2.4噪聲的危害和控制課件

1、課題噪聲的危害和控制,咱們一起來聽幾段聲音,視頻鋼球廠的噪聲,視頻鋸木頭的的噪聲,談?wù)勀愕母惺?在你的周圍，還有哪些類似的聲音？,什么是噪聲？你曾經(jīng)制造過噪聲嗎？,1凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。（環(huán)境保護角度）,一、噪聲,觀察樂音和噪聲的波形,池塘蟲鳴路邊,2發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音（物理角度）,一、噪聲,二、噪聲的等級和危害,二、。

2、四 噪聲的危害和控制 教學(xué)目標 教學(xué)重點 教學(xué)難點 1 了解噪聲的來源和危害 2 知道防治噪聲的途徑 增強環(huán)境保護的意識 3 通過學(xué)習(xí) 培養(yǎng)熱愛 保護我們賴以生存的 地球村 的環(huán)境意識 減弱噪聲的途徑 噪聲等級 噪聲影響人們身心健康 是當代社會的四大公害之一 我國于1996年10月29日通過 中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法 注意 由于角度不同 所指噪聲的含義也不同 1 噪聲的含義 1 從物理角度。

3、四噪聲的危害和控制,第二章聲現(xiàn)象,思考討論：,1.什么是噪聲？2.噪聲是從哪里來的？3.噪聲有什么危害？4.可以用什么辦法來減弱噪聲？,1從物理學(xué)的角度看，什么是噪聲？用什么實驗可以驗證你的說法？2從環(huán)境保護的角度看，什么是噪聲？,請同學(xué)們讀文并思考：,一、噪聲的來源：,（1）.物理學(xué)角度的噪聲:,是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.,注意：由于角度不同，所指噪聲的含義也不同,1、噪聲的定義：,。