（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 第3部分 練習(xí)題 第十四講 歐姆定律

第十四講歐姆定律一、填空題1(2018·改編)德國物理學(xué)家歐姆，從1825年開始研究電流與電源及導(dǎo)線長度的關(guān)系，并于1826年歸納出了今天所稱的歐姆定律，即：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成_，跟導(dǎo)體的電阻成_。2(2018·樂山改編)成綿樂高鐵自開通以來，極大地促進了沿線經(jīng)濟發(fā)展，為保障列車安全運行，列車上安裝有煙霧報警裝置。如圖所示是列車上煙霧報警的簡化原理圖。電源電壓保持不變，R0為定值電阻，光敏電阻R的阻值隨光照強度的減弱而增大，當電路中的電流減小至某一數(shù)值時報警器開始報警。當有煙霧遮擋射向光敏電阻R的激光時，電流表示數(shù)_，電壓表示數(shù)_。(均選填“增大”“減小”或“不變”)第2題圖3(2019·易錯)在如圖所示的電路中，L1和L2為兩個規(guī)格相同的燈泡，當開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)為3 V；當開關(guān)S閉合時，電壓表示數(shù)為_V；當開關(guān)S由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。4(2017·安順)如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，當開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，電壓表示數(shù)_，電壓表的示數(shù)與電流表的示數(shù)的比值_。(均選填“變大”“變小”或“不變”)5(2018·江西樣卷)如圖所示是大型電子地磅的電路圖，當稱重物時，在壓力作用下滑片P向下端滑動，變阻器連入電路的電阻_，電流表的示數(shù)_。這樣把電流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量。(均選填“變大”“變小”或“不變”) 第5題圖6(2019·改編)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關(guān)S閉合后，只有一個電表的示數(shù)發(fā)生了變化。假設(shè)電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或燈泡L上。若電流表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障原因是_；若電壓表的示數(shù)發(fā)生了變化，則故障原因是_。第6題圖二、選擇題7(2018·撫州八校聯(lián)考)如圖所示是阻值不同的兩個電阻的電流隨電壓變化的圖線，那么1、2所示的電阻及這兩個電阻串聯(lián)或并聯(lián)后圖像所在的區(qū)域正確的是( )第7題圖A1表示電阻大的圖線，并聯(lián)后圖線在區(qū)域B1表示電阻小的圖線，串聯(lián)后圖線在區(qū)域C1表示電阻小的圖線，并聯(lián)后圖線在區(qū)域D1表示電阻大的圖線，串聯(lián)后圖線在區(qū)域8(2018·上饒廣豐區(qū)模擬)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作。一段時間后，發(fā)現(xiàn)兩個電表的示數(shù)都變大。則出現(xiàn)這種故障的可能原因是( )第8題圖AR1短路 BR1斷路CR2短路 DR2斷路9(2017·江西樣卷)如圖所示的電路，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器滑片P向左滑動過程中，各電表示數(shù)變化正確的是( )第9題圖A電壓表V示數(shù)變大 B電流表A1示數(shù)變大C電流表A2示數(shù)變大 D電流表A3示數(shù)變大10(2019·改編)(不定項)如圖是一種測定油箱內(nèi)油量的裝置，電源電壓不變，其中R0是定值電阻，R是滑動變阻器，其滑片與滑桿連接，滑桿可繞點O轉(zhuǎn)動，油量表是用電流表改裝的。當電流表示數(shù)變大時，說明( AD )第10題圖A油箱中油量變多B油箱中油量變少C滑動變阻器兩端的電壓變大DR0兩端的電壓變大11(2018·高安一模)如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1為滑動變阻器，R2為定值電阻。