【歷年真題】2019年國家公考《申論》真題（地市級）（解析）

2019年國家公務員考試申論真題（地市級）注意事項1.本題本由給定資料與作答要求兩部分構成?？荚嚂r限為180分鐘。其中，閱讀給定資料參考時限為50分鐘，作答參考時限為130分鐘。2.請在題本、答題卡指定位置上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的姓名和準考證號，并用2B鉛筆在準考證號對應的數(shù)字上填涂。3.請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上指定的區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域的作答無效！4.待監(jiān)考人員宣布考試開始后，方可開始答題。5.所有題目一律使用現(xiàn)代漢語作答。未按要求作答的，不得分。6.監(jiān)考人員宣布考試結束時，應立即停止作答，將題本、答題卡和草稿紙都翻過來留在桌上，待監(jiān)考人員確認數(shù)量無誤、允許離開后，方可離開。嚴禁折疊答題卡！給定材料材料1前些年，小張辭去了城里的工作，回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上當了一名快遞員。下面是他講的“三農”新故事：前些年，快遞公司剛進這個鎮(zhèn)時，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個。到村里送快遞，碰到下雨天，三輪車陷入泥里，經常要下來推車，送完快遞回來，鞋子上總會沾上半斤爛泥巴。那時挺后悔把城里的工作辭了，感覺很失落。這幾年大家的生活水平上去了，網購的人越來越多，我的業(yè)務也好了起來。特別是前年，鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農林服務中心、電商協(xié)會給大伙上起了包裝技術培訓課，現(xiàn)在咱這里的瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術，快遞公司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家里種的就不愁賣了。比如說吧，咱這里的枇杷很有名。以前，鄉(xiāng)親們摘回枇杷后，要乘兩個多小時的公交車到幾十公里外的城里火車站廣場叫賣。那時，品質優(yōu)良的枇杷也賣不上好價錢，有時連本錢都掙不回來。如今，鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的。每到枇杷采摘季，鎮(zhèn)里的文化廣場就會成為快遞員的臨時收攬點，鄉(xiāng)親們排著隊郵寄，場面好不熱鬧?，F(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個農產品電子商務產業(yè)園，把大家擰在一塊闖市場，今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。加上上個月新開的那家快遞公司，我們鎮(zhèn)里已經有了4家快遞公司。如今大家腰包里有了錢，心氣足了。我同事楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽，主動要求退出了低保。大伙對生活也講究了起來，希望村子能漂亮些、路能好走些，閑時有地兒跳跳舞、下下棋。這不，政府投了很多錢搞建設，鎮(zhèn)里幾個大的村子，都通上了柏油路，路邊插上了太陽能路燈，現(xiàn)在我們送快遞方便多了。鎮(zhèn)邊上，搞旅游的那個村子，街兩旁不僅修了排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整，青瓦白墻的，遠遠看，像畫里似的。最近從城里回來的人，越來越多。要么像咱一樣，做做快遞，或者在鎮(zhèn)里的企業(yè)打打工；要么回家接班，種點養(yǎng)點啥，通過快遞賣出去，不比打工掙得少，還圖個自在。原來鄉(xiāng)下的錢往城里跑，現(xiàn)在城里的錢開始喜歡往村子里跑。城里人來我們這投資的越來越多，要么開工廠、搞農產品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游。和剛回來那會兒比，我現(xiàn)在心里踏實多了。上個月和愛人商量，打算承包村西頭一塊撂荒的地，再把周邊幾家的田一起租過來，像村里老李他們一樣，也辦個家庭農場。我想只要好好干，生活會越來越好的！材料2小趙是省派駐村干部，2015年遠赴大山深處的池口村擔任村黨支部第一書記。下面是他講的“脫貧攻堅” 故事：我從省城出發(fā)，顛簸了10多個小時，才到了池口村。跳下車，映入眼簾的是光禿禿的石甸山。村支書老韓招呼我在村口吃了一碗石甸花椒醬面。雖然花椒麻得嘴好久沒有感覺，但是花椒醬獨特的鮮香口感讓我贊不絕口。老韓在旁邊笑著說：“石甸花椒醬可是咱這里的寶貝?！背酝觑?，放下行李，老韓陪著我到村里走了走。剛開始我還挺樂觀的，看上去這村子不窮啊，但是越往村里走，我的心就越涼。村民老左家的房子沒有門，房間里沒有家具、家電，屋子的一角堆著一堆雜糧，炕上的被子已經看不出顏色。老左告訴我：池口村地薄、種糧食收成低，只夠糊口。除了種地，自己也不知道還能干些啥。現(xiàn)在家里窮，一天只能吃兩頓飯。像他這樣的人家，村里還有好幾戶。回村部的路上，老韓指著周邊的大山說：“我們是守著金娃娃挨窮呀！你看，石甸山上1000多畝地，已經荒了十幾年了，如果能把這地開發(fā)好，起碼吃飯就不用愁了?！苯酉聛硪粋€多月，我挨家挨戶到農戶家走訪，一直在想，貧困地區(qū)缺什么？種植、養(yǎng)殖技術老百姓都會，但是“應該做什么、怎么做、怎么能賣出去”，這些問題不解決，村子就難以擺脫貧困。問題找到了，怎么破題呢？我想到了石甸花椒醬。這十里八村的家家戶戶都喜歡用花椒制作花椒醬，一日三餐都離不開它。既然本地這么多人吃，是不是能產業(yè)化，做成一個產品呢？同時，制作花椒醬對花椒的需求量特別大，也能帶動花椒種植。2015年當年，我?guī)缀踝弑榱耸鹊拇笮统?、批發(fā)市場，發(fā)現(xiàn)和目前市場上的花椒醬不同，我們石甸花椒醬麻辣鮮香、口感獨特，不僅在本地有市場，還有可能借助電商扶貧政策賣到全國去。有了想法，還要有辦法。聽說要開發(fā)石甸花椒醬，不僅是村民，許多村干部也都不相信。老韓說：“萬一賣不出去怎么辦？咱們可賠不起??！”為此，我?guī)е甯刹坎坏街苓吙h區(qū)了解情況，還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產業(yè)化的可行性，請教生產加工、質量檢驗以及食品安全等問題，排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標的可能性。這次調研，統(tǒng)一了大家的思想。老韓說：“小趙書記，咱們村干部都認定你了，今后我們跟著你好好干！”