《論語十二章》復(fù)習(xí)課教案公開課.doc

<論語>十二章復(fù)習(xí)課教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、識記重點文言詞語的意思和作家作品 2、理解各則語錄的含義以及古人的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和個人修養(yǎng)。 重點難點：通過復(fù)習(xí)重點文言詞語，理解課文所蘊含的深刻哲理。教學(xué)環(huán)節(jié)：環(huán)節(jié)一：回顧作者、作品1、孔子（公元前551-公元前479），名 丘 ，字 仲尼 ， 春秋末期 （時期） 魯 國人， 思想 家、 教育 家、 政治 家， 儒 家思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人。2、孔子被后世統(tǒng)治者尊為“ 圣人”，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與孔子并稱“ 孔孟”。3、論語，儒家經(jīng)典著作之一。論語共 20 篇，由 孔子的弟子及再傳弟子 編寫，以 語錄體 和 對話 為主，記錄了 孔子及其弟子 的言行。4、請寫出“四書”：論語孟子大學(xué)中庸“五經(jīng)”：詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋環(huán)節(jié)二：自主先學(xué)我學(xué)習(xí)，我快樂。結(jié)合課下注釋，自由復(fù)習(xí)本課重要詞句解釋及翻譯。（1）學(xué)而時習(xí)之（ ） （2）不亦說乎（ ）（3）人不知而不慍（ ） （4）吾日三省吾身（ ）（ ）（5）與朋友交而不信（ ） （6）傳不習(xí)乎（ ）（7）三十而立（ ） （8）四十而不惑（ ）（9）不逾矩（ ） （10）學(xué)而不思則罔（ ） （11）思而不學(xué)則殆（ ） （12）人不堪其憂（ ）（13）好之者不如樂之者（ ）（ ） （14）飯 疏食 飲 水（ ）（ ）（ ）（ ）（15）曲肱而枕之（ ） （16）于我如浮云（ ）（17）逝者如斯夫（ ） （18）不舍晝夜（ ）（19）匹夫不可奪志也（ ） （20）博學(xué)而篤志（ ）（21）切問而近思（ ） （22）仁在其中矣（ ） 環(huán)節(jié)三：小組討論，交流展示人人參與，互幫互助。整理本課的文言現(xiàn)象，有不同意見或是需要補充的直接表達。1、通假字2、古今異義3、詞類活用4、一詞多義5、文言句式（1）判斷句（2）省略句（3）倒裝句環(huán)節(jié)四：質(zhì)疑拓展我疑惑，你解答?！岸边@一文言虛詞在文中的表示的含義一樣嗎？1、人不知而不慍 表示轉(zhuǎn)折，可以翻譯為“卻”、“但是”2、溫故而知新 表示順承3、博學(xué)而篤志 表示并列除此以外，“而”還可以表示修飾，“而”前面的內(nèi)容用來修飾后面的。判斷下列句中“而”字的用法：（1）為人謀而不忠乎（2）與朋友交而不信乎（3）吾十有五而志于學(xué)（4）三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲 （5）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（6）曲肱而枕之（7）不義而富且貴（8）擇其善者而從之，其不善者而改之（9）切問而近思環(huán)節(jié)五：檢測反饋，實踐提高源于本課的成語有哪些？環(huán)節(jié)六：小結(jié)：課文中闡述的不論是學(xué)習(xí)方法“溫故而知新”，還是學(xué)習(xí)態(tài)度“三人行，必有我?guī)熝伞?，亦或是人的思想品德修養(yǎng)的“三省吾身”等等，都需要我們好好去體會把握，以自己的志向為起點，以孔子的言行為航標(biāo)，以自己的勤奮為主力，以自己的個性為助力，以自己的目標(biāo)為終點。長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海！