閉合開關(guān)后，在滑片從最左端向右移動到中間位置的過程中，下列說法正確的是( )第11題圖A電壓表V的示數(shù)變小，電路的總功率變大B電流表A1的示數(shù)不變，電流表A2的示數(shù)變大C電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變大D電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大12(2018·宿遷)如圖所示，電源電壓保持不變，先閉合開關(guān)S1，電壓表示數(shù)為U1；再閉合開關(guān)S2，電壓表示數(shù)為U2。電阻R1、R2的阻值之比為( )AU1U2 BU2U1CU2(U2U1) DU1(U2U1)13(2018·濰坊)某同學(xué)設(shè)計的煤氣檢測電路如圖所示，電源電壓不變，R為定值電阻，Q為氣敏元件，其阻值隨煤氣濃度的升高而增大。閉合開關(guān)S，當煤氣濃度升高時，下列判斷正確的是( )A電流表示數(shù)變小，輸出信號電壓Uab變大B電流表示數(shù)變大，輸出信號電壓Uab變大C電流表示數(shù)變小，輸出信號電壓Uab不變D電流表示數(shù)變大，輸出信號電壓Uab減小14(2018·臺州)某同學(xué)利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3 V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖像，以下有關(guān)敘述正確的是( )A該同學(xué)研究的是電流和電壓的關(guān)系B實驗中電壓表示數(shù)保持0.5 V不變C滑動變阻器阻值變化范圍為15 D將Rx從5 換成10 后，應(yīng)將滑片P向左移15(2018·高安三模)(不定項)電現(xiàn)象中有四個同學(xué)們非常熟悉的實驗：a.探究電流與電壓的關(guān)系；b.探究電流與電阻的關(guān)系；c.伏安法測小燈泡的電阻；d.探究影響電阻大小的因素。下列說法正確的是( )Aa實驗可用小燈泡替代定值電阻Bb實驗滑動變阻器的作用是控制定值電阻兩端電壓不變Cc實驗滑動變阻器的作用是方便多次測量求平均值來減小誤差Dd實驗需要采用控制變量法三、計算題16(2018·臨川一中一模)如圖所示，L上標有“6 V3 W”字樣，電流表量程為00.6 A，電壓表量程為015 V，變阻器R的最大電阻為100 。只閉合S1，滑片置于a點時，變阻器連入電路中的電阻為Ra ，電流表示數(shù)為Ia。只閉合S2，移動滑片，變阻器兩端電壓與其連入電路的電阻關(guān)系如圖甲所示 ；當滑片置于b點時，電壓表示數(shù)Ub8 V，電流表示數(shù)為Ib。已知RaR0125，IaIb35。(燈絲電阻不隨溫度變化)求：(1)小燈泡的電阻；(2)定值電阻R0和電源電壓U；(3)在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下，只閉合S1時，電路消耗的最小電功率為多少？17(2018·南昌初中畢業(yè)年級調(diào)研測試)某同學(xué)利用如圖所示的電路測量小燈泡的電阻。小燈泡標有2.5 V字樣，他記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，已知電源電壓恒為5 V不變，該同學(xué)實驗步驟合理，問：第17題圖電壓/V0.51.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/5.06.37.58.710.011.1(1)電路圖中a是電_表，b是電_表。(2)小燈泡正常發(fā)光時的電阻R是多大？(3)滑動變阻器的最大阻值R至少為多少？四、實驗與探究題18(2017·江西樣卷)【探究名稱】探究電流與電阻的關(guān)系【實驗器材】三節(jié)新干電池、“10 、15 、20 ”的電阻各一個、滑動變阻器一個、電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線若干?！具M行實驗】(1)如圖甲所示，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針在如圖乙所示位置，且電壓表無示數(shù)，則可能的原因是：電流表_；R0_。(2)檢查電路并改正后，首先將10 的電阻接入電路，移動滑動變阻器滑片使電阻兩端的電壓為2 V，讀出電流表的示數(shù)。(3)斷開開關(guān)，取下10 電阻，滑動變阻器滑片位置未動時，改接15 的電阻到電路，閉合開關(guān)，接下來，應(yīng)該進行的操作是_，讀出電流表的示數(shù)。(4)斷開開關(guān)，取下15 電阻，改接20 的電阻到電路，重復(fù)上面步驟進行實驗。【實驗結(jié)論】_時，通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體的電阻成反比。