2016年10月，當?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農副產品開發(fā)有限責任公司掛牌， 村民可以技術入股或半成品入股。我代表公司與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務平臺簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)、推廣石甸花椒醬。2017年初，第一批石甸花椒醬上市后，短短幾天就銷售一空，村民們都樂壞了。僅靠石甸花椒醬一項，去年村集體就實現(xiàn)了66萬元的收入。我始終沒有忘記老韓說的石甸山，沒事就上去轉悠，考慮到底該怎么開發(fā)。2015年外出做市場調研時， 我看到梅花椒價格非常高，就幫著村里申請到“惠農貸款”，買了1000棵樹苗，種到山上?，F(xiàn)在，石甸山已經種植梅花椒500多畝，成為池口村的“綠色銀行”?，F(xiàn)如今，我不管到誰家，都留我吃飯，誰家殺雞或者殺羊，都會想著我。老韓風趣地說：“小趙書記，你現(xiàn)在是我們這的狗不叫干部，鄉(xiāng)親們的狗見了你不但不叫，還直搖尾巴哩。”材料3小吳是北方某地寧堡村大學生村官。下面是她講的“成長”故事：2016年，我被組織選派到寧堡村擔任村主任助理。那時我覺得自己是大學生，肯定比農民強。村干部和村民們對我都很客氣，但就是不分配活兒給我。那時我最大的活兒就是“看家”，大家出去辦事，讓我守在村部。我也不愿閑著，為了證明自己，一開會我就搶著發(fā)言，但不管我說得多么激情澎湃，大家一點反應也沒有。第一次下田干活，我就把鞋陷進了泥里，旁邊有人說：“這大學生下地還得跟個提鞋的?！眲偟酱謇?，我看很多事不順眼，總覺得自己在理，大家做事應該按照我的想法來。村里核發(fā)水田地補償款，要量土地，村支書認為我是外村人，能一碗水端平，就讓我負責這事。有幾個人找我說情，想要皮尺松一點，好多得點補償。我一點不讓，把尺繩拽得緊緊的。結果一位村民當場質問我：“你個外來人，想干啥？”第一年年終評議會上，有4個人給我投了不合格票。我的委屈突然爆發(fā)，回到屋里就哭了，覺得自己表現(xiàn)挺優(yōu)秀，關鍵是我也一直想要給村里干事，怎么還受這氣？當時，村支書跟我講了一番話，對我觸動很大：“你堅持原則是對的，關鍵在怎么做。有理還不夠，在村里得想辦法跟老百姓把理說通。要把理說通， 首先你得和大家干在一起。”他建議我，每天到老鄉(xiāng)家干農活，一次兩個小時。從那以后，我開始努力學說土方言，走水田地、學農活。每天“服役”兩個小時，每次換一家。手掌上的血泡起了破，破了又起，汗水漬透了衣服。我慢慢感受到了農民的不易，也理解了“腳下沾有多少泥土，心中就沉淀多少激情”的含義。一段時間下來，和大家熟絡了，村民們從自家娃娃讀啥學校、看病到哪個醫(yī)院、添置家電買啥牌子，到調解鄰里矛盾都愿意找我?guī)兔?。村里一戶人家因為不滿征地補償，不斷上訪。那段時間，我不時到他們家串門、嘮家常，見他們家生活困難，就幫著申辦救濟，這戶人家深受感動，后來再也沒有去鬧了。我還發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，成功創(chuàng)建本村優(yōu)質雜糧品牌并打入南方市場，為大家闖出了一條增收致富的新路。去年，我被市里評為優(yōu)秀大學生村官?，F(xiàn)在，村里人對我的稱呼，也漸漸從“那個大學生”變成了“小吳”?！靶莵砹税?！”“小吳吃了嗎？”上了年紀的，則直接叫我“小吳閨女”。我之前不太把這些話放在心上，體會到這些關心來之不易后，每次聽到心里都暖暖的。材料4為講好新時代“中國故事”，某地市委宣傳部組織文藝工作者到基層采風，體驗生活。在活動結束的座談會上，大家交流了參加此次采風活動的心得體會。以下是部分與會人員的發(fā)言記錄：甲：我創(chuàng)作歷史劇的目的是，用藝術的手法對歷史進行重新包裝，通過故事喚起人們認識歷史的興趣?？墒牵行┳髌窞橛袭斚碌摹皧蕵肪瘛?，將現(xiàn)代元素摻雜進歷史，剝離具體的歷史語境肆意發(fā)揮。雖然， 讓觀眾看著新鮮稀奇、招人眼目，收到了娛樂效果，但是，這種混淆現(xiàn)實與歷史的做法，牽強附會、嘩眾取寵，是對歷史的不尊重。我正在創(chuàng)作一部反映改革開放40周年的作品。如何真實反映時代，塑造時代典型，通過人物命運變遷折射出整個時代的圖景，是我常思考的問題。所有的人都是時代里的人，都有他的時代性，而追究時代性，就不能沒有歷史感，正是因為歷史才造就了時代。歲月能滋養(yǎng)人的心性與才華。我們這一代人出生在改革開放開始的時候，到了這個年齡，有了一定的能力，有責任創(chuàng)作出富有新時代氣息的作品來。乙：我是鄉(xiāng)村出來的80后。我的文字大多從兒童、女性視角入手，展現(xiàn)基層百姓的生活狀態(tài)、普通人家的人生故事。我自己曾以一個鄉(xiāng)村媳婦的身份在認真地生活，和鄉(xiāng)村里那些小媳婦一樣流汗流淚、上山下田、柴米油鹽、家長里短。后來我進了城，但幼小多病的兒子只能暫時寄養(yǎng)在婆婆家里，成為“留守兒童”。從那時起，我就開始注意“留守兒童”，每當看到他們膽怯而憂郁的目光，我心里就有一種疼痛在撕扯。從此，我有空就往附近村莊跑，了解情況，搜尋故事，捕捉細節(jié)。我的寫作就是從那時開始的。我認為，創(chuàng)作不僅要表達自己，還要善于書寫他人。如果我們的創(chuàng)作只停留在私人性的經驗上，僅僅滿足于自我傾述的需要，那么作品就難以回應時代的提問，體現(xiàn)老百姓的真情實感。丙：我寫網絡小說快十年了，在網上發(fā)表了不少作品。我們這一代人，在互聯(lián)網的影響中建立和重構自己的精神世界。創(chuàng)作時我總是喜歡把自己投射到一個具體的情景中，在一個自我編織的虛幻氛圍里，想象故事的情節(jié)然后記錄下來，寫成文字。有時需要寫一些自己不熟悉的背景情節(jié)，只要坐在家里，上網搜索素材，我就能繼續(xù)寫。這幾年，我在網上寫連載賺到了錢，但是沒有寫出自己滿意的作品，感到現(xiàn)在的創(chuàng)作動力也沒有之前那么強烈了。認真想來，手機、網絡這些現(xiàn)代技術方便了創(chuàng)作，加上經濟刺激，造就了我的“高產”。但是技術和金錢，在更深的層面上給創(chuàng)作造成了某種“遮蔽”，讓我感受不到陽光的溫度，忘記了創(chuàng)作的初心。?。何业男伦魇敲撠氈赂坏墓适隆Ｉ蟼€月，我走進大山深處的一處村落，才感到生活的落差太大了。城市經濟發(fā)達、生活便利，很難想象為了供一個孩子上學，偏遠地區(qū)的貧窮家庭要經歷什么樣的苦難。我感到，只有繼續(xù)深入下去，進一步了解農村的生存狀況和精神世界，對政策在基層執(zhí)行有更多角度的觀察，才能明白國家精準扶貧是多么偉大而艱巨的任務。現(xiàn)在我要把以前想象的人物情節(jié)全部推翻，重新創(chuàng)作。這次采風讓我感到，多走多看多聊實在太有用處了?！