電大學前兒童健康教育

1、試卷代號:2503座位號rn 國家開放大學(中央廣播電視大學)2015年秋季學期"開放?？?quot;期未考試 學前兒童健康教育試題 2016年1月 E 四|五|總分| | -、判斷題每小題3分，共30分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以 改正 1."有自信心，也合群"不是評價學前兒童健康的一項標志。() 2.學前兒童的肌肉中所含的水分較成人少。() 3.甲狀腺素與機。

2、電大學前兒童健康教育期末試題及答案 2015一判斷題每小題 分，共30分。要求先判斷正誤，錯誤的要予以改正1. 有機物能使骨變硬變脆。錯，無機物能使骨變硬變脆。或有機物能使骨具 有韌性和彈性。2. 上呼吸道包括支氣管咽喉。錯，上呼吸道包括鼻。

3、電大學前兒童健康教育形成性考核作業(yè)默認分類 20100424 17:17:03 閱讀13 評論0 字號：大中小 學前兒童健康教育作業(yè)一第一至二章一名詞解釋每小題4分，共16分1.生長發(fā)育 p302.生長發(fā)育的形態(tài)指標 p373.身體指數(shù)評價。

4、學前兒童健康教育作業(yè)一一名詞解釋 每小題 4 分 ,共 16 分1. 生長發(fā)育 : 生長是指細胞的繁殖 , 增大 細胞間質(zhì)的增加。 表現(xiàn)為各組織 器官和全身各部的大小 長短 重量的增加 ; 發(fā)育則比較復雜 , 是指各組織 , 器官 系統(tǒng)在功。

5、歡迎共閱名詞解釋1. 觀察法：是指教師有目的有計劃地組織和啟發(fā)學前兒童運用多種感官，去感知客觀世界的事物與 現(xiàn)象，使之獲得具體的印象，并在此基礎上逐步形成概念的一種方法。2. 集體教學活動：就是教師根據(jù)學前兒童科學教育的目標和任務，有計劃有。

6、學前兒童語言教育形成性考核冊姓名 :學號 :西安市廣播電視大學學前兒童語言教育作業(yè)1資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。緒論至第一章 一填空題 :每空 1 分,共 25 分1. 個 人 的 語 言 運 用 能 力 。

7、學前兒童健康教育作業(yè)(一(第一至二章一、名詞解釋(每小題4分,共16分生長發(fā)育:生長是指細胞的繁殖、增大和細胞間質(zhì)的增加,表現(xiàn)為各組織、器官和全身各部的大小、長短、重量的增加;發(fā)肓則比較復雜,是指各組織、器官、系統(tǒng)在功能、技巧、心理、智力知方面的改變,是質(zhì)方面的改變。生長發(fā)育的形態(tài)指標:是指身體及其各部分在形態(tài)上可測出的各種量度(如長、寬、圍度以及重量等,最重要和最常用的形態(tài)指標。

8、資料內(nèi)容僅供您學習參考，如有不當或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。1 單選題 3 歲 的幼兒能夠?qū)W習刷牙。2 單選題 使嬰幼兒 不緊張 是避免遺尿的方法。3 單選題 出現(xiàn) 身體用力伴有臭味 時說明嬰幼兒要大便。4 單選題 久坐便盆對嬰幼兒的不利。

9、學前兒童健康教育 學前兒童健康教育關系著幼兒一生的健康成長和發(fā)展，文章重點闡述了學前教育的意義及原則，旨在更好地為幼兒健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境 ，促使幼兒全面、健康、和諧發(fā)展。 一、學前兒童健康教育的意義 綱要中明確要求：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。學前兒童健康教育可以借助豐富多彩的教學 手段，有目的、有計劃、有組織地幫助幼兒掌握健康知識，樹立科學的健康意識，養(yǎng)成良。