（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 第3部分 練習(xí)題 第三講 物態(tài)變化

第三講物態(tài)變化一、填空題1(2018·南昌九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試)“C919”是中國人的飛機夢，它已經(jīng)進入適航認證階段，其中非常重要的一項就是結(jié)冰試驗。飛機表面結(jié)的冰是由飛機飛行過程中過冷水滴或降雨碰到機體后_而成的，也可由水蒸氣在機體表面_而成。(均填寫物態(tài)變化名稱)2(2018·臨川一中一模)廬山是中華十大名山之一，以風(fēng)景優(yōu)美文化底蘊深厚而聞名于世，曾任臨川內(nèi)史的東晉詩人謝靈運游廬山有詩云：“晝夜蔽日月，冬夏共霜雪”，霜的形成是物態(tài)變化中的_現(xiàn)象，該過程_(選填“吸”或“放”)熱。3(2017·江西樣卷)冬天，在爐子上燒菜的時候，火焰熄滅前后一瞬間會出現(xiàn)如圖甲、乙所示的兩種情景，可以確定_(選填“甲”或“乙”)是火焰熄滅前的情景。這些“白氣”實質(zhì)上是一些_(選填“水蒸氣”或“小水滴”)。4(2018·達州)如圖所示是小李同學(xué)在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究某物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的圖像第6min時的內(nèi)能_(選填“大于”“等于”或“小于”)第8 min時的內(nèi)能；該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的_倍(被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和吸、放熱功率不變)。 第4題圖二、選擇題5(2018·萍鄉(xiāng)九年級摸底考試)寒冬季節(jié)，爸爸開車和小明去外婆家，車開了一會兒，車前窗玻璃變得霧蒙蒙的；于是，爸爸打開車內(nèi)空調(diào)，對著前窗玻璃吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)玻璃迅速清晰起來。這里，先后發(fā)生的物態(tài)變化是( )A先汽化后液化 B先液化后汽化C先凝華后升華 D先升華后凝華6(2019·易錯)下列說法正確的是( )A0 的冰比0 的水冷B6 讀作“零下6攝氏度”C正常情況下，人的體溫約為25 D任何情況下，水的沸點都是100 7(2018·棗莊)下列措施中，能使蒸發(fā)減慢的是( )A給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)B把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)C將玻璃板上的水滴向周圍攤開D把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處8(2018·高安市一模)如圖所示，下列四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化過程需要放熱的是( )9(2019·改編)如圖所示的四幅圖像中能反映晶體凝固特點的是( )10(2019·原創(chuàng))“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的中國詩詞大會深受觀眾的青睞。下列對古詩文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是( )A“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”霧凇的形成是升華現(xiàn)象B“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”霜的形成是凝固現(xiàn)象C“青青園中葵，朝露待日晞?！甭兜男纬墒瞧F(xiàn)象D“螣蛇乘霧，終為土灰?！膘F的形成是液化現(xiàn)象11(2018·安徽)圖示為某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化的圖像。根據(jù)圖像，下列判斷正確的是( )第11題圖A該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25 minB該物質(zhì)是晶體，熔點為80 C在第30 min，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)D在第10 min到第25 min之間，由于物質(zhì)溫度不變，所以不吸收熱量12(2019·改編)如圖所示，在盛有水的盆里放入兩塊高出水面的磚頭，將裝有剩飯、菜的碗放入籃子并擱在磚頭上，然后再將袋口邊緣浸入水中的紗布罩在籃子上，就做成一個“簡易冰箱”。把它放在通風(fēng)的地方，即使經(jīng)過一天時間籃子里的飯菜也不會變質(zhì)。