人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第12課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí)A卷

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元第 12 課聞一多先生的說(shuō)和做同步練習(xí) A 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 選擇題 共 13 題 共 26 分 1 2 分 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 宰割 迭起 鞠躬盡瘁 婦孺皆知 B 涉獵 獨(dú)裁 惹人注目 死而后己 C 深邃 赫然 一拍既合 馬革裹尸 D 仰慕 磐石 忘乎所以 一返既往 2 2 分 下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 聞一多先生 是卓越的學(xué)者 熱情彭湃的詩(shī)人 大勇的革命烈士 B 他 做 了 在情況緊急的生死關(guān)頭 他走到游行示威隊(duì)伍的前頭 昂首挺胸 長(zhǎng)須飄飄 C 他在給我的信上說(shuō) 此身別無(wú)長(zhǎng)處 即然有一棵心 有一張嘴 講話定要講個(gè)痛快 D 杜甫晚年 疏賴得 一月不梳頭 聞先生也總是頭發(fā)零亂 他是無(wú)假及此的 飯 幾乎忘記了吃 他貪 的是精神食糧 3 2 分 對(duì)下列各句所用修辭方法分析正確的一項(xiàng)是 聞先生 大罵特務(wù) 慷慨淋漓 并指著這群敗類說(shuō) 你們站出來(lái) 你們站出來(lái) 他 是口的巨人 他 是行的高標(biāo) 人家說(shuō)了再做 我是做了再說(shuō) 人家說(shuō)了也不一定做 我是做了也不一定說(shuō) 杜甫晚年 疏懶得 一月不梳頭 聞先生也總是頭發(fā)零亂 他是無(wú)暇及此的 A 無(wú) 排比 引用 對(duì)比 B 反復(fù) 比喻 對(duì)比 引用 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 無(wú) 比喻 對(duì)比 對(duì)比 D 反復(fù) 排比 引用 引用 4 2 分 指出有錯(cuò)別字的一項(xiàng) A 衰微 一反既往 氣沖斗牛 B 迭起 兇多吉少 聲震天地 C 赫然 熱情澎湃 心會(huì)神凝 D 獨(dú)裁 生死關(guān)頭 潛心灌注 5 2 分 下列各組詞語(yǔ)中書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是 A 量體裁衣 全神貫注 聲名顯赫 B 屏氣凝神 一如即往 欲蓋彌彰 C 通霄達(dá)旦 默默無(wú)聞 遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí) D 貪贓枉法 無(wú)遐顧及 不辭而別 6 2 分 判斷下面三句詩(shī)的修辭手法 正確的一項(xiàng)是 有的人 他活著別人就不能活 有的人 他活著為了多數(shù)人更好地活 有的人騎在人民頭上 呵 我多偉大 有的人情愿做野草 等著地下的火燒 A 對(duì)比 反復(fù) 比喻 擬人 B 對(duì)比 夸張 引用 夸張 C 對(duì)比 反復(fù) 引用 比喻 D 對(duì)比 排比 引用 比喻 7 2 分 下列句子加線成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 在繁華的商業(yè)大街上 觀光購(gòu)物的人濟(jì)濟(jì)一堂 笑容滿面 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)人民的身體健康和生命安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任 決不允許馬虎從事 敷衍塞責(zé) 玩忽職守 C 體育考試時(shí) 李明考試成績(jī)優(yōu)秀 無(wú)獨(dú)有偶 王新也獲得了優(yōu)秀 D 談起互聯(lián)網(wǎng) 這孩子竟然說(shuō)得頭頭是道 左右逢源 就連在場(chǎng)的專家也驚嘆不已 8 2 分 下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 近幾年 國(guó)產(chǎn)奶粉的質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā) 