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2012年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷.doc

  • 資源ID:9402767       資源大?。?span id="68jfokf" class="font-tahoma">524.50KB        全文頁數(shù):19頁
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2012年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷.doc

2012年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)1(3分)(2012梅州)=()A2B2C1D12(3分)(2012梅州)下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD3(3分)(2012梅州)某同學(xué)為了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù),隨機(jī)抽查了其中五天的乘車人數(shù),所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個(gè)問題的()A總體B個(gè)體C樣本D以上都不對(duì)4(3分)(2012梅州)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將ABC沿著DE折疊壓平,A與A重合,若A=75,則1+2=()A150B210C105D755(3分)(2012梅州)在同一直角坐標(biāo)系下,直線y=x+1與雙曲線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D不能確定二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)6(3分)(2012梅州)使式子有意義的最小整數(shù)m是_7(3分)(2012梅州)若代數(shù)式4x6y與x2ny是同類項(xiàng),則常數(shù)n的值為_8(3分)(2012梅州)某市水資源豐富,水力資源的理論發(fā)電量為775000千瓦,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為_千瓦9(3分)(2012梅州)正六邊形的內(nèi)角和為_度10(3分)(2012梅州)為參加2012年“梅州市實(shí)踐畢業(yè)生升學(xué)體育考試”,小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測(cè)得5次投擲的成績(單位:m)8,8.5,8.8,8.5,9.2這組數(shù)據(jù)的:眾數(shù)是_;中位數(shù)是_;方差是_11(3分)(2012梅州)春蕾數(shù)學(xué)興趣小組用一塊正方形木板在陽光下做投影實(shí)驗(yàn),這塊正方形木板在地面上形成的投影是可能是_(寫出符合題意的兩個(gè)圖形即可)12(3分)(2012梅州)如圖,AOE=BOE=15,EFOB,ECOB,若EC=1,則EF=_13(3分)(2012梅州)如圖,連接在一起的兩個(gè)正方形的邊長都為1cm,一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開始按ABCDEFCGA的順序沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng)第一次到達(dá)G點(diǎn)時(shí)移動(dòng)了_cm;當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2012cm時(shí),它停在_點(diǎn)三、解答題(共10小題,滿分81分)14(7分)(2012梅州)計(jì)算:+2sin60+()115(7分)(2012梅州)解不等式組:,并判斷1、這兩個(gè)數(shù)是否為該不等式組的解16(7分)(2012梅州)為實(shí)施校園文化公園化戰(zhàn)略,提升校園文化品位,在“回贈(zèng)母校一棵樹”活動(dòng)中,我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、柳樹、木棉樹,為了解學(xué)生喜愛的樹種情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:(直接填寫答案)(1)該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了_人;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中的m=_,n=_;(3)如果在該學(xué)校隨機(jī)抽查了一位學(xué)生,那么該學(xué)生喜愛的香樟樹的概率是_17(7分)(2012梅州)如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3)AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到A1OB1(直接填寫答案)(1)點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為_;(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為_;(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BB1,那么弧BB1的長為_18(8分)(2012梅州)解方程:19(8分)(2012梅州)如圖,AC是O的直徑,弦BD交AC于點(diǎn)E(1)求證:ADEBCE;(2)如果AD2=AEAC,求證:CD=CB20(8分)(2012梅州)一輛警車在高速公路的A處加滿油,以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛已知警車一次加滿油后,油箱內(nèi)的余油量y(升)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示的直線l上的一部分(1)求直線l的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果警車要回到A處,且要求警車中的余油量不能少于10升,那么警車可以行駛到離A處的最遠(yuǎn)距離是多少?21(8分)(2012梅州)如圖,已知ABC,按如下步驟作圖:分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點(diǎn)M、N;連接MN,分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;過C作CEAB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)當(dāng)ACB=90,BC=6,ADC的周長為18時(shí),求四邊形ADCE的面積22(10分)(2012梅州)(1)已知一元二次方程x2+px+q=0(p24q0)的兩根為x1、x2;求證:x1+x2=p,x1x2=q(2)已知拋物線y=x2+px+q與x軸交于A、B兩點(diǎn),且過點(diǎn)(1,1),設(shè)線段AB的長為d,當(dāng)p為何值時(shí),d2取得最小值,并求出最小值23(11分)(2012梅州)如圖,矩形OABC中,A(6,0)、C(0,2)、D(0,3),射線l過點(diǎn)D且與x軸平行,點(diǎn)P、Q分別是l和x軸正半軸上動(dòng)點(diǎn),滿足PQO=60(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是_;CAO=_度;當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為_;(直接寫出答案)(2)設(shè)OA的中心為N,PQ與線段AC相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使AMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;若不存在,請(qǐng)說明理由(3)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,OPQ與矩形OABC的重疊部分的面積為S,試求S與x的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍2012年廣東省梅州市中考數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共5小題,每小題3分,滿分15分)1(3分)(2012梅州)=()A2B2C1D1考點(diǎn):零指數(shù)冪2696387專題:常規(guī)題型分析:根據(jù)任何非0實(shí)數(shù)的0次冪等于1解答即可解答:解:()0=1故選D點(diǎn)評(píng):本題主要考查了零指數(shù)冪,熟記任何非0實(shí)數(shù)的0次冪等于1是解題的關(guān)鍵2(3分)(2012梅州)下列圖形中是軸對(duì)稱圖形的是()ABCD考點(diǎn):軸對(duì)稱圖形2696387專題:常規(guī)題型分析:根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解解答:解:A、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)正確;D、不是軸對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱圖形,掌握中心對(duì)稱圖形與軸對(duì)稱圖形的概念:軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合3(3分)(2012梅州)某同學(xué)為了解梅州市火車站今年“五一”期間每天乘車人數(shù),隨機(jī)抽查了其中五天的乘車人數(shù),所抽查的這五天中每天乘車人數(shù)是這個(gè)問題的()A總體B個(gè)體C樣本D以上都不對(duì)考點(diǎn):總體、個(gè)體、樣本、樣本容量2696387專題:計(jì)算題分析:根據(jù)總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義進(jìn)行解答解答:解:抽查的是“五一”期間每天乘車人數(shù),“五一”期間每天乘車人數(shù)是個(gè)體故選B點(diǎn)評(píng):本題考查了總體、個(gè)體、樣本、樣本容量的定義,是基礎(chǔ)題4(3分)(2012梅州)如圖,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張ABC紙片,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC上,將ABC沿著DE折疊壓平,A與A重合,若A=75,則1+2=()A150B210C105D75考點(diǎn):三角形內(nèi)角和定理;翻折變換(折疊問題)2696387分析:先根據(jù)圖形翻折變化的性質(zhì)得出ADEADE,AED=AED,ADE=ADE,再根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出AED+ADE及AED+ADE的度數(shù),然后根據(jù)平角的性質(zhì)即可求出答案解答:解:ADE是ABC翻折變換而成,AED=AED,ADE=ADE,A=A=75,AED+ADE=AED+ADE=18075=105,1+2=3602105=150故選A點(diǎn)評(píng):本題考查的是圖形翻折變換的性質(zhì),即折疊是一種對(duì)稱變換,它屬于軸對(duì)稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角相等5(3分)(2012梅州)在同一直角