靶凶摺币蔀槲覀兾乃嚬ぷ髡叩纳畛B(tài)，既要行走在書本中，更要行走在現(xiàn)實生活里，依靠“行走”才有可能打破鄉(xiāng)間田野和城市高樓之間的隔閡。主持人：我們組織這次采風活動，就是希望大家能夠更多地深入基層，到老百姓中間去走一走，創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品來反映我們所處的這個新時代。今天大家的發(fā)言都很精彩，也談到了當前文藝創(chuàng)作中存在的這樣或那樣的問題。特別是，丙使用的“遮蔽”這個詞很形象。如果不能打破這種種“遮蔽”，就拿不出有份量的作品。創(chuàng)作的力量只可能來自于我們腳下的大地和身邊的人民。我們只有將個人情感與國家命運緊密相連，才能創(chuàng)作出那些有時代精神、有思想深度、有生活溫度的故事。材料5自古以來，我們的祖先就關注現(xiàn)實，關注生命，關注生命層次的提升，將“為國利民”作為至善的人生追求。中國核潛艇第一任總設計師彭士祿，在他3歲時，母親蔡素屏不幸被捕就義，第二年，父親彭湃在上海被捕，慷慨赴死。年僅4歲的彭士祿成為孤兒，過起了姓百家姓、吃百家飯、穿百家衣的逃亡生活。1962 年，這位歷盡苦難長大的孩子，開始主持我國潛艇核動力裝置的論證和主要設備的前期開發(fā)。當時，他手里僅有的參考資料是，從報紙上翻拍的兩張模糊不清的外國核潛艇照片和一個兒童核潛艇模型玩具。1967年起，他在大西南深山組織建造潛艇核動力陸上模式堆。那些日子里，他吃住在陰暗潮濕、毒蛇蚊蟲肆虐的工地上，靠著原始的計算尺和手搖計算器驗證了核潛艇數(shù)不清的數(shù)據(jù)。1974年8月，我國自行研制的第一艘核潛艇正式服役。從投身核潛艇研制到項目解密，隱姓埋名近30年，彭士祿始終忘不了周總理囑咐他的話：小彭，記住，無論什么時候，無論走到哪里，你都要記住你姓彭，是彭湃的兒子！蘇和被譽為“沙漠愚公”。2004年，曾任阿拉善盟政協(xié)主席的蘇和，回到老家額濟納旗，在大漠中的黑城遺址旁植樹造林，那一年他57歲。黑城遺址是一座有著近千年歷史的西夏古城，沙化嚴重。蘇和回憶說，小時候聽長輩們講，這附近林草茂密，胡楊、紅柳密得駱駝進去都找不見，可上世紀五六十年代后，生態(tài)日趨惡化，大片植被枯死，風沙天氣越來越多，額濟納旗甚至成了沙塵暴的策源地。他說：“周圍風刮過來的沙子堆得和城墻一樣高，眼看黑城快要被埋掉了。我當時有個想法，黑城不能在我們這輩人手上消失?！?0年間，他種植的梭木林一點點擴大，達到了3000畝。最初在房后種植的兩棵胡楊也長成了大樹，老人被太陽和風沙磨礪過的堅毅的臉上刻滿皺紋，滿是傷痕的大手上，老繭褪了一層又一層。從河南南陽市鎮(zhèn)平縣城出發(fā)，一路向北，經高丘鎮(zhèn)，沿山路盤旋而上，攀至海拔1600多米的山頂，再順山路蜿蜒而下，下到海拔600多米的谷底，才能到達張玉滾任教的黑虎廟小學。這所學校被層層大山包圍， 村里流傳著一句順口溜：上八里、下八里；羊腸道、懸崖多；還有一個尖頂山。從學校走到鎮(zhèn)上，需要10多個小時。然而，就是在這樣的環(huán)境下，當年21歲的小伙張玉滾來到這里當小學教師，一直堅持到現(xiàn)在。張玉滾之所以選擇留下來，是因為前任校長吳龍奇的一句話：“玉滾，泥巴磚頭壘個灶臺，頂多能用個十年八載。咱們教學生認的每個字，他能用一輩子。你要不來，這個班就開不了課，孩子們就得上山放羊去。”17 年間，張玉滾教過500多名孩子，村里出的大學生從1名增加到了16名。閻肅是我國著名的藝術家，作品影響了幾代人。他曾經感慨說：“我沒有決定過自己一生的道路，或者說去想我這一生必須要怎么樣。跟著時代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情。不要去挑生活，讓生活來挑你。時代也好、組織也好、環(huán)境也好，需要你做什么事，努力把它做好，對你自己就是一件非?？鞓返氖虑椋瑒e人也會覺得快樂。我的一生作品不少，只要能在老百姓的心里留下一點記號，那我此生無憾。我對我的子女也是這樣的要求，不去安排自己的人生道路，聽時代的招呼，做一個對社會有用的人，對得起這個時代就夠了?！弊鞔鹨髥栴}一、根據(jù)“給定資料1”，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化。（15分） 要求：準確全面，條理清晰。不超過200字。問題二、省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗。根據(jù)“給定資料2”，請為小趙寫一份發(fā)言提綱。（20分）問題三、根據(jù)“給定資料3”，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從“那個大學生”變成了“小吳”。（10分）問題四、“給定資料4”中的座談會上，主持人說：“如果不能打破這種種遮蔽，就拿不出有份量的作品?！闭堈務勀銓Α胺N種遮蔽”的理解。（15分）問題五、“給定資料5”提到“跟著時代的大潮往前走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情”，請深入思考這句話，自選角度，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇文章。（40分）要求：（1）觀點明確，見解深刻；（2）參考“給定資料”，但不拘泥于“給定資料”；（3）思路清晰，語言流暢；（4）字數(shù)10001200字。2019年國家公考申論真題（地市級）（考生回憶版）（解析）1、參考答案： 一、生產方式變化。利用技術提升產品附加值；從個體變?yōu)閳@區(qū)、農場化、規(guī)模化、現(xiàn)代化。 二、銷售方式轉變。借助快遞電商平臺，從線下轉到線上，從本地變?yōu)槿珖?三、生活水平提升。收入增加，低保戶減少；消費力增強，網購增多；閑暇時間多，娛樂豐富。 四、公共設施完善。道路硬化，建排水溝、垃圾箱，衛(wèi)生條件改善，裝修房屋，環(huán)境美化。 五、產業(yè)多元化。還鄉(xiāng)人員增多，外來人口投資增加，加工工業(yè)、服務業(yè)發(fā)展迅速。 參考答案說明：參考答案從“生產方式變化”“銷售方式轉變”“生活水平提升”“公共設施完善”“產業(yè)多元化”等不同的維度進行了分條撰寫。各條要點之間在內容上是并列關系，沒有交叉。并且撰寫每條要點時，都提煉出了概括性強的總結詞并前置，滿足了題目要求的“概括”這一要求。第一步審題通過勾畫題干關鍵點，明確資料范圍，題目的主題，題型和答題要素、要求等。根據(jù)“給定資料1”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料1】，請概括小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化【此題為單一題，要求圍繞“小張家鄉(xiāng)”尋找“新變化”，即要找到小張家鄉(xiāng)近來與以往的不同之處，可能是出現(xiàn)的新現(xiàn)象，也可能是新做法等。