這個“簡易冰箱”的工作原理是( )A液化放熱 B蒸發(fā)吸熱C凝固放熱 D升華吸熱13(2019·改編)如圖所示是課本中想想做做的小實驗紙鍋燒水，把盛有水的紙鍋放在火焰上燒，水燒開了紙鍋仍不會燃燒，這是因為( )A紙的比熱容大于水的比熱容，所以紙鍋不會燃燒B火焰的溫度較低，低于紙的著火點C水燒開后溫度保持不變且低于紙的著火點D紙不吸收熱量，所以紙鍋不會燃燒14(2018·濱州改編)(不定項)如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形，下列有關(guān)分析不正確的是( )A他可以選用量程為8060 的酒精溫度計B圖甲是水沸騰前的現(xiàn)象C水沸騰時，燒杯中不停地冒出“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣D小明撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時間，所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量三、簡答題15(2018·贛州中考教研聯(lián)盟考試)如圖所示，是小王的媽媽燒菜用的鍋，請你思考并回答下列問題：(1)為什么家用鍋的鍋身是用不銹鋼材料制成的？而手柄是用塑料制成的呢？(2)在燒菜過程中，小王發(fā)現(xiàn)蓋上鍋蓋一會兒，在鍋蓋內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)許多小水珠，而打開鍋蓋時又會看到很多“白氣”，小王認為鍋蓋內(nèi)側(cè)的小水珠和打開鍋蓋時的“白氣”是發(fā)生了相同的物態(tài)變化，你認為對嗎？并說明其中的物態(tài)變化過程。第15題圖16(2019·改編)炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳。他剛從水中出來時，恰好一陣風(fēng)吹過，感覺特別冷(如圖所示)。請用學(xué)過的物理知識解釋其中的道理。第16題圖四、實驗與探究題17(2018·吉安一模)在探究“水的沸騰”的實驗中：(1)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的沸點為357 ，酒精的沸點為78 。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗中，應(yīng)選用_(選填“水銀”或“酒精”)溫度計，還需要的測量儀器是_。如圖甲，安裝實驗裝置時，應(yīng)先調(diào)節(jié)_(選填“A”或“B”)的高度。(2)某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖乙中、所示，則圖_(選填“”或“”)是沸騰前的情況。(3)小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因_(寫出一種即可)。(4)在實驗中小明發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水的溫度上升到76 時，雖然不斷給水加熱，但水溫卻保持不變，水中沒有大量氣泡產(chǎn)生，此時燒杯中的水_(選填“已經(jīng)”或“沒有”)沸騰。你認為出現(xiàn)這種情況的可能原因是_。18(2017·本溪)為了探究晶體和非晶體的熔化規(guī)律，將質(zhì)量相同的冰和固態(tài)食用油分別裝在兩個相同的試管中，放在一個裝有水的大燒杯中進行加熱，如圖甲所示。圖乙中的A和B分別是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的冰和食用油溫度隨時間變化的圖像。(1)由圖像可知，物質(zhì)_(選填“冰”或“食用油”)是晶體，因為該物質(zhì)熔化過程中雖然吸熱，但溫度_；另一物質(zhì)熔化過程中內(nèi)能_(選填“變大”“變小”或“不變”)。(2)兩種物質(zhì)全部熔化后，繼續(xù)對燒杯中的水加熱至沸騰并持續(xù)一段時間，發(fā)現(xiàn)兩個試管中的液體都不會沸騰。試管中的水不能沸騰的原因是_，食用油不能沸騰的原因是溫度無法達到_。1(2018·贛州中考教研聯(lián)盟考試)3D打印技術(shù)是近年來興起的一項高科技生產(chǎn)技術(shù)，它廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。我國首架擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的大型客機C919就裝有中國企業(yè)生產(chǎn)的3D打印鈦合金零件。3D打印技術(shù)就是在高能激光的作用下，鈦合金粉末會_(選填“吸收”或“放出”)熱量，_(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)，然后冷卻成型。