坐標(biāo)系下,直線y=x+1與雙曲線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)為()A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D不能確定考點(diǎn):反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題2696387分析:根據(jù)一次函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)作答解答:解:y=x+1的圖象過一、二、三象限;函數(shù)的中,k0時(shí),過一、三象限故有兩個(gè)交點(diǎn)故選C點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,只有正確理解性質(zhì)才能靈活解題二、填空題(共8小題,每小題3分,滿分24分)6(3分)(2012梅州)使式子有意義的最小整數(shù)m是2考點(diǎn):二次根式有意義的條件2696387專題:常規(guī)題型分析:根據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計(jì)算即可得解解答:解:根據(jù)題意得,m20,解得m2,所以最小整數(shù)m是2故答案為:2點(diǎn)評(píng):本題考查二次根式有意義的條件,知識(shí)點(diǎn)為:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)7(3分)(2012梅州)若代數(shù)式4x6y與x2ny是同類項(xiàng),則常數(shù)n的值為3考點(diǎn):同類項(xiàng)2696387分析:根據(jù)同類項(xiàng)的定義得到2n=6解得n值即可解答:解:代數(shù)式4x6y與x2ny是同類項(xiàng),2n=6解得:n=3故答案為3點(diǎn)評(píng):本題考查了同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也分別相同的項(xiàng)叫做同類項(xiàng)8(3分)(2012梅州)某市水資源豐富,水力資源的理論發(fā)電量為775000千瓦,這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為7.75105千瓦考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)2696387專題:常規(guī)題型分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于775000有6位,所以可以確定n=61=5解答:解:775 000=7.75105故答案為:7.75105點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定n值是關(guān)鍵9(3分)(2012梅州)正六邊形的內(nèi)角和為720度考點(diǎn):多邊形內(nèi)角與外角2696387分析:由多邊形的內(nèi)角和公式:180(n2),即可求得正六邊形的內(nèi)角和解答:解:正六邊形的內(nèi)角和為:180(62)=1804=720故答案為:720點(diǎn)評(píng):此題考查了多邊形的內(nèi)角和公式此題比較簡單,解題的關(guān)鍵是熟記公式10(3分)(2012梅州)為參加2012年“梅州市實(shí)踐畢業(yè)生升學(xué)體育考試”,小峰同學(xué)進(jìn)行了刻苦訓(xùn)練,在投擲實(shí)心球時(shí),測(cè)得5次投擲的成績(單位:m)8,8.5,8.8,8.5,9.2這組數(shù)據(jù)的:眾數(shù)是8.5;中位數(shù)是8.5;方差是0.156考點(diǎn):方差;中位數(shù);眾數(shù)2696387分析:找中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,位于最中間的一個(gè)數(shù)或兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)為中位數(shù),眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不只一個(gè)解答:解:數(shù)據(jù)8.5出現(xiàn)了2次最多,故眾數(shù)為8.5;排序后數(shù)據(jù)為:8,8.5,8.5,8.8,9.2,故中位數(shù)為8.5;平均數(shù)為:(8+8.5+8.8+8.5+9.2)5=8.6方差為:(88.6)2+(8.58.6)2+(8.58.6)2+(8.88.6)2+(9.28.6)2=0.156故答案為8.5;8.5;0.156點(diǎn)評(píng):本題考查了統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識(shí),特別是求方差時(shí)牢記方差的公式是解題的關(guān)鍵11(3分)(2012梅州)春蕾數(shù)學(xué)興趣小組用一塊正方形木板在陽光下做投影實(shí)驗(yàn),這塊正方形木板在地面上形成的投影是可能是正方形、菱形(答案不唯一)(寫出符合題意的兩個(gè)圖形即可)考點(diǎn):平行投影2696387專題:開放型分析:平行投影的特點(diǎn):在同一時(shí)刻,平行物體的投影仍舊平行解答:解:在同一時(shí)刻,平行物體的投影仍舊平行得到的應(yīng)是平行四邊形或特殊的平行四邊形故答案為:正方形、菱形(答案不唯一)點(diǎn)評(píng):本題考查了平行投影,太陽光線是平行的,那么對(duì)邊平行的圖形得到的投影依舊平行12(3分)(2012梅州)如圖,AOE=BOE=15,EFOB,ECOB,若EC=1,則EF=2考點(diǎn):角平分線的性質(zhì);含30度角的直角三角形2696387分析:作EGOA于F,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