所以在閱讀資料時，注意重點關注資料中出現(xiàn)對比關系的句子】。（15分）要求：準確全面【注意答題時要依據(jù)資料，避免主觀臆斷；詞句表達要尊重原文：優(yōu)先使用資料里表述規(guī)范的原詞原句；但如果原文明顯口語化、啰嗦、過于抽象，需要對其進行概括歸納，使之更加規(guī)范準確；將資料中與“小張家鄉(xiāng)”相關的所有“新變化”都提煉出來，不超字數(shù)的前提下盡量多寫要點】，條理清晰【最好按照資料邏輯分條撰寫，標清序號】。不超過200字。第二步閱讀資料，提取要點整體預覽，定位重點段落細致閱讀找出重點句、劃出關鍵詞資料1：【資料1預覽：快速瀏覽資料1發(fā)現(xiàn)，以事例型資料為主，且描述較散，此時要耐心、細致地閱讀其中的細節(jié)。此外，通過審題可知，本題要找“小張家鄉(xiāng)”的“新變化”，閱讀資料時注意重點看資料中出現(xiàn)對比關系的句子，以便快速提煉要點。】段1：前些年，小張辭去了城里的工作，回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上當了一名快遞員。下面是他講的“三農”新故事：閱讀技巧：本題要求概括“新變化”，所以出現(xiàn)時間副詞引導的句子一般需重點閱讀。時間副詞“前些年”引導的句子可能隱含重要內容，一般需重點閱讀。其中關鍵信息（1）“小張辭去了城里的工作，回家鄉(xiāng)的鎮(zhèn)上”提示小張從城里返鄉(xiāng)，對比以往一般是農村人去城里打工，說明當前小張家鄉(xiāng)的變化是人才回流，還鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)人員增多。從中可概括出：還鄉(xiāng)人員增多。（2）“當了一名快遞員”提示小張家鄉(xiāng)也有快遞這類服務業(yè)，對比以往農村以第一產業(yè)為主，可知服務業(yè)的延伸發(fā)展是小張家鄉(xiāng)的一大變化，從中可概括出：服務業(yè)崛起。段2：前些年，快遞公司剛進這個鎮(zhèn)時，全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個。到村里送快遞，碰到下雨天，三輪車陷入泥里，經常要下來推車，送完快遞回來，鞋子上總會沾上半斤爛泥巴。那時挺后悔把城里的工作辭了，感覺很失落。段3：這幾年大家的生活水平上去了，網購的人越來越多，我的業(yè)務也好了起來。特別是前年，鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農林服務中心、電商協(xié)會給大伙上起了包裝技術培訓課，現(xiàn)在咱這里的瓜果蔬菜都用上了真空包裝、低溫保鮮技術，快遞公司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家里種的就不愁賣了。段2與段3都在圍繞“快遞行業(yè)”的前后對比展開，可合并閱讀。閱讀技巧：資料中出現(xiàn)對比關系，其前后可能有要點。（1）段2中的“全鎮(zhèn)每天收發(fā)的包裹只有幾十個”介紹了快遞業(yè)剛開始發(fā)展不順，結合常識，可能是因為人們購買力不足，生活水平不高，而段3中的“這幾年大家的生活水平上去了，網購的人越來越多，我的業(yè)務也好了起來”介紹了現(xiàn)在人們生活水平提高，消費力變強，網購變多，促使快遞服務業(yè)快速發(fā)展。從二者的對比分析中可概括出要點：生活水平提升，消費力增強，網購增多，服務業(yè)快速發(fā)展。（2）段2中的“三輪車陷入泥里，經常要下來推車沾上半斤爛泥巴”介紹了之前農村道路等設施滯后，而段3中的“我的業(yè)務也好了起來”說明現(xiàn)在快遞業(yè)務改變了過去的窘境，包括改變了以往送貨交通不便的問題。從二者對比中可概括出：道路等基礎設施完善。（3）段3中的“特別是前年，鎮(zhèn)上的快遞公司聯(lián)合農林服務中心、電商協(xié)會”提示現(xiàn)在農業(yè)生產經營出現(xiàn)這種組織化、現(xiàn)代化的協(xié)作，而之前以家庭為單位獨立經營，從這一對比分析中可概括出：生產方式趨向現(xiàn)代化（組織化、公司化）。（4）段3中的“上起了包裝技術培訓課”“用上了真空包裝、低溫保鮮技術”提示現(xiàn)在農產品生產用上了新技術，同時“真空包裝”“低溫保鮮”可以保障產品品質、提升附加值，而之前農業(yè)生產只能靠力氣、靠運氣，從這一對比分析中可概括出要點：采用新技術提升產品附加值。（5）閱讀段3中的“快遞公司也更樂意接這種訂單。有了銷路，家里種的就不愁賣了”可知現(xiàn)在的農產品利用網絡拓展了銷路，對比以往農村農產品滯銷的問題，可概括出：通過線上拓展銷路。段4：比如說吧，咱這里的枇杷很有名。以前，鄉(xiāng)親們摘回枇杷后，要乘兩個多小時的公交車到幾十公里外的城里火車站廣場叫賣。那時，品質優(yōu)良的枇杷也賣不上好價錢，有時連本錢都掙不回來。如今，鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的。每到枇杷采摘季，鎮(zhèn)里的文化廣場就會成為快遞員的臨時收攬點，鄉(xiāng)親們排著隊郵寄，場面好不熱鬧。閱讀技巧：資料中出現(xiàn)對比關系，其前后可能有要點?！耙郧啊薄澳菚r”引導的“鄉(xiāng)親們摘回枇杷后，要的城里火車站廣場叫賣”“賣不上好價錢，有時連本錢都掙不回來”說明以前農產品銷售靠現(xiàn)場叫賣，銷售的范圍也只能限于城里附近，且賣不出好價格，而“如今”引導的“鎮(zhèn)里的枇杷大部分是通過電商平臺銷售的”“成為快遞員的臨時收攬點”說明現(xiàn)在借助快遞電商平臺，推廣了線上銷售模式，產品可以拓展至全國。從二者的對比分析中可知，小張所在的農村農產品銷售發(fā)生轉變，從線下實體變?yōu)榫€上，產品銷路從就近拓展至全國，從中可概括出：銷售方式轉變。借助快遞電商平臺，從線下轉到線上，從本地變?yōu)槿珖?。其中“通過電商平臺銷售”提示現(xiàn)在農村將傳統(tǒng)農業(yè)與現(xiàn)代電商服務業(yè)相結合，演變?yōu)椤吧a+服務業(yè)”，而過去農村只靠農業(yè)生產，從二者的對比中可知，現(xiàn)代農村由單一依靠農業(yè)，到產業(yè)變?yōu)榫C合性、多樣性，由此可概括出：產業(yè)多元化。段5：現(xiàn)在咱鎮(zhèn)里的電商差不多有500多戶了。去年鎮(zhèn)里投資建了個農產品電子商務產業(yè)園，把大家擰在一塊闖市場，今年鎮(zhèn)上的生意就更好了。加上上個月新開的那家快遞公司，我們鎮(zhèn)里已經有了4家快遞公司。閱讀技巧：本題要求概括“新變化”，所以出現(xiàn)時間副詞引導的句子一般需重點閱讀。時間副詞“現(xiàn)在”引導的句子可能隱含重要內容，一般需重點閱讀。其中關鍵信息“建了個電子商務產業(yè)園”說明現(xiàn)在農業(yè)生產經營趨于園區(qū)化，“500多戶”“一起闖市場”說明現(xiàn)在農業(yè)生產經營趨于規(guī)?