2(2018·吉安一模)在實驗室，老師做了一個有趣的實驗，學(xué)生觀察到裝有干冰(固態(tài)CO2)的容器外壁出現(xiàn)一層白霜，老師夾取一塊干冰放入裝有溫水的燒杯中，奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了，水立刻“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)白霧，則下列說法正確的是( )A白霜是凝固現(xiàn)象B氣泡內(nèi)主要是二氧化碳氣體C氣泡內(nèi)主要是水蒸氣D白霧是水蒸氣3(2019·原創(chuàng))如圖，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象，然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明通過_可以使氣體液化。4(2019·原創(chuàng))如圖所示是一張?zhí)鞖忸A(yù)報圖片，下列對其中信息的解說正確的是( )A雨的形成是汽化現(xiàn)象B雪的形成過程中會吸收熱量C預(yù)報這一天中的最低氣溫讀作“攝氏零下2度”D預(yù)報全天氣溫不會高于4 5(2018·南昌初中畢業(yè)年級調(diào)研測試)如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標(biāo)的溫度分別對應(yīng)某晶體物質(zhì)的熔點和沸點，則下列說法正確的是( ) 第5題圖A若該晶體物質(zhì)的溫度ttA，該晶體物質(zhì)處于區(qū)域，是液態(tài)B若該晶體物質(zhì)的溫度由區(qū)域到區(qū)域時，該晶體物質(zhì)發(fā)生熔化現(xiàn)象且放熱C若該晶體物質(zhì)由區(qū)域的狀態(tài)到區(qū)域的狀態(tài)時，該晶體物質(zhì)發(fā)生升華現(xiàn)象且放熱D若該晶體物質(zhì)為氧，通常情況下，空氣中的氧氣的溫度處于區(qū)域6(2018·濰坊)(不定項)將某種固態(tài)物質(zhì)放入加熱功率恒定的裝置中，對其加熱至沸騰，溫度隨時間變化的關(guān)系如圖所示。關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是( )第6題圖A固態(tài)時是晶體B在ab段內(nèi)能增加C在cd段仍需吸收熱量D固態(tài)時的比熱容比液態(tài)時大7(2017·云南改編)小華在電視節(jié)目里看到，在氣溫低于0 的寒冷冬季，為保障交通安全，交警在積雪的路面上撒鹽，路面的冰雪就會熔化；在沒撒鹽的道路上，汽車反復(fù)碾壓也會使積雪熔化?！静孪肱c假設(shè)】A加鹽可能使冰雪在低于0 時熔化。B汽車碾壓增大了壓強，冰雪就可能在低于0 時熔化。C汽車碾壓使冰層變薄了，冰雪就可能在低于0 時熔化?！具M行實驗】(1)在氣溫較低時，將冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，觀察到有些冰塊已經(jīng)熔化，用溫度計測量罐中冰水混合物的溫度，溫度計示數(shù)低于0 ，證明猜想A是_(選填“正確”或“錯誤”)的；同時觀察到罐底出現(xiàn)了白霜，這是發(fā)生了_(填物態(tài)變化名稱)現(xiàn)象。(2)如圖所示，在氣溫低于0 的室外用窄長凳支起甲、乙、丙三塊冰塊，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度。把完全相同的三根細鋼絲分別掛在冰塊上，鋼絲下分別掛上體積相同的實心鐵塊和泡沫塊。過一段時間后，甲、丙上的鋼絲都陷入到冰塊中相同的深度，乙上的鋼絲未明顯陷入冰塊。 第7題圖【分析與論證】(1)通過比較甲、乙中鋼絲陷入冰塊的情況可知：甲中鋼絲下的冰受到的壓強_(選填“增大”“減小”或“不變”)，使冰發(fā)生了熔化，此時冰的熔點_(選填“高于”“低于”或“等于”)0 ，說明猜想B是_(選填“正確”或“錯誤”)的。比較甲和丙則可說明猜想_是錯誤的。(2)探究結(jié)束后，他們查閱相關(guān)資料，知道了晶體的熔點均受壓強的影響，當(dāng)冰熔化成水時密度_，體積_，才會出現(xiàn)如圖現(xiàn)象。(均選填“增大”“減小”或“不變”)。參考答案基礎(chǔ)過關(guān)1凝固凝華2.凝華放3.乙小水滴4.小于25B6.B7.B8.C9.D10.D11.B12.B13.C14.ACD15答：(1)鍋身用不銹鋼材料是因為其導(dǎo)熱性好，而手柄用塑料是因為其導(dǎo)熱性差。(2)小王的說法正確。鍋蓋內(nèi)側(cè)的小水珠是鍋內(nèi)熱的水蒸氣遇冷液化后附著在鍋蓋上的；“白氣”是熱的水蒸氣從鍋中散發(fā)到空氣中遇冷液化形成的。16答：小明剛從水中出來時，身上沾有水，恰好一陣風(fēng)吹過，加快了皮膚表面空氣流動的速度，導(dǎo)致皮膚上的水蒸發(fā)加快，由于蒸發(fā)吸熱，帶走了人體的部分熱量，所以小明感覺特別冷。17(1)水銀秒表B(2)(3)水太多(4)沒有水在吸熱的同時散熱太多18(1)冰不變變大(2)無法繼續(xù)吸熱沸點高分奪冠1吸收熔化2.B3.汽化壓縮體積4.D5.D6.ABC7【進行實驗】(1)正確凝華【分析與論證】(1)增大低于正確C(2)增大減小10