到EG的長度,再根據(jù)平行線的性質(zhì)得到OEF=COE=15,然后利用三角形的外角和內(nèi)角的關(guān)系求出EFG=30,利用30角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半解題解答:解:作EGOA于G,EFOB,OEF=COE=15,AOE=15,EFG=15+15=30,EG=CE=1,EF=21=2故答案為2點(diǎn)評(píng):本題考查了角平分線的性質(zhì)和含30角的直角三角形,綜合性較強(qiáng),是一道好題13(3分)(2012梅州)如圖,連接在一起的兩個(gè)正方形的邊長都為1cm,一個(gè)微型機(jī)器人由點(diǎn)A開始按ABCDEFCGA的順序沿正方形的邊循環(huán)移動(dòng)第一次到達(dá)G點(diǎn)時(shí)移動(dòng)了7cm;當(dāng)微型機(jī)器人移動(dòng)了2012cm時(shí),它停在E點(diǎn)考點(diǎn):規(guī)律型:圖形的變化類2696387專題:規(guī)律型分析:結(jié)合圖形,找出第一次到達(dá)G點(diǎn)時(shí)走過的正方形的邊長數(shù)即可得解;根據(jù)移動(dòng)一圈的路程為8cm,用2012除以8,余數(shù)是幾就落在從A開始所走的距離,然后即可找出最后停的點(diǎn)解答:解:由圖可知,從A開始,第一次移動(dòng)到G點(diǎn),共經(jīng)過AB、BC、CD、DE、EF、FC、CG七條邊,所以共移動(dòng)了7cm;機(jī)器人移動(dòng)一圈是8cm,20128=2514,移動(dòng)2012cm,是第251圈后再走4cm正好到達(dá)E點(diǎn)故答案為:7,E點(diǎn)評(píng):本題考查的是循環(huán)的規(guī)律,要注意所求的值經(jīng)過了幾個(gè)循環(huán),然后便可得出結(jié)論三、解答題(共10小題,滿分81分)14(7分)(2012梅州)計(jì)算:+2sin60+()1考點(diǎn):實(shí)數(shù)的運(yùn)算;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值2696387專題:計(jì)算題分析:分別根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪計(jì)算出各數(shù),再根據(jù)實(shí)數(shù)混合運(yùn)算的法則進(jìn)行計(jì)算即可解答:解:原式=2+2+3=3點(diǎn)評(píng):本題考查的是實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,熟知絕對(duì)值的性質(zhì)、特殊角的三角函數(shù)值及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的計(jì)算法則是解答此題的關(guān)鍵15(7分)(2012梅州)解不等式組:,并判斷1、這兩個(gè)數(shù)是否為該不等式組的解考點(diǎn):解一元一次不等式組;估算無理數(shù)的大小2696387專題:探究型分析:分別求出各不等式的解集,再求出其公共解集,由x的取值范圍即可得出結(jié)論解答:解:,由得x3;由得x1故此不等式組的解集為:3x1,所以1是該不等式組的解,不是該不等式組的解點(diǎn)評(píng):本題考查的是解一元一次不等式組及估算無理數(shù)的大小,根據(jù)題意求出x的取值范圍是解答此題的關(guān)鍵16(7分)(2012梅州)為實(shí)施校園文化公園化戰(zhàn)略,提升校園文化品位,在“回贈(zèng)母校一棵樹”活動(dòng)中,我市某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、柳樹、木棉樹,為了解學(xué)生喜愛的樹種情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:(直接填寫答案)(1)該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了200人;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中的m=70,n=30;(3)如果在該學(xué)校隨機(jī)抽查了一位學(xué)生,那么該學(xué)生喜愛的香樟樹的概率是考點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖;扇形統(tǒng)計(jì)圖;概率公式2696387分析:(1)用喜歡柳樹的人數(shù)除以其所占的百分比即可;(2)用總?cè)藬?shù)乘以喜歡木棉的人數(shù)所占的百分比,求出n,再用總?cè)藬?shù)減去喜歡桂花樹、柳樹、木棉樹的人數(shù),即可求出m;(3)用喜歡香樟樹的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可解答:解:(1)該中學(xué)一共隨機(jī)調(diào)查了2010%=200人;(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中的n=20015%=30人,m=200802030=70人;(3)該學(xué)生喜愛的香樟樹的概率是=故答案為:200,70,30,點(diǎn)評(píng):本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小17(7分)(2012梅州)如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3)AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后得到A1OB1(直接填寫答案)(1)點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2);(