19(2018·上饒廣豐區(qū)第一次月考)如圖所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實驗器材：電源(6 V)、電流表(00.6 A)、電壓表(03 V)、電阻箱(0999.9 )、滑動變阻器(40 2 A)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)探究“電流與電壓的關(guān)系”時，所測得的幾組電流、電壓值見表一。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為_，滑動變阻器的作用是：_；(2)探究“電流與電阻的關(guān)系”時，應(yīng)調(diào)節(jié)_，改變它接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)_使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二；(3)分析表二中數(shù)據(jù)1和3可知：電阻箱兩端的電壓為_V，而數(shù)據(jù)2錯誤的原因在于：_；此時應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_移動；(4)實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6 V，電路發(fā)生的故障可能是_； 第19題圖表一實驗序號電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.3032.00.40表二實驗序號電阻R/電流I/A150.402100.243200.1020.(2018·成都B卷)某科技小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗室有一只標有“X k”的電阻(X為模糊不清的一個數(shù)字)，為了測出這只電阻的阻值，他們進行了如下探究：(1)首先設(shè)計的實驗電路如圖甲所示，使用器材有：兩節(jié)新干電池、待測電阻Rx、電壓表V(03 V、015 V量程)、電流表A(00.6 A、03 A量程)、滑動變阻器(標有“50 1 A”)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實驗后發(fā)現(xiàn)，該方案無法測出電阻Rx的值，其主要原因是_。(2)經(jīng)討論后他們利用原有器材并補充適當?shù)钠鞑?，重新設(shè)計了測量電阻Rx的實驗方案。小李設(shè)計的電路圖如圖乙所示，其中定值電阻R02 k。他連接電路后，閉合S1，斷開S2，想先測出電源電壓，但讀出電壓表示數(shù)U2 V，與兩節(jié)干電池能提供的電壓相差很大。請教老師后才知道，電壓表相當于一個能顯示自身兩端電壓的定值電阻。則根據(jù)小李的測量數(shù)據(jù)和電源電壓(取3 V)，可估算出電壓表自身的電阻為_k(3)小組其他同學(xué)設(shè)計的實驗電路如圖丙所示，在電源電壓恒定且已測出的條件下，能先測出電壓表自身電阻后，再測出Rx阻值的電路是_。(4)他們選擇正確方案測出Rx的阻值后，又有同學(xué)提出，應(yīng)該通過多次測量求平均值來減小誤差。在正確方案的基礎(chǔ)上，通過下列操作，能實現(xiàn)多次測量Rx阻值的是_。A改變電源電壓B將R0換成50 的定值電阻C將電壓表換成“00.6 A”的電流表1(2019·原創(chuàng))如圖所示，定值電阻R15 ，定值電阻R210 ，當開關(guān)S、S1均閉合時，兩電壓表示數(shù)之比U1U2_。若將圖中電壓表V1、V2換成電流表A1、A2，開關(guān)S閉合，S1斷開時，兩電流表示數(shù)之比I1I2_。2(2017·江西樣卷)如圖所示電路，電源的電壓保持6 V不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器R，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)從0.1 A變?yōu)?.3 A，電壓表示數(shù)改變了2 V；由此可判斷在這一過程中滑動變阻器連入電路的阻值_(選填“變大”或“變小”)。在移動滑片過程中，發(fā)現(xiàn)當電壓表示數(shù)為5 V時，燈泡突然特別亮，然后一閃就滅了，此時電壓表的示數(shù)約為_V。3(2018·吉安一模)有兩根粗細不同的導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，已知粗段和細段橫截面積之比為21，那么，當電流通過這兩段導(dǎo)線時，流過粗段導(dǎo)線的電流I1與流過細段導(dǎo)線的電流I2的關(guān)系是( )AI1I2 BI12I2 CI22I1 D4I1I24(2018·武漢)為了能自動記錄跳繩的次數(shù)，某科技小組設(shè)計了一種自動計數(shù)器，其簡化電路如圖甲所示。