；?、集約化，而之前農業(yè)經營單門獨戶，較為分散，從二者對比中可知，現(xiàn)在農村生產方式發(fā)生轉變，由此可概括出要點：生產方式從個體變?yōu)閳@區(qū)化、規(guī)?；?。注意“鎮(zhèn)里已經有了4家快遞公司”提示公司化、組織化經營，與上文要點重復。段6：如今大家腰包里有了錢，心氣足了。我同事楊大哥這幾年靠送快遞，摘了帽，主動要求退出了低保。大伙對生活也講究了起來，希望村子能漂亮些、路能好走些，閑時有地兒跳跳舞、下下棋。這不，政府投了很多錢搞建設，鎮(zhèn)里幾個大的村子，都通上了柏油路，路邊插上了太陽能路燈，現(xiàn)在我們送快遞方便多了。鎮(zhèn)邊上，搞旅游的那個村子，街兩旁不僅修了排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱，還把老百姓的房子都整了整，青瓦白墻的，遠遠看，像畫里似的。閱讀技巧：本題要求概括“新變化”，所以出現(xiàn)時間副詞引導的句子一般需重點閱讀。時間副詞“現(xiàn)在”引導的句子可能隱含重要內容，一般需重點閱讀。其中（1）“腰包里有了錢”“主動要求退出了低保”說明當前農村農民收入增加了，擺脫低保了，而之前的農村收入不高，從二者對比中可概括出：收入增加，低保戶減少。（2）“希望村子能漂亮些、路能好走些”“搞建設通上了柏油路路邊插上了太陽能路燈修了排水溝、統(tǒng)一擺上了垃圾箱”“還把老百姓的房子都整了整像畫里似的”說明當前農村的設施更為完善、且美化了，表現(xiàn)在不僅路通了，還增設路燈，修排水溝、垃圾箱，完善房屋，美化居住環(huán)境等，而之前的農村設施較為滯后，從二者對比中可概括出：公共設施完善。道路硬化，建排水溝、垃圾箱，衛(wèi)生條件改善，裝修房屋，環(huán)境美化。（3）“閑時有地兒跳跳舞、下下棋”說明當前農村農民有閑暇時間，更有多種娛樂休閑的方式，而之前農民休閑以閑聊等單一方式為主，從二者對比中可概括出：閑暇時間多，休閑娛樂豐富。注意：“對生活也講究了起來”說明當前農民生活得到提升，與上文要點重復。段7：最近從城里回來的人，越來越多。要么像咱一樣，做做快遞，或者在鎮(zhèn)里的企業(yè)打打工；要么回家接班，種點養(yǎng)點啥，通過快遞賣出去，不比打工掙得少，還圖個自在。原來鄉(xiāng)下的錢往城里跑，現(xiàn)在城里的錢開始喜歡往村子里跑。城里人來我們這投資的越來越多，要么開工廠、搞農產品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游。閱讀技巧：資料中出現(xiàn)對比關系，其前后可能有要點。（1）“原來”引導的“鄉(xiāng)下的錢往城里跑”提示之前農村資金流向城市，缺少投資，而“現(xiàn)在”引導的“城里的錢開始喜歡往村子里跑”“城里人來我們這投資的越來越多，要么開工廠、搞農產品加工，要么辦民宿、搞鄉(xiāng)村旅游”說明現(xiàn)在農村吸引外來人口投資，多加工業(yè)、旅游等服務業(yè)，從二者對比分析中可概括出：外來人口投資增加，加工工業(yè)、服務業(yè)發(fā)展迅速。注意：“從城里回來的人，越來越多”說明當前農村還鄉(xiāng)人員增多，與上文要點重復，不重復出點。段8：和剛回來那會兒比，我現(xiàn)在心里踏實多了。上個月和愛人商量，打算承包村西頭一塊撂荒的地，再把周邊幾家的田一起租過來，像村里老李他們一樣，也辦個家庭農場。我想只要好好干，生活會越來越好的！閱讀技巧：本題要求概括“新變化”，所以出現(xiàn)時間副詞引導的句子一般需重點閱讀。“上個月”引導的句子可能隱含重要內容，一般需重點閱讀。其中關鍵信息“打算承包村西頭一塊撂荒的地也辦個家庭農場”說明現(xiàn)在農村能承包土地，搞規(guī)?；?、農場化的生產，而之前的農業(yè)生產是以個體戶為主，從二者對比分析中可概括為要點：農業(yè)生產趨于規(guī)模化、農場化。第三步按題目要求整理要點，確立答案結構先按資料順序羅列要點：資料1段1：還鄉(xiāng)人員增多。服務業(yè)崛起。段2-3：生活水平提升，消費力增強，網購增多，服務業(yè)快速發(fā)展。道路等基礎設施完善。生產方式趨向現(xiàn)代化（組織化、公司化）。采用新技術提升產品附加值。通過線上拓展銷路。段4：銷售方式轉變。借助快遞電商平臺，從線下轉到線上，從本地變?yōu)槿珖?。產業(yè)多元化。段5：生產方式從個體變?yōu)閳@區(qū)化、規(guī)?；?。段6：收入增加，低保戶減少。公共設施完善。道路硬化，建排水溝、垃圾箱，衛(wèi)生條件改善，裝修房屋，環(huán)境美化。閑暇時間多，休閑娛樂豐富。段7：外來人口投資增加，加工工業(yè)、服務業(yè)發(fā)展迅速。段8：農業(yè)生產趨于規(guī)模化、農場化。再按題目要求整理要點，確立答案結構：本題要求概述小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的“新變化”，觀察以上要點發(fā)現(xiàn)：（1）要點介紹了小張家鄉(xiāng)在“生產方式”方面的變化，可合并寫為一條。其中“生產方式變化”概括性較強，可將其作為總結詞前置。要點屬于“規(guī)?；苯洜I范疇，可簡化寫為“從個體變?yōu)閳@區(qū)農場化、規(guī)?；F(xiàn)代化”即可。此條答案為：生產方式變化。利用技術提升產品附加值；從個體變?yōu)閳@區(qū)、農場化、規(guī)模化、現(xiàn)代化。（2）要點介紹了小張家鄉(xiāng)在“銷售方式”方面的變化，可合并寫為一條。其中“銷售方式轉變”概括性較強，可將其作為總結詞前置。要點與要點中的“線下轉到線上，從本地變?yōu)槿珖币馑枷嗤?，可精簡。此條答案為：銷售方式轉變。借助快遞電商平臺，從線下轉到線上，從本地變?yōu)槿珖?。?）要點的前半部分與要點介紹了小張家鄉(xiāng)在“生活水平”方面的變化，可合并寫為一條。其中“生活水平提升”，該要點概括性較強，可作為總結性要點前置。此條答案為：生活水平提升。收入增加，低保戶減少；消費力增強，網購增多；閑暇時間多，娛樂豐富。（4）要點介紹了小張家鄉(xiāng)在“公共設施”方面的變化，可合并寫為一條。其中要點中的“基礎設施”與“公共設施”相近，寫其一即可，且“完善公共設施”概括性較強，可作為總結性要點前置。此條答案為：公共設施完善。道路硬化，建排水溝、垃圾箱，衛(wèi)生條件改善，裝修房屋，環(huán)境美化。（5）要點和要點的后半部分介紹了小張家鄉(xiāng)在“產業(yè)多元化”方面的變化，可合并寫為一條。其中“產業(yè)多元化”概括性較強，可作為總結性要點前置；要點、要點的后半部分和要點中的“服務業(yè)發(fā)展迅速”是一個意思，只寫其一即可。此條答案為：產業(yè)多元化。還鄉(xiāng)人員增多，外來人口投資增加，加工工業(yè)、服務業(yè)發(fā)展迅速。2、參考答案：開拓創(chuàng)新，打開扶貧新思路 各位同志！