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,3);(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BB1,那么弧BB1的長為考點(diǎn):作圖-旋轉(zhuǎn)變換;弧長的計(jì)算;坐標(biāo)與圖形變化-旋轉(zhuǎn)2696387專題:作圖題分析:(1)根據(jù)關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)成中心對(duì)稱的點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都互為相反數(shù)解答;(2)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出即可;(3)先利用勾股定理求出OB的長度,然后根據(jù)弧長公式列式進(jìn)行計(jì)算即可得解解答:解:(1)A(3,2),點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2);(2)(2,3);(3)根據(jù)勾股定理,OB=,所以,弧BB1的長=故答案為:(1)(3,2);(2)(2,3);(3)點(diǎn)評(píng):本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,弧長的計(jì)算,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu),準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵18(8分)(2012梅州)解方程:考點(diǎn):解分式方程2696387分析:觀察可得最簡公分母是(x+1)(x1),方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊都乘以(x+1)(x1),得4(x+1)(x+2)=(x21),整理,3x=1,解得x=經(jīng)檢驗(yàn),x=是原方程的解故原方程的解是x=點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的解法,注意:(1)解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解(2)解分式方程一定注意要驗(yàn)根19(8分)(2012梅州)如圖,AC是O的直徑,弦BD交AC于點(diǎn)E(1)求證:ADEBCE;(2)如果AD2=AEAC,求證:CD=CB考點(diǎn):圓周角定理;相似三角形的判定與性質(zhì)2696387專題:證明題分析:(1)由在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等,即可得A=B,又由對(duì)頂角相等,可證得:ADEBCE;(2)由AD2=AEAC,可得,又由A是公共角,可證得ADEACD,又由AC是O的直徑,以求得ACBD,由垂徑定理即可證得CD=CB解答:證明:(1)如圖,A與B是對(duì)的圓周角,A=B,又1=2,ADEBCE;(2)如圖,AD2=AEAC,又A=A,ADEACD,AED=ADC,又AC是O的直徑,ADC=90, 即AED=90,直徑ACBD,=,CD=CB點(diǎn)評(píng):此題考查了圓周角定理、垂徑定理一相似三角形的判定與性質(zhì)此題難度不大,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用20(8分)(2012梅州)一輛警車在高速公路的A處加滿油,以每小時(shí)60千米的速度勻速行駛已知警車一次加滿油后,油箱內(nèi)的余油量y(升)與行駛時(shí)間x(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系的圖象如圖所示的直線l上的一部分(1)求直線l的函數(shù)關(guān)系式;(2)如果警車要回到A處,且要求警車中的余油量不能少于10升,那么警車可以行駛到離A處的最遠(yuǎn)距離是多少?考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用2696387分析:(1)根據(jù)直線l的解析式是y=kx+b,將(3,42),(1,54)代入求出即可;(2)利用y=6x+6010,求出x的取值范圍,進(jìn)而得出警車行駛的最遠(yuǎn)距離解答:解:(1)設(shè)直線l的解析式是y=kx+b,由題意得,解得,故直線l的解析式是:y=6x+60;(2)由題意得:y=6x+6010,解得x,故警車最遠(yuǎn)的距離可以到:60=250千米點(diǎn)評(píng):此題主要考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式和不等式解法,利用數(shù)形結(jié)合得出函數(shù)解析式是解題關(guān)鍵21(8分)(2012梅州)如圖,已知ABC,按如下步驟作圖:分別以A、C為圓心,以大于AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點(diǎn)M、N;連接MN,分別交AB、AC于點(diǎn)D、O;過C作CEAB交MN于點(diǎn)E,連接AE、CD(1)求證:四邊形ADCE是菱形;(2)當(dāng)ACB=90,BC=6,ADC的周長為18時(shí),求四邊形ADCE的面積考點(diǎn):作圖復(fù)雜作圖;全等三角形的判定與性質(zhì);線段垂直平分線的性質(zhì);勾股定理;菱形的判定;相似三角形的判定與性質(zhì)2696387專題:幾何綜合題分析:(1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出ACDE,即AOD=COE=90,進(jìn)而得出AODCOE,即可得出四邊形ADCE是菱形;(2)利用當(dāng)ACB=90時(shí),ODBC,即有ADOABC,即可得出AC和DE的長即可得出四邊形ADCE的面積解答:(1)證明:由題意可知:直線DE是線段AC的垂直平分線,ACDE,即AOD=COE=90;且AD=CD、AO=CO,又CEAB,1=2,AODCOE,OD=OE,四邊形ADCE是菱形;(2)解:當(dāng)ACB=90時(shí),ODBC,即有ADOABC,又BC=6,OD=3,又ADC的周長為18,AD+AO=9, 