從客觀上推進(jìn)了我國(guó)消費(fèi)者對(duì) 洋奶粉 的依賴心理 使得 洋奶 粉 格外受寵 B 望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下 勢(shì)不可擋的廬山瀑布 無(wú)不使游覽者感受到大自然的壯美雄奇 和神功偉力 C 國(guó)家有關(guān)部門組織核安全方面的專家 用 9 個(gè)月時(shí)間對(duì)在建核電機(jī)組 待建核電機(jī)組及核燃料循環(huán)設(shè)施 等進(jìn)行了安全檢查 D 中學(xué)生之所以喜歡網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的原因 在于這些作品大多思想情感豐富細(xì)膩 人物形象栩栩如生 而且敘 述方式自由活潑 9 2 分 對(duì)下面語(yǔ)段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 宋代涌現(xiàn)了更多的竹畫家 蘇東坡就是一位畫竹的藝術(shù)大師 他畫竹氣魄極大 從地起一直至頂 線條和 筆力都很強(qiáng)勁 元代文人畫興起后 畫竹更為盛行 四大家之一倪云林的畫 大都是修竹數(shù)竿 意境蕭疏 具有 獨(dú)特的風(fēng)格 明代竹畫家蜂起 王紱畫竹名馳天下 邵二泉題他的 墨竹 詩(shī)說(shuō) 蕭蕭數(shù)竹不勝看 到此方知 畫竹難 誰(shuí)信中書曾放筆 片時(shí)行盡楚江干 道出了他畫竹的高超技藝 徐渭 字文長(zhǎng) 創(chuàng)畫雪竹的方法 所畫 極為精絕 有人評(píng)論說(shuō) 徐文長(zhǎng)先生畫雪竹 純以明代瘦筆破筆燥筆斷筆為之 絕不類竹 然后以淡墨水勾染 而出 枝間葉上 罔非積雪 竹之全體 在隱約間矣 A 宋元明時(shí)期竹畫家蜂起 氣魄極大 意境蕭疏 B 宋元明時(shí)期竹畫家蜂起 線條和筆力強(qiáng)勁 風(fēng)格獨(dú)特 C 宋元明時(shí)期竹畫家蜂起 風(fēng)格獨(dú)特 技法高超 D 宋元明時(shí)期竹畫家蜂起 意境蕭疏 技藝高超 10 2 分 劃線的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 2016 年中國(guó)的家電市場(chǎng)依然硝煙彌漫 炎熱的暑假到來(lái)之際 空調(diào)降價(jià)大戰(zhàn)一觸即發(fā) 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí) 我們要善于虛張聲勢(shì)把大家的自信心樹立起來(lái) C 日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難 可是日本文部省卻別出心裁地一再修改 日本中學(xué)歷史教科書 掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行 D 聽(tīng)到有兒童落水了 正在錦江邊消夏的人們紛紛忘乎所以地跳入水中去營(yíng)救 11 2 分 下列句子中劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 A 在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座 對(duì)此 眾說(shuō)紛紜 莫衷一是 B 在武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)我與十年未見(jiàn)的朋友萍水相逢 不由得熱淚盈眶 C 迪士尼門票 5 月 28 日零時(shí)開(kāi)始預(yù)訂 市民們趨之若鶩 以致一票難求 D 我市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市首戰(zhàn)告捷 目前的當(dāng)務(wù)之急是在社會(huì)風(fēng)尚 市民素質(zhì)等方面還需要狠下功夫 12 2 分 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 使用不正確的一項(xiàng)是 A 幾年過(guò)去了 我漸漸明白 那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍 B 畫眉在樹林邊婉轉(zhuǎn)地唱歌 鋸木廠后邊草地上 普魯士兵正在操練 C 對(duì)這一轉(zhuǎn)變做出了巨大貢獻(xiàn)的 有一位長(zhǎng)期以來(lái)鮮為人知的科學(xué)家 鄧稼先 