我村地處偏遠、條件惡劣，土地產量低、荒廢嚴重，群眾觀念落后，生活貧困。但本地花椒醬麻辣鮮香、口感獨特，特色鮮明。對這一情況，做了如下工作： 一、實地走訪，調研市場。1.了解群眾生產生活情況，挖掘特色；2.對比同類產品，了解消費需求。二、統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾。1.說服干部群眾，樹立發(fā)展信心；2.設立集體企業(yè)，引導村民技術、產品入股。三、爭取資金，引進技術。1.申請惠農貸款，促進生產；2.和食品研究院合作，保障質量與效率。四、借助平臺，打開銷路。1.利用電商平臺開拓市場；2.依靠省中小企業(yè)服務平臺進行推廣。五、創(chuàng)造收入，共享收益。1.為集體創(chuàng)收；2.村民收入提升，生活質量改善。六、利用資源，打造生態(tài)農業(yè)。整合閑散人力資源、荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)。 上述措施優(yōu)化了本地產業(yè)結構，走出了一條具有特色、高效優(yōu)質、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化農業(yè)之路。 參考答案說明：（1）本題雖然是“提綱”，不必考慮格式，但是在會上使用，為了保險起見，建議加上標題和稱謂。（2）正文部分，一方面從內容來看，圍繞著“發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗”這一主題，本參考答案的開頭先寫到了“池口村的問題、發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景”；主體部分從“實地走訪，調研市場”“統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾”“爭取資金，引進技術”“借助平臺，打開銷路”“創(chuàng)造收入，共享收益”“利用資源，打造生態(tài)農業(yè)”等六個方面給出了具體對策。另一方面，形式上，本參考答案做到了分段、分條撰寫，整體上條理較為清晰。第一步審題通過勾畫題干關鍵點，明確資料范圍，題目的主題，題型和答題要素，要求等。省里召開扶貧工作座談會，邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗。根據(jù)“給定資料2”【出現(xiàn)“根據(jù)”一詞，提示我們只需閱讀資料2】，請為小趙寫一份發(fā)言提綱【發(fā)言提綱一般是介紹講話要點，其正文部分一般包括開頭（背景、目的等）+主體（可能包括問題、危害、意義、對策等相關要素，具體寫什么需要根據(jù)資料而定）+結尾（一般情況下酌情寫）。就本題而言，結合主題“發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗”，推測正文為：開頭（可能涉及發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景、原因及過去存在的問題等）+主體（需要介紹發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗、做法，即：對策）+結尾（對本地花椒醬產業(yè)化給予總體評價）。最后，發(fā)言提綱是在會上使用，為保險起見，加上標題與稱謂】。（20分）要求：（1）緊扣資料【注意答案要點來源于資料，避免主觀臆斷】，內容具體【找出與“發(fā)展花椒醬產業(yè)”相關的所有內容，要結合資料中的具體例子去提煉相關要點】；（2）語言簡明【表述言簡意賅，盡量使用短詞短句作答】，有邏輯性【縱向上，發(fā)言提綱要按照“開頭（可能涉及發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景、原因及過去存在的問題等）+主體（需要介紹發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗、做法，即：對策）+結尾”的邏輯分段書寫；橫向上，主體內容最好按照資料邏輯分條撰寫，標清序號】；（3）不超過400字。第二步閱讀資料，提取要點整體預覽，定位重點段落細致閱讀找出重點句、劃出關鍵詞資料2【資料2預覽：快速瀏覽資料2發(fā)現(xiàn)，以事例型資料為主，此時需要有意識的重點閱讀段落首尾處、觀點性句子，以便快速提煉要點。此外，結合審題可知，本題重點作答“經驗”，因此在閱讀資料時，可以重點看動詞比較集中的段落、詞句。】段1：小趙是省派駐村干部，2015年遠赴大山深處的池口村擔任村黨支部第一書記。下面是他講的“脫貧攻堅”故事：本段簡要介紹了小趙的具體身份，屬于故事事例引入，無要點。段2：我從省城出發(fā)，顛簸了10多個小時，才到了池口村。跳下車，映入眼簾的是光禿禿的石甸山。村支書老韓招呼我在村口吃了一碗石甸花椒醬面。雖然花椒麻得嘴好久沒有感覺，但是花椒醬獨特的鮮香口感讓我贊不絕口。老韓在旁邊笑著說：“石甸花椒醬可是咱這里的寶貝。”吃完飯，放下行李，老韓陪著我到村里走了走。剛開始我還挺樂觀的，看上去這村子不窮啊，但是越往村里走，我的心就越涼。村民老左家的房子沒有門，房間里沒有家具、家電，屋子的一角堆著一堆雜糧，炕上的被子已經看不出顏色。老左告訴我：池口村地薄、種糧食收成低，只夠糊口。除了種地，自己也不知道還能干些啥?，F(xiàn)在家里窮，一天只能吃兩頓飯。像他這樣的人家，村里還有好幾戶。閱讀技巧：段落首尾處的句子一般要重點閱讀。（1）閱讀段首處句子，其中負面表述“顛簸10多個小時，才到池口村”提示該村地處偏遠（區(qū)位條件較差、地理區(qū)位差）；“光禿禿的石甸山”提示石甸山沒有種植作物，從中可概括出：該村土地被荒廢、被浪費。（2）閱讀段尾處的句子，其中負面表述“村民老左家的房子沒有門炕上的被子已經看不出顏色”提示該村村民生活貧困、條件差?！暗乇?、種糧食收成低”說明土地貧瘠、產量低；“除了種地，自己也不知道還能干啥”提示當?shù)卮迕裼^念落后；“家里窮像他這樣的人家，村里還有好幾戶”說明當?shù)厝罕娚钬毨??？偨Y本段內容，可得出該村發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景：池口村地處偏遠、條件惡劣，土地產量低、荒廢嚴重，群眾觀念落后，生活貧困。段3：回村部的路上，老韓指著周邊的大山說：“我們是守著金娃娃挨窮呀！你看，石甸山上1000多畝地，已經荒了十幾年了，如果能把這地開發(fā)好，起碼吃飯就不用愁了。”接下來一個多月，我挨家挨戶到農戶家走訪，一直在想，貧困地區(qū)缺什么？種植、養(yǎng)殖技術老百姓都會，但是“應該做什么、怎么做、怎么能賣出去”，這些問題不解決，村子就難以擺脫貧困。問題找到了，怎么破題呢？我想到了石甸花椒醬。這十里八村的家家戶戶都喜歡用花椒制作花椒醬，一日三餐都離不開它。既然本地這么多人吃，是不是能產業(yè)化，做成一個產品呢？同時，制作花椒醬對花椒的需求量特別大，也能帶動花椒種植。