R1是一種光敏元件，每當繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的電阻會變大，自動計數(shù)器會計數(shù)一次，信號處理系統(tǒng)能記錄AB間每一時刻的電壓。若已知電源電壓為12 V，某一時段AB間的電壓隨時間變化的圖像如圖乙所示，則下列說法正確的是( )AAB兩端電壓為6 V時，跳繩自動計數(shù)器會計數(shù)一次B繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1和R2的阻值相等C繩子沒有擋住射向R1的紅外線時，R1的阻值是R2的3倍D繩子擋住了射向R1的紅外線時，R1的阻值會變?yōu)樵瓉淼?倍5(2018·聊城)如圖，R為光敏電阻，其阻值隨光照強度的增大而減小，R1是定值電阻。閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻上的光照強度，電表示數(shù)變化情況是( ) 第5題圖A電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大B電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大C電壓表和電流表示數(shù)的比值將變小D電流表和電壓表示數(shù)均變大6(2019·改編)在如圖所示的電路中，下列分析正確的是( ) 第6題圖A閉合S1、S3時，燈L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)B只閉合S1時，燈L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數(shù)不相等C閉合S1、S2時，燈L1、L2都發(fā)光，A1有示數(shù)，A2無示數(shù)D閉合S1、S2、S3時，燈L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測燈L1的電流，A2無示數(shù)7(2018·景德鎮(zhèn)一模)(不定項)如圖所示是小明設(shè)計的一個簡易電子身高測量儀的示意圖。其中，電源電壓恒為6 V，保護電阻R020 ；R是一只固定著的、豎直放置的硬電阻棒、總長為40 cm，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比；金屬桿cd和MP(右端P是滑片)與電路接觸良好，電阻不計。小明用該測量儀對小聰、小英和小亮的身高進行了測量，其數(shù)據(jù)見如表所示。若已知小英測量時，滑片恰在電阻棒ab的中點位置，則根據(jù)題中提供的信息可知。( ) 第7題圖小聰小英小亮A表示數(shù)I/A0.200.150.12V表示數(shù)U/V2.03.03.6身高h/m1.6A.電阻棒的總電阻是40 B小聰?shù)纳砀呤?.5 m，小亮的身高是1.7 mC小聰?shù)纳砀呤?.7 m，小亮的身高是1.5 mD從理論上分析，該測量儀的身高測量范圍是1.41.8 m8(2018·婁底改編)甲圖是燈泡L和定值電阻R的I­U圖像，將L和R先后以乙圖和丙圖兩種方式連在同一電源上，若乙圖中U1U2m，丙圖中，I1I2n，則下述正確的是( )Amn Bm>nCm<n Dmn19(2018·萍鄉(xiāng)九年級摸底考試)小麗同學(xué)手里有一個標有“3.8 V”字樣的小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學(xué)校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實物電路，電源電壓恒定不變。 第9題圖(1)小麗測小燈泡電阻的實驗原理是_。(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物連接完整(要求滑片向左移小燈泡變亮)，并在虛線框內(nèi)畫出電路圖。(3)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，她發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，其故障原因是_。 第9題圖(4)故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為_A，小燈泡正常工作時的電阻是_。