2019學年九年級英語上冊 Module 4 Home alone Unit 3 Language in use教案 （新版）外研版

教學課題：Module 4 Home aloneUnit 3 Language in use項目設計內(nèi)容課時第 1 課時課 型復習與語法課教具ppt教學目標知識目標Get the students to be able to use the key vocabulary and new words they learn in this unit能力目標To summarize and consolidate the adverbial clauseof concession.情感目標To be glad to listen to others experiences and give others some advice.重點The adverbial clause of concession and the adverbial clause of result.難點although/though/but 的區(qū)別使用教學過程教師活動學生活動說明或設計意圖導入1、要求學生拿出聽寫本聽寫14個單詞Language practice1、展示句型，要求學生把句子齊聲朗讀一次。1、聽寫單詞2、朗讀句子，將句子中的連詞勾畫出來檢查學生單詞的記憶情況。語法知識1、講解語法知識：讓步狀語從句、結(jié)果狀語從句2、要求學生完成課文第一部分。3、在全班范圍內(nèi)邀請學生回答，老師檢查答案。4、復習時態(tài)，然后要求學生完成課文第3題5、要求學生讀一讀方框中的單詞，了解詞義，然后完成課本第4、5、6大題1、 聽、理解知識，做筆記。2、 完成課文練習，同桌之間檢查答案。3、 回答問題并檢查答案4、 朗讀單詞，找出生詞，完成練習。5、 檢查答案。理論與實踐相結(jié)合，使學生更能理解時態(tài)與句型。聽力1、要求學生將答案朗讀一次。2、播放錄音3、要求35位學生回答問題，然后全班一起檢查答案。4、播放錄音再聽一次。1、 朗讀，了解詞義。2、 聽并且完成練習。3、 檢查答案4、 再聽一次，檢查答案的真?zhèn)?。鍛煉學生的聽力能力。閱讀1、 播放錄音2、 要求學生細讀課文，完成課文后的練習。3、 檢查答案4、 要求學生自主閱讀世界各地1、 聽錄音，將課文快速閱讀一次，將生詞找出，向老師與學生求助。2、 完成課文中的練習3、 檢查答案。鍛煉學生的閱讀能力，訓練學生猜測生詞詞義的能力。作業(yè)布置1、 寫出一次難忘的經(jīng)歷。2、 記住本模塊的單詞。3、 完成同步練習冊。板書設計I can look after myself, although it won't be easy for me.Although they loved me, I felt a bit unhappy with them.My clock rings so loudly that it will certainly wake me up.I've forgotten something, but I don't know what it is. 1. 程度結(jié)果狀語從句 so . that. 意思是“太以至于”，so后面接形容詞或副詞，表示程度，that后面接從句表示這一程度造成的影響或結(jié)果。 We were so noisy that our next door neighbour came to complain.2. 讓步狀語從句 由though/although引導，意思是“盡管，（但是）”。 Although / Though Jack is alone, he is very happy at first.注意：漢語中“雖然”與“但是”往往同時使用，但是在英語中是不可以的。在英語中，although 與 but 通常是不能同時使用的。課后反思3