語文S版六年級上冊第三單元第13課《“精彩極了”和“糟糕透了”》同步練習(xí)C卷

語文S版六年級上冊第三單元第13課“精彩極了”和“糟糕透了”同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共104分)1. （4分）選詞填空。贊揚贊賞贊嘆贊美“多美的詩?。　本蕵O了！”她摟住了我，不住地_。“萬里長城的修筑。凝聚了多少勞動人民的智慧與血汗啊！”登上長城我不由地_起來。我想父親一定會比母親更加_我的這首詩。不要吝惜你的語言，真誠地_別人吧！ 2. （4分）多音字組詞覺ju_ jio_行xng_ hng_3. （12分）補全詞語。贊不_ _ 勇_直_ 相_相_竭盡_ _ 興高_ _ 直言_ _4. （2分）對號入座A 突然 B 果然昨天天氣預(yù)報說今天下午有雨，放學(xué)時_下起了大雨。我正在專心地做作業(yè)，_聽到有人在窗外大喊我的名字。5. （8分）火眼金睛。（找錯別字并改正）鼓歷_ 贊楊_ 刻服_ 噦索_嬌傲_ 具怕_ 免強_ 拔涉_6. （2分）“精彩極了”“糟糕透了”是父母對“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度說明：母親對“我”_，父親對“我”_。7. （5分）課文“精彩極了”和“糟糕透了”中，作者為什么說“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運”？請選取課文中原句回答。8. （5分）看圖寫話。春天來了！小朋友們，趕快到大自然中去找找春天吧，然后把你的發(fā)現(xiàn)寫下來，也可以看著這幅圖來寫。（你可以用上這些詞語：陽光明媚、飛來飛去、抽出、嫩綠、吐出、探出、星星點點、叮叮咚咚）9. （9分）物以類聚（含有比喻義的成語）。挺拔如_清涼如_浩瀚如_凝滑如_心急如_水平如_歲月如_日月入_健步如_ 10. （5分）聯(lián)系“精彩極了”和“糟糕透了”的上下文，理解下列句子。我感到慶幸在我成長的過程中，既有不吝贊揚、精心呵護我自信心的母親，又有直言不諱、嚴(yán)格要求我的父親，是他們教會了我如何面對各種各樣的“肯定”與“否定”。11. （5分）我能按要求改寫句子我敬仰我的父親改成反問句：改為雙重否定句：改為疑問句：12. （3分）根據(jù)課文“精彩極了”和“糟糕透了”，從下列詞語中選出能反映“我”思想感情變化全過程的三個詞語，依次填在下面的橫線上得意信任醒悟悔恨失望思想感情變化過程是：_13. （5分）我能修改下面的病句。昨天下午，我在姑姑家玩了一整天。張利克服了自己的錯誤。朱萌和李雷出席了這次作文比賽。14. （5分）將本課生字工工整整的填入方格里。耳 目 手 足 站15. （5分）用下列詞語造句感覺相連16. （5分）縮寫句子。整個下午我都懷著一種自豪感等待父親歸來。我謹(jǐn)慎的把握住我生活的小船。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?7. （5分）把下列每組中的兩句話改成一句話，但意思不變。我寫了一首詩。我念給母親聽。我去公園。我去打羽毛球。我靦腆，我得意揚揚。母親一如既往地鼓勵我，我還一直在寫作。18. （5分）仔細(xì)讀課文絕招中句子：小柱子高興的說：“咱們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是煉出來的，而且要有用?！被锇閭兌颊f行。問：你讀懂了什么？19. （5分）修改病句媽媽的意思是讓你一個人獨自去醫(yī)院。20. （5分）將下列句子改為陳述句。我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？春天一到，冰不就化開了嗎？二、 閱讀題 (共4題；共26分)21. （11分）快樂閱讀。大地媽媽花草和樹木吸著大地媽媽的養(yǎng)料長大，都是大地媽媽的孩子。為了報答大地媽媽，孩子們在春天長出綠葉。到了炎熱的夏天，就請媽媽在綠蔭下乘涼。到了冬天，枯黃的樹葉和花草像棉被一樣蓋在媽媽的身上。媽媽把枯葉、枯草做成養(yǎng)料，讓孩子們吸收。這樣，花草樹木在媽媽的懷抱里長得更茂盛，把媽媽打扮得萬紫千紅?？墒?，有的人不愛護大地媽媽的孩子，他們砍樹、折花，踐踏草地。大地媽媽失去了孩子，光著身子，被烈日曬，被寒風(fēng)吹。過了些日子，大地媽媽病了，她的皮膚開裂了，漸漸失去了光彩，世界也變得灰蒙蒙的。大地媽媽對人們呼喊：“愛護我的孩子吧，我的身體健壯了，你們的生活才會更加美好！” （1）為加點字選擇正確的讀音。乘_（chngchng）涼枯_ (gk)草日曬_ (shisi)炎_ (ynrn)熱（2）_和_是大地媽媽的孩子。（3）大地媽媽的孩子是怎樣報答大地媽媽的？把相關(guān)的語句抄寫下來。22. （5分）閱讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”選段，回答問題：如何理解“精彩極了”和“糟糕透了”？這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?3. （5分）讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”，根據(jù)課文理解回答學(xué)完這篇課文后，你有什么啟示？24. （5分）閱讀課文“精彩極了”和“糟糕透了”選段，回答問題：為什么我越來越體會到當(dāng)初是多么幸運？（用課文中的語段回答）幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩，不得不承認(rèn)父親是對的。那的確是一首相當(dāng)糟糕的詩。不過母親還是一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃樱€不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學(xué)著進行修改，那時我還未滿十二歲?，F(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了。”我還有個嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個糟糕透了?！币粋€作家，應(yīng)該說生活中的每一個人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共20題；共104分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 閱讀題 (共4題；共26分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、