(5)完成上述實驗后，小麗向老師要了一個已知阻值為R的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，測出了小燈泡的額定功率，請你幫她完成下列實驗步驟：連接好實驗電路，閉合開關(guān)S1，將開關(guān)S2撥到觸點2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為_V。保持滑片的位置不動，再將開關(guān)S2撥到觸點1，讀出電壓表的示數(shù)為U。小燈泡額定功率的表達P額_(用已知量和測量量表示)。10(2019·原創(chuàng))某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法。以下是該研究小組的研究過程和成果。請你在劃線處完成填空。(1)蘋果電阻的測量。我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物?？裳芯啃〗M在探究中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果的頂部向內(nèi)凹進的部分竟然是導(dǎo)電的，好像兩個天然的電極。請用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中完成測量蘋果電阻的實驗電路。(2)探究影響蘋果電阻的因素。有同學(xué)在探究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)為此，他們共設(shè)計了如下兩個實驗方案：A對同一蘋果外圍進行不同程度的切削，并測出加相同電壓下的電流。B選擇相同甜度、不同形狀的蘋果進行測量，并測出加相同電壓下的電流。經(jīng)過討論該小組選擇了一種方案進行實驗?zāi)阏J為實驗小組應(yīng)選擇_方案，選擇的原因是：_。該小組用他們所選的正確方案進行了正確的實驗操作，發(fā)現(xiàn)每次給蘋果加16 V的電壓后，電流表的示數(shù)都為145A，通過分析可以得出的結(jié)論是：_。(3)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系。研究小組用甜度不同的蘋果來進行實驗(實驗中所用蘋果事先由專業(yè)人員測量出了甜度)，每次都給蘋果加24 V的電壓，測出通過蘋果的電流，最終得到了下表的實驗數(shù)據(jù)。電壓/V242424242424電流/A1050120180240320糖濃度P/(mg·mL1)324054667894在圖乙中畫出蘋果中的電流與其糖濃度的關(guān)系曲線。分析實驗數(shù)據(jù)可以初步得出的結(jié)論是：蘋果越甜，其電阻越_。請你根據(jù)圖像和表格中的數(shù)據(jù)，歸納出加24 V電壓時，電流(用I表示，單位為A)與糖濃度(用P表示，單位為mg/mL)的關(guān)系，用數(shù)學(xué)公式表達為_，如果糖濃度達80 mg/mL已感到甜了，那么給蘋果加30 V的電壓時，測量蘋果中的電流是300 A，這個蘋果是_(選填“甜”或“不甜”)的。參考答案基礎(chǔ)過關(guān)1正比反比2.減小增大3.6變大4.變小不變5變小變大6.燈泡L短路燈泡L斷路7C8.C9.D10.AD11.C12.D13.A14.C15.BD16解：(1)小燈泡的電阻：RL12 (2)只閉合S2，R與R0串聯(lián)，滑片P置于b點時， Ub8 V，由圖可知電阻Rb16 ，則電流Ib0.5 A電源電壓：U Ib(RbR0)0.5 A×(16 R0)只閉合S1，R與L串聯(lián)，當滑片P置于a點，由于IaIb35，則Ia0.3 A電源電壓：UIa(RaRL)0.3 A×(Ra12 )已知RaR0125，再由式，可得：R020 ，U18 V(3)只閉合S1，電流表的量程大于燈的額定電流，則電路中最大電流I0.5 A得變阻器接入電路的最小電阻R最小24 只閉合S2，變阻器兩端電壓為15 V時，連入電路中的電阻最大由于，則變阻器接入電路的最大電阻R最大100 電路消耗的最小電功率：P最小2.7 W17(1)流壓解：(2)電阻R的阻值R10 (3)滑動變阻器最大阻值R45 18【進行實驗】(1)正負接線柱接反了短路(3)移動滑動變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓為2 V【實驗結(jié)論】電壓一定19(1)5改變定值電阻兩端的電壓(2)電阻箱滑動變阻器(3)2未控制電阻兩端電壓不變右(4)電阻箱斷路20(1)電流太小，無法用電流表直接測出(2)4(3)C(4)A高分奪冠112122.變小63.A4.D5.D6.C7.ABD8B9(1)R(2)如答圖所示。(3)小燈泡短路(4)0.3810(5)3.810(1)答：(1)如答圖甲所示(2)AA方案能較好地控制蘋果甜度蘋果的電阻和蘋果的形狀無關(guān)(3)如答圖乙所示小I5P150不甜16