2019年秋九年級(jí)物理全冊 第十四章 了解電路 第一節(jié) 電是什么課時(shí)作業(yè) （新版）滬科版

第十四章了解電路第一節(jié)電是什么知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1摩擦起電1.打開自來水龍頭,放出一股細(xì)細(xì)的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過的塑料梳子靠近水流,水流因被梳子吸引而彎曲,如圖所示,這是由于梳子帶了電( 荷 )的緣故。 2.如圖所示,將一根針插在絕緣底座上,把鋁箔條水平架在針的頂端。當(dāng)帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時(shí),鋁箔條會(huì)旋轉(zhuǎn)起來,這表明:帶電物體能吸引輕小物體。 知識(shí)點(diǎn)2兩種電荷的相互作用3.如圖所示,取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶正電,B不帶電,用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來,則驗(yàn)電器A金屬箔的張角變小。 4.( 無錫中考 )用絲綢摩擦過的玻璃棒會(huì)帶正電,用它去靠近一個(gè)不帶電的輕質(zhì)小球,小球會(huì)被吸引。 5.如圖所示是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是( B )6.( 臨沂中考 )用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球( 如圖所示 ),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開。以下說法正確的是( B )A.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中創(chuàng)造了電子B.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中橡膠棒得到電子C.驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)閹Я水惙N電荷D.橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),電子向橡膠棒轉(zhuǎn)移知識(shí)點(diǎn)3靜電現(xiàn)象7.( 山西中考 )在空氣干燥的冬天,化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是( D )A.冬天氣溫低B.冬天灰塵多C.化纖衣服創(chuàng)造了電荷D.化纖衣服摩擦帶了電8.下列不是靜電現(xiàn)象的是( B )A.拆開一次性筷子的塑料膜,塑料膜會(huì)吸附在手上B.用磁鐵可以吸引鐵屑C.干冷的冬天,脫掉尼龍衣時(shí),產(chǎn)生“啪啪”的聲音D.手靠近剛關(guān)閉的電視熒幕會(huì)感覺到毛發(fā)被吸引綜合能力提升練9.( 棗莊中考 )科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”,當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí),頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起,形成“怒發(fā)沖冠”的景象,如圖所示,這是由于頭發(fā)絲帶同種( 選填“同種”或“異種” )電荷而互相排斥的結(jié)果。 10.( 黃岡中考 )為了積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召,踐行綠色發(fā)展理念,某企業(yè)引進(jìn)靜電除塵設(shè)備,治理生產(chǎn)中的空氣污染。啟動(dòng)靜電除塵設(shè)備,混濁空氣進(jìn)入除塵腔即被電離成離子和電子,由于異種電荷互相吸引,其中的電子會(huì)向設(shè)備的陽極板( 帶正電 )運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中遇到塵粒,使塵粒帶上負(fù)( 選填“正”或“負(fù)” )電荷,帶了電的塵粒繼續(xù)運(yùn)動(dòng),碰到陽極板失去電性,在重力的作用下,落向底部的集塵板。 11.( 常德中考 )現(xiàn)有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球,已知A帶負(fù)電,A和B互相吸引,B和C互相排斥,則B帶正電( 選填“帶正電”“帶負(fù)電”或“不帶電” ),A和C互相吸引。 12.將一帶電體接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí),若金屬箔張角變大,說明帶電體是帶正電的;金屬箔閉合后又張開,說明帶電體是帶負(fù)電的,且所帶電荷量比驗(yàn)電器所帶電荷量多( 選填“多”或“少” )。 13.小麗用塑料尺在自己的頭發(fā)上來回摩擦幾次,她發(fā)現(xiàn)摩擦后的塑料尺會(huì)吸引自己的頭發(fā),她又把塑料尺靠近小狗,發(fā)現(xiàn)塑料尺也可以吸引小狗的毛,下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是( C )A.都是因?yàn)楫惙N電荷相互吸引B.都是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體C.前者是異種電荷相互吸引,后者是帶電體能吸引輕小物體D.前者是帶電體能吸引輕小物體,后者是異種電荷相互吸引14.A、B是兩個(gè)輕質(zhì)泡沫小球,C是用毛皮摩擦過的橡膠棒,A、B、C三者之間相互作用時(shí)的場景如圖所示,由此判斷( D )A.小球A帶正電B.小球B帶正電C.小球B可能不帶電D.小球A可能不帶電15.用餐巾紙摩擦過的塑料吸管能吸起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是( C )A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B.削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起C.干手搓開的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外16.如表是幾位科學(xué)家研究摩擦起電得出的物體帶電次序,表格中任意兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r,次序在前的帶正電,次序在后的帶負(fù)電。西耳斯的資料石棉玻璃云母羊毛毛皮鉛絹紙木棉蠟赫西·蒙科馬利的資料羊毛尼龍黏膠絲木棉酸堿鹽丙烯樹脂聚乙烯醇( 1 )物理學(xué)中把與絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷,把與毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負(fù)電荷; ( 2 )由表中可知,玻璃棒也可帶負(fù)電; ( 3 )玻璃棒對電子的束縛能力要比毛皮弱( 選填“強(qiáng)”或“弱” )。 17.( 衢州中考 )如圖所示,P1、P2、P3表示將小球B先后懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的位置:小球偏離豎直方向的原因是同種電荷相互排斥;據(jù)圖示情景,你還能得出的結(jié)論是相同的帶電體,距離越大,相互作用力越小( 或電荷間的作用力與距離大小有關(guān) )。 拓展探究突破練18.靜電復(fù)印技術(shù)已經(jīng)逐漸走入人們的生活,如圖是利用身邊的素材來簡單模擬靜電復(fù)印原理的示意圖。請依據(jù)圖示及操作步驟,結(jié)合“人作為導(dǎo)體可以將電荷導(dǎo)走”的知識(shí),簡要說明其操作意圖。A.找一塊塑料板,用絲綢快速摩擦整個(gè)板面;其意圖是通過摩擦使塑料板帶電; B.用干燥的手指在塑料板上寫一個(gè)“大”字;其意圖是借助人體將“大”字部分的電荷導(dǎo)走; C.將塑料板平放,上面均勻地撒上一層干木屑,再將塑料板緩慢豎起,隨著靜止在塑料板上木屑的滑落,一個(gè)“大”字就在塑料板上顯現(xiàn)出來了?！按蟆弊植糠值母赡拘蓟涫且?yàn)橹亓ψ饔?其他部分的干木屑被吸引是因?yàn)閹щ婓w能吸引輕小物體。 5