蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》練習(xí)題及答案.doc

綜合練習(xí)十四班級(jí) 姓名 寫(xiě)字星級(jí) 等第 一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。1、ch yu( )資料必須f kun( )，時(shí)間長(zhǎng)了你就會(huì)sh x( ) 。2、zh zh( )織網(wǎng)能ku gu( )一條小河。3、yudyun( )怎么會(huì)拆開(kāi)你的xnfng( )呢？二、給黑體字字選擇正確的讀音，對(duì)的打“”。悉尼（ l n ） 甚至 （shn shn ） 咫尺（zh zh） 信封（fn fng）請(qǐng)教（jio jio ） 縮小 （su shu） 巨型（xn xn） 付款 (kung kun)三、寫(xiě)出下面加引號(hào)的字詞含義。1、包住地球的“大網(wǎng)”指的是： 2、無(wú)數(shù)條“線”指的是： 3、“網(wǎng)上商場(chǎng)”指的是： 4、“電子錢包”指的是： 四、根據(jù)要求寫(xiě)句子。1、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)抱住地球。 運(yùn)用比喻的手法來(lái)寫(xiě)： 2、人們甚至可以足不出戶地在網(wǎng)上購(gòu)物。用“甚至”寫(xiě)一句話： 3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富。國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上各種知識(shí)、各類信息無(wú)所不有。用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話： 五、課外閱讀填空。1、時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀的作者是（ ）國(guó)的（ ）。蟋蟀（ ）幸運(yùn)地遇到了老鼠 ( )和亨利（ ），還有愛(ài)它的主人（ ）。2、兩岸猿聲啼不住，（ ）。3、蜂這首詩(shī)中贊揚(yáng)蜜蜂無(wú)私奉獻(xiàn)的詩(shī)句是：（ ），（ ）？六、閱讀奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的第三自然段，完成練習(xí)。1、寫(xiě)出這一自然段的中心句： 這句在文中起 作用。 2、這一自然段的第二句話運(yùn)用了 的方法，具體介紹了 。 3、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和人們息息相關(guān)，從哪些方面看出來(lái)？ 附答案一、二略三、1、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。2、看得見(jiàn)的電纜、光纜，看不見(jiàn)的無(wú)線電波 。四、略五、1、美、塞爾登、柴斯特、塔克、貓、瑪利歐。2、輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？ 六、1、是第一句 ，總領(lǐng)下文。2、 排比，國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的作用。3、從日常生活中我們的休閑、學(xué)習(xí)、工作、購(gòu)物等方面可以看出。