本課的教學(xué)主要是6個詞組和1個句型。并結(jié)合四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點。在原有教材的基礎(chǔ)上融入了Let’s go to the _________.句型的簡單教學(xué)。What time is it。這個話題是日常交際的重要組成部分。在整個小學(xué)英語知識體系中是不可或缺的?？v觀PEP教材。學(xué)生在前面學(xué)習(xí)過的。談?wù)摃r間。
it說課稿Tag內(nèi)容描述：
1、111Whattimeisit?說課稿一、說教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)主要是6個詞組和1個句型，并結(jié)合四年級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點，在原有教材的基礎(chǔ)上融入了Lets go to the _.句型的簡單教學(xué)，也是教材重組的一個課型。詞組：music class, P.E.class, English class, breakfast, lunch, dinner.句型：What t。
2、111What time is it?說課稿一、 說教材“What time is it?”這個話題是日常交際的重要組成部分，在整個小學(xué)英語知識體系中是不可或缺的。它不僅貼近學(xué)生的實際生活，而且實用、有趣，容易讓學(xué)生接受并掌握。縱觀PEP教材，本課時首次出現(xiàn)了時間的表達方式，學(xué)生在前面學(xué)習(xí)過的“談?wù)摂?shù)字”、“談?wù)搶W(xué)校”等的交際基礎(chǔ)上來“談?wù)摃r間”，把學(xué)過的知識學(xué)以致用，體驗知識運用的。
3、111What Time Is it說課稿一、 說教材PEP小學(xué)英語采用以“話題功能結(jié)構(gòu)任務(wù)”體系編寫，以素質(zhì)教育為根本指導(dǎo)思想，著重培養(yǎng)學(xué)生運用英語的能力。同時體現(xiàn)出外語教學(xué)的跨文化教育本質(zhì)，堅持興趣第一的原則。課文內(nèi)容新穎、實用，有趣味性、有時代感。所選課文內(nèi)容涉及文化、學(xué)習(xí)、日常生活等多方面內(nèi)容。以活動、游戲為載體，符合學(xué)生的年齡特點。本單元的重點以尋問。
4、Starter Unit3 What color is it Section A 1a1c 說課稿 李艷超 一教材分析 新目標七年級上預(yù)備篇第三單元第一課時的內(nèi)容，其中心話題是colors,并結(jié)合字母教學(xué)開展多種教學(xué)活動。本節(jié)課是本單元的重。
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