D 老王只有一只眼 另一只是 田螺眼 瞎的 乘客不愿坐他的車 怕他看不清 撞了什么 13 2 分 下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 電影 流浪地球 以其盛大的場(chǎng)景 震撼人心的故事 給觀眾留下了深刻印象 B 為方便市民出行 德州市公交公司自 5 月 27 日起 增加了公交 109 路運(yùn)營(yíng)車輛 縮短了運(yùn)營(yíng)間隔時(shí)間 C 在 2019 年蘇迪曼杯錦標(biāo)賽上 中國(guó)隊(duì)和日本隊(duì)進(jìn)行了爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽 最終中國(guó)隊(duì)成功捧杯 D 仔細(xì)觀察多彩生活 廣泛閱讀文學(xué)名著 適時(shí)記錄生活點(diǎn)滴 是提高寫作水平的有效途徑 二 填空題 共 7 題 共 25 分 14 3 分 文學(xué)常識(shí)填空 穆旦 原名 曾用筆名梁真 現(xiàn)代主義詩(shī)人 是 的代表性詩(shī)人 代表作有 探險(xiǎn)隊(duì) 穆旦詩(shī)集 旗 穆旦詩(shī)選 穆旦詩(shī)文集 等 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 15 4 分 給下列一段話中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字 那時(shí)候 他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃 他正向古代典 j 鉆探 有如向地殼 尋求寶藏 仰之 m 高 越高 攀得越起勁 鉆之彌堅(jiān) 越堅(jiān) 鉆得越鍥 而不舍 16 4 分 指出下列句子運(yùn)用了哪些修辭手法 風(fēng) 你咆哮吧 咆哮吧 盡力地咆哮吧 那是自由 是跳舞 是音樂(lè) 是詩(shī) 啊 電 你這宇宙中最犀利的劍呀 你 你東君 你是什么個(gè)東君 17 1 分 讀 紙船 詩(shī)人借紙船寄托了 的情感 18 3 分 下列句子表達(dá)了作者怎樣的情感 在括號(hào)中寫出來(lái) 近月來(lái) 窗外蟬更知知不休 使事忙的人聽(tīng)了很煩 它就是曾知知不休地在樹上過(guò)日子的小東西 斜陽(yáng)里 想起秋風(fēng)顏色 就寬恕了那煩人的聒聒 19 5 分 仿寫 我不是挺立在高山峻嶺中的巨松 而是遼闊草原上的一棵小草 為壯麗的河山添上一抹新綠 仿寫 如果你是一棵大樹 就投下一片陰涼 如果 就 如果 就 20 5 分 文章的標(biāo)題 聞一多先生的說(shuō)和做 有何作用 三 閱讀理解 共 1 題 共 40 分 21 40 分 閱讀下面文章 完成 1 4 題 人間草綠 王本道 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 草色遙看近卻無(wú) 春寒尚料峭著 周遭依然是凜冽透骨的寒氣 撥開(kāi)雜陳的衰草 眼前竟泛出一片新綠 一株又一株草芽 含著幾分鵝黃 嫩嫩的 鮮鮮的 鉆出了土層 春草懂得自己的使命 在剛剛?cè)谘┑哪酀艨部?中 漫生漫長(zhǎng)起來(lái) 大地將因此又一次盛滿綠意歡歌 天空也將因此又一次充滿淡雅的馨香 纖纖芳草 每年初 春必得穿越最寒冷的日子 才能抵達(dá)這個(gè)世界 一點(diǎn)一滴聚斂著微弱的生命能量 綠遍天涯 離離原上草 一歲 一枯榮 野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 大千世界因此而充滿生機(jī) 無(wú)數(shù)生命因此而有了賴以存活的希望和依托 自然界中草的種類委實(shí)太多了 絕大多數(shù)人分不出它們的類別 叫不出它們的名字 甚至被稱作是 野草 時(shí)常被輕易除掉 但是從植物學(xué)的角度來(lái)講 每一棵草都有自己的名字 并在這顆星球上發(fā)揮著各自的作用 而 年復(fù)一年 看到歲歲還生的芳草 讓我更多想到的 卻并非它們的 實(shí)用 價(jià)值 而是它給人的某種精神支撐 四十多年前我在鄉(xiāng)村插隊(duì) 與青青芳草親密接觸 視野所及 一片茂盛 勞動(dòng)休息時(shí)躺在草地上 混雜著泥土味 道的青草氣息沁人心脾 那味道我至今無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確地表達(dá) 只能說(shuō)是一種專用的味道 讓我身心感到踏實(shí)清 爽 對(duì)于人間草木 