jī)床切削工件時，常常向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，使它能連續(xù)切削工件其道理是機(jī)床連續(xù)切削工件時，機(jī)床通過_會使其溫度不斷升高，向工件不斷地澆一種乳白色的冷卻液，是通過_的方式降低機(jī)床的溫度，這樣機(jī)床才能連續(xù)切削工件，不會因?yàn)闇囟壬叨鴵p壞【答案】做功熱傳遞11.如圖所示，夏季中午，把一個充足了氣的小氣球放在陽光下，曬一段時間后小氣球突然炸裂了，則炸裂前，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式；炸裂瞬間，氣球內(nèi)氣體內(nèi)能改變是通過_的方式【答案】熱傳遞做功12.兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷_杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過_的方式改變了它的內(nèi)能【答案】乙熱傳遞13.如圖所示的漫畫中，老人和小孩的感覺雖然不同，但從科學(xué)的角度看，兩幅圖都說明了_可以改變物體的內(nèi)能，右圖中的小孩從滑梯上滑下，他的機(jī)械能_(選填“增加”“不變”或”減少”)【答案】做功減少【解析】搓手時，兩手克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能；從滑梯上下滑時，臀部與滑梯摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為臀部的內(nèi)能，使臀部的內(nèi)能增加、溫度升高，是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能。故兩幅圖都是通過做功改變物體內(nèi)能的，從滑梯上下滑過程中，一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化成了內(nèi)能，所以機(jī)械能減小。14.裝著開水的暖水瓶，有時瓶內(nèi)的水蒸氣會把瓶塞頂起，在這個過程中，暖水瓶內(nèi)的水蒸氣對瓶塞做功，溫度_(選填“升高”或“降低”)，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”).【答案】降低減小15.蜥蜴是冷血動物，需要通過曬太陽使自己的身體溫度升高到一定值才能活動，如圖甲所示，蜥蜴曬太陽是通過_來改變自身的內(nèi)能的；如圖乙所示為航母上簡化的蒸汽彈射裝置，能帶動艦載機(jī)在兩秒鐘內(nèi)達(dá)到起飛速度汽缸內(nèi)蒸汽體積膨脹，對外做功，內(nèi)能_(選填“增大”“減小”或“不變”)，推動活塞運(yùn)動，使艦載機(jī)獲得巨大的動能.【答案】熱傳遞減小16.上課時，老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒入試管中，塞上木塞，然后放入盛有熱水的燒杯中，如圖所示過了一會兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來，接著聽到“砰”的一聲，木塞沖出了試管口(1)從實(shí)驗(yàn)中可知，乙醚的沸點(diǎn)_(選填“大于”“小于”或“等于”)熱水的溫度(2)木塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能_(選填“增大”或“減小”)，這是通過_的方式改變了乙醚的內(nèi)能【答案】(1)小于(2)減小做功17.如圖所示，在氣缸A中密封有壓縮空氣，B是被銷釘K鎖住的活塞，活塞可以在氣缸中左右移動，C是一個溫度計若活塞與氣缸壁間沒有摩擦，當(dāng)把銷釘拔出后，將看到的現(xiàn)象：(1)活塞將向_(選填“左”或“右”)運(yùn)動(2)溫度計的示數(shù)將_(3)這一過程中_能轉(zhuǎn)化成_能【答案】(1)右(2)減小(3)內(nèi)機(jī)械【解析】當(dāng)拔去銷釘后，氣缸內(nèi)的氣體膨脹推動活塞向右運(yùn)動，氣體對活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，導(dǎo)致了溫度計的示數(shù)減小。14