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人教版(新課程標準)2019-2020學年六年級上冊語文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(I)卷

  • 資源ID:9655687       資源大?。?span id="11ini6j" class="font-tahoma">185.50KB        全文頁數(shù):7頁
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人教版(新課程標準)2019-2020學年六年級上冊語文第一組第4課《索溪峪的“野”》同步練習(I)卷

人教版(新課程標準)2019-2020學年六年級上冊語文第一組第4課索溪峪的“野”同步練習(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共25分)1. (5分)將詞語補充完整,然后再選詞填空。生旦凈_ 粉_登場 惟妙惟_喜_樂見 唱念_打 動人心_有_有眼 余音繞_淮劇是鹽阜一帶老百姓_的一個劇種。陳德林是一位著名的淮劇演員,當他_時,臺下立即爆發(fā)出熱烈的掌聲。他演的戲情節(jié)_,表演的人物_,動作做得_當表演結(jié)束時,觀眾還是不肯散去。2. (5分)照樣子寫詞語 重重疊疊 _ _ _ _白皚皚 _ _ _ _3. (2分)根據(jù)詩句寫成語。不識廬山真面目,只緣身在此山中。_人面不知何處去,桃花依舊笑春風。_危樓高百尺,手可摘星辰。_誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。_讀書破萬卷,下筆如有神。_4. (7分)看拼音,寫詞語。xun yyo tiozh shs w_rngnp千峰萬_綿_蜿蜒返_歸真5. (3分)給下面的字選擇正確的讀音。雕琢_zhu zhu 齊膝_x q 蕩滌_d tio賦_bn f予_y y索溪峪_y y 同胞_bo po窈窕_淑女tio tio 趟_水tn tn 煮熟_sh shu6. (3分)讀一讀,判斷下面對句子的理解。(1)“山是野的?!薄八且暗摹!薄吧缴系囊拔锔且拔妒?。”這里的“野”是說索溪峪的自然環(huán)境很荒涼,這里的動物不馴服,野蠻。(2)“在這樣的山水間行走,我們也漸漸變得野了起來?!边@句話的意思是:在這樣具有天然的美、野性的美的自然環(huán)境中,我們也變得無拘無束、天真活潑起來。(3)“桂林太秀了,廬山太俊了,泰山太尊了,黃山太貴了?!边@句話的意思是:桂林美得清秀,廬山美得俊俏,泰山美得威嚴,黃山美得高貴。二、 閱讀理解 (共3題;共60分)7. (13分)閱讀課文精彩片段,完成練習。太陽是個(忠實 忠誠)的向?qū)В谔炜战o你(指示 指點)方向。中午的時候它在南邊,地上的樹影正指著北方。(1)在橫線上填上合適的詞語。_的向?qū)?_的太陽(2)選擇括號中正確的詞語。(忠實 忠誠)_的向?qū)?(指示 指點)_方向(3)太陽是怎么來幫助我們辨別方向的?找出相應(yīng)的句子。8. (27分)閱讀下文,回答問題春雨雨,是大自然的旋律,是春天的使者!春雨淅淅瀝瀝,如絲如縷,飄落在田野上,滋潤著嫩綠的麥苗。春雨霏霏,雨霧彌漫,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,恰似串成的珠簾,如煙如云地籠罩著一切?;顫姷男⊙嘧釉谟曛酗w來飛去,想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾春雨綿綿,灑落在柳樹的葉子上,沙沙沙,像少女輕輕地撫弄琴弦,又像蠶寶寶在吞食桑葉春雨瀟瀟,小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上,滾動著,猶如閃爍著五顏六色光彩的珍珠。雨,灑在河面上,平靜的水面泛起了一片片小小的銀片。機靈的魚兒跳躍著,掀起一朵朵浪花,仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。雨,滲進泥土里,麥苗伸展著翠綠的嫩葉,頂著亮晶晶的雨露,青翠欲滴;小草蘇醒了,舒展著身子,帶著春天的氣息,鉆出地面春雨淅淅瀝瀝,落在人們的心坎上。一位農(nóng)民老漢站在雨中,晶瑩的雨水滴在他花白的頭發(fā)上。他望著田野里的麥苗吮吸著春天的甘露,臉上笑開了花,仿佛在說:“春雨貴如油?。 贝河赇冷罏r瀝,你是春姑娘的使者,你伴隨著春天來到大地上,滋潤嫩綠的麥苗,擁抱淙淙的小溪,散發(fā)著泥土的芳香給大地帶來一片生機。(1)根據(jù)短文內(nèi)容填寫詞語。_的麥苗 _地籠罩_的雨滴 _地撫弄(2)結(jié)合短文,談?wù)勀銓Α按河曩F如油”的理解? (3)從文章中,你能體會到作者怎樣的思想感情? (4)想象一下,淅淅瀝瀝的春雨還會飄落到哪里?請寫下來。 9. (20分)課內(nèi)閱讀,回答問題。 山是野的。索溪峪的山,是天然的美,是野性的的美。這種美,是一種驚險的美:幾十丈高的斷壁懸崖拔地而起,半邊懸空的巨石在山風中搖搖晃晃,使人望而生畏。什么“一線天”,什么“百丈峽”,聽著名字就讓人膽顫。這種美,是一種磅礴的美:不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應(yīng),而是千峰萬仞綿亙蜿蜒,“十里畫廊”“西海峰林”,令人浩氣長舒。這種美是一種隨心所欲不拘一格的美或直插云天或橫攔綠水旁逸斜出崛起巍巍“斜山”相對相依宛如“熱戀情人”婷婷玉立則好似“窈窕淑女”(1)在處加上標點。 (2)這段文字采用先_后_的方法寫索溪峪的山,寫出了索溪峪的山_美、_美的特點。 (3)劃線句子采用了_和_的修辭手法。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共6題;共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 閱讀理解 (共3題;共60分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、

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