再塑生命的人 海倫凱勒 解 讀 目 標1了解海倫凱勒的人生經歷及其品質。品味重點語句的含義。1 理解積累企盼油然而生花團錦簇美不勝收不可名狀期期艾艾等詞語。概括的能力。3培養(yǎng)學生通過分析文字。分析問題的能力。7 再塑生命的人 預習課導學自習30分鐘預習任務。了解海倫凱勒以及本文背景資料.自主積累。
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1、 再塑生命的人 海倫凱勒 解 讀 目 標1了解海倫凱勒的人生經歷及其品質，理解積累搓捻慚愧小心翼翼恍然大悟等詞語。能夠有感情的朗讀這篇文章，并能概括各部分意思。2 通過合作探究，品味重點語句的含義 ，并理解作者對沙莉文老師的情意，領會莎莉文。
2、7再塑生命的人主備人：課型：講讀教學目標： 知識與能力：1 理解積累企盼油然而生花團錦簇美不勝收不可名狀期期艾艾等詞語。過程與方法：2培養(yǎng)學生篩選信息整理，概括的能力。3培養(yǎng)學生通過分析文字，在文學中尋找證據，分析問題的能力。情感態(tài)度價值觀。
3、7.再塑生命的人教學設計教學目標知識目標1積累企盼油然而生花團錦簇美不勝收不可名狀期期艾艾等詞語.2把握海倫凱勒的人生經歷及其品質.能力目標1培養(yǎng)從文中準確獲取信息并進行語言概括的能力,把握課文一體兩面的思路結構.2揣摩文中重要語句,加深閱。
4、7 再塑生命的人 預習課導學自習30分鐘預習任務:資料準備:了解海倫凱勒以及本文背景資料.自主積累:將這篇回憶錄中的重點字詞摘抄至摘抄本上,注意其音形義.自我感悟:學習海倫凱勒好學敏思堅忍不拔積極上進熱愛生活等精神.預習步驟:第一步:初讀文。
5、 19世紀出現了兩個杰出的人物 一個是拿破侖 一個是海倫 凱勒 馬克 吐溫 美國著名女作家 教育家 她被美國 時代周刊 評選為20世紀美國十大英雄偶像 HelenKeller 1880 1968 這個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性 。
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