大多數(shù)人會(huì)將目光投向花與樹 關(guān)注一朵花的含苞與綻放 留意一棵樹何時(shí)發(fā)芽抽青 很 少有人去問(wèn)津一株小草 其實(shí)世間的每一種草都是花 每一種花也可以說(shuō)是一種草 草兒從剛剛被融雪洗出嫩嫩 的鵝黃 便開(kāi)始了自己的生長(zhǎng)周期 先是長(zhǎng)出幾枚纖細(xì)的葉片 繼而在葉片中間鉆出一棵嫩莖 很快嫩莖的枝頭 就長(zhǎng)出幾棵米粒大的蓓蕾 接著便會(huì)綻出細(xì)小的花瓣來(lái) 這些 草花 顏色各異 大小不等 密密匝匝 依附著 幾片綠葉 雖不妖嬈 卻茁壯挺拔 雖孤寂淡然 卻憑著一種自信 在山野田間活出了屬于自己的光彩 而一朵 花 即便是有名的花 從含苞到綻放 姹紫嫣紅 讓人賞心悅目 可是花期一過(guò) 便旋即回歸 草 的形象 而 對(duì)這些 花草 依然要栽在精美的花盆里 澆水 施肥 剪枝 精心養(yǎng)護(hù) 稍有懈怠就枯萎死去 永不復(fù)生 相對(duì)于一棵小草 樹無(wú)疑就是偉岸 挺拔的 樹的壽命很長(zhǎng) 一棵樹?？梢曰钸^(guò)上百年乃至幾千年 似乎 是草的成千上萬(wàn)倍 但草的壽命該怎樣計(jì)算 歲歲枯榮的 枯 應(yīng)該是在嚴(yán)冬時(shí)休眠而已 每當(dāng)春風(fēng)一起 又是 一片欣欣向榮 而時(shí)空年復(fù)一年無(wú)窮匱也 樹與草的壽命孰長(zhǎng)孰短呢 凡是有樹的地方 周圍總是有一片茵茵綠 草陪伴裝點(diǎn)著 在莊嚴(yán)的大樹下 一棵棵小草不卑微 不羞愧 絲毫不自慚形穢 反倒堅(jiān)忍從容 寧?kù)o安然 面 對(duì)著樹與草 我突發(fā)奇想 如果世間只有樹而沒(méi)有草 那么世界會(huì)是什么樣子呢 一棵棵的樹如同木樁似的插在 黑土地里 突兀 孤獨(dú) 樹下空空如也 了無(wú)生氣 轉(zhuǎn)眼就是春天 天涯何處無(wú)芳草 隨著氣溫日漸回升 春草將熱情奔放 淋漓盡致地?fù)]灑它綠色的暢想 世間的生命 本無(wú)高貴卑微之分 如果在自然界中做不了牡丹 玫瑰 縱使做一棵小草 也要堅(jiān)強(qiáng)挺拔 綻放屬 于自己的美麗 投身經(jīng)天緯地的綠色之中 選自 人民日?qǐng)?bào) 2014 年 4 月 7 日期 有刪改 1 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿芨爬ū疚闹髦嫉木渥?第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2 請(qǐng)?jiān)谖闹姓页瞿芨爬ū疚闹髦嫉木渥?3 結(jié)合文意 說(shuō)說(shuō)第 段劃線句子的深刻含義 其實(shí)世間的每一種草都是花 每一種花也可以說(shuō)是一種草 4 結(jié)合文意 說(shuō)說(shuō)第 段劃線句子的深刻含義 其實(shí)世間的每一種草都是花 每一種花也可以說(shuō)是一種草 5 本文贊美了草卑微而不自卑 弱小卻從容堅(jiān)定的精神品質(zhì) 也寫了花和樹的特點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)這運(yùn)用了什么手 法 并簡(jiǎn)要概括花和樹的特點(diǎn) 6 本文贊美了草卑微而不自卑 弱小卻從容堅(jiān)定的精神品質(zhì) 也寫了花和樹的特點(diǎn) 說(shuō)說(shuō)這運(yùn)用了什么手 法 并簡(jiǎn)要概括花和樹的特點(diǎn) 7 文章描寫細(xì)膩 催人奮進(jìn) 仔細(xì)閱讀第 段加點(diǎn)的句子 結(jié)合全文 說(shuō)說(shuō)我們感受到哪些精神支撐 8 文章描寫細(xì)膩 催人奮進(jìn) 仔細(xì)閱讀第 段加點(diǎn)的句子 結(jié)合全文 說(shuō)說(shuō)我們感受到哪些精神支撐 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 13 題 共 26 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 二 填空題 共 7 題 共 25 分 14 1 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 20 1 三 閱讀理解 共 1 題 共 40 分 21 1 21 2 21 3 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 21 4 21 5 21 6 21 7 21 8