即AD=9AO,OD=3,可得AO=4,DE=6,AC=8,S=ACDE=86=24點(diǎn)評(píng):此題主要考查了菱形的判定以及對(duì)角線垂直的四邊形面積求法,根據(jù)已知得出ADOABC進(jìn)而求出AO的長是解題關(guān)鍵22(10分)(2012梅州)(1)已知一元二次方程x2+px+q=0(p24q0)的兩根為x1、x2;求證:x1+x2=p,x1x2=q(2)已知拋物線y=x2+px+q與x軸交于A、B兩點(diǎn),且過點(diǎn)(1,1),設(shè)線段AB的長為d,當(dāng)p為何值時(shí),d2取得最小值,并求出最小值考點(diǎn):拋物線與x軸的交點(diǎn);根與系數(shù)的關(guān)系2696387專題:探究型分析:(1)先根據(jù)求根公式得出x1、x2的值,再求出兩根的和與積即可;(2)把點(diǎn)(1,1)代入拋物線的解析式,再由d=|x1x2|可知d2=(x1x2)2=(x1+x2)24 x1x2=p2,再由(1)中 x1+x2=p,x1x2=q即可得出結(jié)論解答:證明:(1)a=1,b=p,c=q=p24qx= 即x1=,x2=x1+x2=+=p,x1x2=q(2)把代入(1,1)得pq=2,q=p2設(shè)拋物線y=x2+px+q與x軸交于A、B的坐標(biāo)分別為(x1,0)、(x2,0)d=|x1x2|,d2=(x1x2)2=(x1+x2)24x1x2=p24q=p24p+8=(p2)2+4當(dāng)p=2時(shí),d2的最小值是4點(diǎn)評(píng):本題考查的是拋物線與x軸的交點(diǎn)及根與系數(shù)的關(guān)系,熟知x1,x2是方程x2+px+q=0的兩根時(shí),x1+x2=p,x1x2=q是解答此題的關(guān)鍵23(11分)(2012梅州)如圖,矩形OABC中,A(6,0)、C(0,2)、D(0,3),射線l過點(diǎn)D且與x軸平行,點(diǎn)P、Q分別是l和x軸正半軸上動(dòng)點(diǎn),滿足PQO=60(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)是(6,2);CAO=30度;當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3);(直接寫出答案)(2)設(shè)OA的中心為N,PQ與線段AC相交于點(diǎn)M,是否存在點(diǎn)P,使AMN為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m;若不存在,請(qǐng)說明理由(3)設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為x,OPQ與矩形OABC的重疊部分的面積為S,試求S與x的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì);矩形的性質(zhì);梯形;解直角三角形2696387專題:代數(shù)幾何綜合題分析:(1)由四邊形OABC是矩形,根據(jù)矩形的性質(zhì),即可求得點(diǎn)B的坐標(biāo);由正切函數(shù),即可求得CAO的度數(shù),由三角函數(shù)的性質(zhì),即可求得點(diǎn)P的坐標(biāo);(2)分別從MN=AN,AM=AN與AM=MN去分析求解即可求得答案;(3)分別從當(dāng)0x3時(shí),當(dāng)3x5時(shí),當(dāng)5x9時(shí),當(dāng)x9時(shí)去分析求解即可求得答案解答:解:(1)四邊形OABC是矩形,AB=OC,OA=BC,A(6,0)、C(0,2),點(diǎn)B的坐標(biāo)為:(6,2);tanCAO=,CAO=30;如下圖:當(dāng)點(diǎn)Q與點(diǎn)A重合時(shí),過點(diǎn)P作PEOA于E,PQO=60,D(0,3),PE=3,AE=3,OE=OAAE=63=3,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3);故答案為:(6,2),30,(3,3);(2)情況:MN=AN=3,則AMN=MAN=30,MNO=60,PQO=60,即MQO=60,點(diǎn)N與Q重合,點(diǎn)P與D重合,此時(shí)m=0,情況,如圖AM=AN,作MJx軸、PIx軸;MJ=MQsin60=AQsin60=(OAIQOI)sin60=(3m)=AM=AN=,可得(3m)=,解得:m=3,情況AM=NM,此時(shí)M的橫坐標(biāo)是4.5,過點(diǎn)P作PKOA于K,過點(diǎn)M作MGOA于G,MG=,QK=3,GQ=,KG=30.5=2.5,AG=AN=1.5,OK=2,m=2,(3)當(dāng)0x3時(shí),如圖,OI=x,IQ=PItan60=3,OQ=OI+IQ=3+x;由題意可知直線lBCOA,可得,EF=(3+x),此時(shí)重疊部分是梯形,其面積為:S梯形=(EF+OQ)OC=(3+x),當(dāng)3x5時(shí),S=S梯形SHAQ=S梯形AHAQ=(3+x)(x3)2,當(dāng)5x9時(shí),BCPD,OCEOPD,CE:PD=2:3,CE=x,BE=BCCE=6x,S=(BE+OA)OC=(12x),當(dāng)9x時(shí),S=OAAH=點(diǎn)評(píng):此題考查了矩形的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì)等知識(shí)此題綜合性較強(qiáng),難度較大,注意數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用

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