2015年當年，我?guī)缀踝弑榱耸鹊拇笮统小⑴l(fā)市場，發(fā)現(xiàn)和目前市場上的花椒醬不同，我們石甸花椒醬麻辣鮮香、口感獨特，不僅在本地有市場，還有可能借助電商扶貧政策賣到全國去。閱讀技巧1：出現(xiàn)觀點句一般需重點閱讀。老韓的觀點“石甸山上1000多畝地，已經荒了十幾年了，如果能把這地開發(fā)好，起碼吃飯就不用愁了”，提示可充分利用荒廢土地資源可緩解當?shù)刎毨栴}，結合下文，發(fā)現(xiàn)的該地的確開發(fā)了土地資源，由此可分析推導出：開發(fā)利用荒廢土地資源。閱讀技巧2：出現(xiàn)事例型資料，且前后沒有總結句時，要注意把握事例細節(jié)，從中提煉出重要信息。（1）“挨家挨戶”“走訪”“想”等動詞所在的句子提示對策，其中“我挨家挨戶到農戶家走訪”可概括為：實地走訪?！耙恢痹谙?，貧困地區(qū)缺什么”說明需要轉變思路，善于思考發(fā)展的辦法，結合下文，發(fā)現(xiàn)該地的確轉變思路了，由此可概括出：轉變思路?！胺N植、養(yǎng)殖技術老百姓都會，但是應該做什么、怎么做、怎么能賣出，這些問題不解決，村子就難以擺脫貧困”說明可以組織這些會技術的老百姓進行生產、賣東西，即要利用這些閑置、閑散的人力資源，從中可分析推導出：整合閑散人力資源。（2）關鍵信息“我想到了石甸花椒醬。這十里八村的家家戶戶都喜歡用花椒制作花椒醬，一日三餐都離不開它”，提示小趙在了解當?shù)靥厣?、村民生產生活都離不開花椒的基礎上，可以尋找到發(fā)展辦法，從中可概括出：了解群眾生產生活情況，挖掘特色。（3）“走遍”“發(fā)現(xiàn)”“借助”等動詞引導的句子提示對策，其中“走遍了省內的大型超市、批發(fā)市場”提示小趙去調研了花椒醬市場，由此可概括出：調研市場?！鞍l(fā)現(xiàn)和目前市場上的花椒醬不同”提示小趙將石甸花椒醬與市場上的同類產品進行對比，以更好的了解消費需求，從中可概括出：對比同類產品，了解消費需求?！奥槔滨r香、口感獨特”提示石甸花椒醬與眾不同，具有特色，由此可概括出發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景：麻辣鮮香、口感獨特，特色鮮明?！敖柚娚谭鲐氄哔u到全國去”提示能借助電商打開銷路，由此可概括出：利用電商平臺開拓市場。段4：有了想法，還要有辦法。聽說要開發(fā)石甸花椒醬，不僅是村民，許多村干部也都不相信。老韓說：“萬一賣不出去怎么辦？咱們可賠不起啊！”為此，我?guī)е甯刹坎坏街苓吙h區(qū)了解情況，還專程到省食品研究院咨詢石甸花椒醬產業(yè)化的可行性，請教生產加工、質量檢驗以及食品安全等問題，排除了花椒醬存在有害成分和菌群超標的可能性。這次調研，統(tǒng)一了大家的思想。老韓說：“小趙書記，咱們村干部都認定你了，今后我們跟著你好好干！”2016年10月，當?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農副產品開發(fā)有限責任公司掛牌，村民可以技術入股或半成品入股。我代表公司與省食品研究院、省中小企業(yè)公共服務平臺簽訂合作協(xié)議，共同開發(fā)、推廣石甸花椒醬。2017年初，第一批石甸花椒醬上市后，短短幾天就銷售一空，村民們都樂壞了。僅靠石甸花椒醬一項，去年村集體就實現(xiàn)了66萬元的收入。閱讀技巧：出現(xiàn)事例型資料，且前后沒有總結句時，要注意把握事例細節(jié)，從中提煉出重要信息。（1）“帶著”“咨詢”“請教”“排除”等動詞引導的句子提示對策，說明針對老韓和村民、村干部對于開發(fā)花椒醬是沒有信心的問題，小趙通過實地考察走訪，說服村民村干部，統(tǒng)一大家思想，并激發(fā)大家參與，從中可概括出對策：說服干部群眾，樹立發(fā)展信心，統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾。其中“調研走訪”與前面要點重復，可不寫。（2）“當?shù)氐谝患掖寮w企業(yè)池口農副產品開發(fā)有限責任公司掛牌，村民可以技術入股或半成品入股”提示石甸花椒醬實行集體組織化、企業(yè)化經營，并吸引村民入股，由此可概括出：設立集體企業(yè)，引導村民技術、產品入股。（3）“簽訂”“開發(fā)”“推廣”所在的句子提示生產、銷售方面的對策，其中“與省食品研究院簽訂合作協(xié)議”“共同開發(fā)”說明池口村注重從研究機構引進技術，保障產品品質，從中可概括出：引進技術。和食品研究院合作，保障質量與效率?！芭c省中小企業(yè)服務平臺合作”“推廣石甸花椒醬”提示可借助中小企業(yè)服務平臺，打開銷路，從中可概括出：借助平臺，打開銷路。依靠省中小企業(yè)服務平臺進行推廣。（4）“僅靠石甸花椒醬一項，去年村集體就實現(xiàn)了66萬元的收入”說明通過花椒醬產業(yè)發(fā)展，使得村集體收入增加，由此可概括出：為集體創(chuàng)收。段5：我始終沒有忘記老韓說的石甸山，沒事就上去轉悠，考慮到底該怎么開發(fā)。2015年外出做市場調研時，我看到梅花椒價格非常高，就幫著村里申請到“惠農貸款”，買了1000棵樹苗，種到山上?，F(xiàn)在，石甸山已經種植梅花椒500多畝，成為池口村的“綠色銀行”?，F(xiàn)如今，我不管到誰家，都留我吃飯，誰家殺雞或者殺羊，都會想著我。老韓風趣地說：“小趙書記，你現(xiàn)在是我們這的狗不叫干部，鄉(xiāng)親們的狗見了你不但不叫，還直搖尾巴哩?！遍喿x技巧：出現(xiàn)事例型資料，且前后沒有總結句時，要注意把握事例細節(jié)，從中提煉出重要信息。（1）“申請”“買了”“種到”等動詞引導的句子提示對策，其中“申請到惠農貸款”提示小趙利用惠農貸款為花椒醬產業(yè)化生產發(fā)展爭取資金支持，從中可概括為：爭取資金。申請惠農貸款，促進生產?！百I了1000顆樹苗，種到山上”“綠色銀行”說明池口村利用之前被荒廢的土地資源，打造綠色、生態(tài)的花椒種植業(yè)，從中可概括出：整合荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)。（2）“誰家殺雞或者殺羊，都會想著我”，與段1的“家里窮，一天只能吃兩頓飯”形成了鮮明對比，說明花椒醬產業(yè)化可幫助村民脫貧致富，改善生活，從中可概括出：村民收入提升，生活質量改善。注意：“2015年外出做市場調研”提示小趙調研市場，與前面要點重復，不重復出點。第三步按照題目要求整理要點，確立答案結構先按資料順序羅列要點：資料2段2：池口村地處偏遠、條件惡劣，土地產量低、荒廢嚴重，群眾觀念落后，生活貧困。段3：開發(fā)利用荒廢土地資源。實地走訪。轉變思路。整合閑散人力資源。了解群眾生產生活情況，挖掘特色。調研市場。對比同類產品，了解消費需求。麻辣鮮香、口感獨特，特色鮮明。利用電商平臺開拓市場。段4：說服干部群眾，樹立發(fā)展信心，統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾。設立集體企業(yè)，引導村民技術、產品入股。引進技術。和食品研究院合作，保障質量與效率。借助平臺，打開銷路。依靠省中小企業(yè)服務平臺進行推廣。為集體創(chuàng)收。段5：爭取資金。申請惠農貸款，促進生產。整合荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)。村民收入提升，生活質量改善。再按題目要求整理要點，確立答案結構本題要求寫一份發(fā)言提綱，因此只需提綱挈領的概括出正文的內容即可，不過保險起見，可以加上標題和稱謂，即標題+稱謂+正文（開頭+主體內容+結尾），因此，以上要點可整理為：1.標題（位置：居中書寫）本題是“發(fā)言提綱”，根據(jù)題目給定的主題詞“發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗”，可將標題寫為：關于發(fā)展花椒醬產業(yè)經驗的發(fā)言提綱；也可用其他形式，結合題干中的“召開扶貧工作座談會”，說明介紹花椒醬產業(yè)經驗是為扶貧工作建言獻策，因此標題也可圍繞“扶貧”，寫為：開拓創(chuàng)新，打開扶貧新思路。2.正文（包括開頭、主體、結尾）開頭：（可能涉及發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景、原因及過去存在的問題等）鑒于字數(shù)有限，可以將稱謂置于開頭，寫為：各位同志，大家好！要點介紹了該村過去存在的問題、發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景，資料2段2中的要點、段3中的要點介紹了該村過去存在的問題、發(fā)展花椒醬產業(yè)的背景，可以放在正文的開頭部分，可寫成：各位同志！我村地處偏遠、條件惡劣，土地產量低、荒廢嚴重，群眾觀念落后，生活貧困。但本地花椒醬麻辣鮮香、口感獨特，特色鮮明。對這一情況，做了如下工作：主體：（需要介紹發(fā)展花椒醬產業(yè)的經驗、做法，即：對策）（1）段3中的要點都屬于“實地走訪，市場調研”方面的對策，可考慮合并，寫為一條?？蛇M一步優(yōu)化：“實地走訪，調研市場”概括性較強，可將其作為總結詞前置。因此，本條要點可寫為：一、實地走訪，調研市場。1.了解群眾生產生活情況，挖掘特色；2.對比同類產品，了解消費需求。（2）段3中的要點和段4中的要點都屬于“發(fā)動群眾，統(tǒng)一思想”方面的對策，可考慮合并，寫為一條。可進一步優(yōu)化：“統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾”概括性、規(guī)范性較強，可將其作為總結詞前置；要點中的“轉變思路”與要點中的“統(tǒng)一思想”屬于“思想”范疇，寫其一即可。因此，本條要點可寫為：二、統(tǒng)一思想，發(fā)動群眾。1.說服干部群眾，樹立發(fā)展信心；2.設立集體企業(yè)，引導村民技術、產品入股。（3）段4中的要點、段5中的要點都屬于“爭取資金，引進技術”方面的對策，可考慮合并，寫為一條?？蛇M一步優(yōu)化：“爭取資金，引進技術”概括性較強，可將其作為總結詞前置。因此，本條要點可寫為：三、爭取資金，引進技術。1.申請惠農貸款，促進生產；2.和食品研究院合作，保障質量與效率。（4）段3中的要點、段4中的要點都屬于“借助平臺，打開銷路”方面的對策，可考慮合并，寫為一條。可進一步優(yōu)化：“借助平臺，打開銷路”概括性較強，可將其作為總結詞前置。因此，本條要點可寫為：四、借助平臺，打開銷路。1.利用電商平臺開拓市場；2.依靠省中小企業(yè)服務平臺進行推廣。（5）段4中的要點、段5中的要點都屬于“創(chuàng)造收入，共享收益”方面的對策，可考慮合并，寫為一條。可進一步優(yōu)化：“創(chuàng)造收入，共享收益”概括性較強，可將其作為總結詞前置。因此，本條要點可寫為：五、創(chuàng)造收入，共享收益。1.為集體創(chuàng)收；2.村民收入提升，生活質量改善。（6）段3中的要點、段5中的要點都屬于“利用資源、打造生態(tài)農業(yè)”方面的對策，可考慮合并，寫為一條?？蛇M一步優(yōu)化：“整合閑散人力資源”“整合荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)”重復字眼較多，可精簡為：整合閑散人力資源、荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)?！袄觅Y源，打造生態(tài)農業(yè)”概括性較強，可將其作為總結詞前置。因此，本條要點可寫為：六、利用資源，打造生態(tài)農業(yè)。整合閑散人力資源、荒廢土地資源發(fā)展綠色農業(yè)。結尾：（對本地花椒醬產業(yè)化的總體評價）在字數(shù)允許范圍內，可對本文資料進行總結，觀察資料內容發(fā)現(xiàn)，段3說明需要結合石甸花椒醬改變了單一農業(yè)種植的弊端，結合當?shù)靥厣蛟熘赂恢?；?說明花椒醬產業(yè)高效優(yōu)質，受市場歡迎；段5說明池口村在石甸山上種植花椒，是走綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展之路。因此，可將以上內容進行總結，進一步優(yōu)化，可寫為：上述措施優(yōu)化了本地產業(yè)結構，走出了一條具有特色、高效優(yōu)質、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化農業(yè)之路。3、參考答案：【審題及答題思路】根據(jù)“給定資料3”【由“根據(jù)”一詞可知，只需要在資料3中找答案】，請分析小吳發(fā)生了哪些變化，使得村民們對她的稱呼從“那個大學生”變成了“小吳”【本題為單一題。題干指出，小吳做了一些轉變后，村民對她的稱呼由疏離變得親切，對她的看法發(fā)生了改觀。因此，作答重點即要寫出小吳的這種“改變”】。（10分）要求：準確全面【盡量用原詞原句，保持材料本意；要求要點全面，寧濫勿缺】，恰當提煉【對材料中比較零散、冗長的內容進行適當概括，提煉出相關要點】，條理清晰【分條陳述，標清序號】。不超過200字?！緟⒖即鸢浮?.思想觀念認識上，從自視甚高到理解農民，融通群眾；從固執(zhí)己見到聽取領導意見，服務人民。2.工作作風態(tài)度上，從空談務虛到注重實踐務實，深入田間地頭，與農民共同勞作，幫大家解決教育、醫(yī)療等生活問題。3.工作能力方式上，從不懂溝通到深入交流，從不懂變通到全面考慮，原則方法、人情并重。4.工作成果上，從無所事事、轉變?yōu)榘l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，創(chuàng)建雜糧優(yōu)質品牌并打入市場，帶領農民增收致富。4、參考答案：【審題及答題思路】“給定資料4”【只有“給定資料4”中談到“種種遮蔽”相關的內容，因此只需要閱讀資料4】中的座談會上，主持人說：