簡單的小數(shù)加減法

1、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),2通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形 成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解 決其他簡單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

2、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),2通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形 成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解 決其他簡單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

3、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程,掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解決其他簡單問題。 2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。 3.在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強自信心。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計。

4、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實際問題。 2. 提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,你們想不想去深圳親眼看看世界之窗？,逛超市,商品價格表：,選擇你最喜歡的兩樣商品，把它們的名稱和價格寫在你的草稿本上。,當(dāng)顧客，買商品,有一個同學(xué)寫的商品是： 一根火腿腸 0.5元 一袋薯片 0.7元 那么這個同學(xué)一共要付多少錢啊?,0.5+ 0.7=?,說一說，你是怎么算的？,還有。

5、小數(shù)加減法的復(fù)習(xí),蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目的,1. 經(jīng)歷小數(shù)加，減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實際問題。 2. 提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,3分米=（ ）米 3米=（ ）分米,0.3,30,4平方米=（ ）平方分米 9平方分米=（ ）平方厘米 18平方米=（ ）平方分米,400,900,1800,500平方分米=（ ）平方米 200平方厘米=（ ）平方分米 3600平方分米=（ ）平方米,5,2,36,用小數(shù)計算。 4元6角+6元3角= 4米5分米+7米8分米=,選擇題。

6、人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊,簡單的小數(shù)加減法,熱鬧的文具超市,察看圖中的價格，計算買下面的物品要付多少錢？,1 元 4 角,1 . 4 元,0.8 + 0.6 =,1.4（元）,試一試,任意選兩種物品，先求它們單價的和，再求它們單價的差，并與同桌交流。,( 2 ) 算一算 比 貴多少錢？,1 元2角,6 角,1元2角減6角等于6角。,1.2 - 0.6 = 0.6（元）,想一想： 小數(shù)加減法計算和整數(shù)加減法計算有什么相同的地方？要注意些什么呢？,？,小數(shù)加減法和整數(shù)加減法在計算時，都是把相同數(shù)位上的數(shù)相加減，都從最低位算起，而且同樣是“滿十進一”或“退一當(dāng)十”只是小數(shù)加。

7、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程,掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解決其他簡單問題。 2.通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動,形成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能力和創(chuàng)新精神。 3.在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難的意志，增強自信心。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計。

8、簡單的小數(shù)加減法,新人教版三年級下冊,用豎式計算：,32+54= 68-27= 48+9= 25-17=,1、相同數(shù)位對齊，從個位起相加減。 2、哪位相加滿十要向前一位進1，哪位不夠減，要從前一位退1再減。,1個轉(zhuǎn)筆刀和1枝鉛筆， 一共多少錢？,天天向上文具店,找你6角,說一說，你是怎么算的？,元 角,1、小數(shù)加法的豎式計算要注意什么？ 2、在計算小數(shù)加法時，為什么要把小數(shù)點對齊？ 這個小數(shù)點應(yīng)該點在什么位置？ 3、計算整數(shù)加法和計算小數(shù)加法有什么相同的地方？,討論,計算小數(shù)加法，先把加數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是相同數(shù)位對齊），再按照整數(shù)加法的計算法則。

9、小數(shù)的加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法，并能用來解決有關(guān)的實際問題。 2. 提高合作意識，培養(yǎng)主動探究精神，體會小數(shù)的加，減法在生活中的廣泛應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,9角6角1元5角,0.9元,0.6元,6.5元,3.2元,1.2元,0.5元,一枝 和一枝 ，一共多少錢？,0.90.6,5,1,0.9,0.6,計算時只要小數(shù)點對齊，其他就與整數(shù)加減法一樣了。,1,1.5（元）,.,。

10、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),2通過實驗、觀察、猜想和論述等數(shù)學(xué)活動，形 成解決小數(shù)加減運算的一般策略，發(fā)展推理能 力和創(chuàng)新精神。,3在學(xué)習(xí)過程中體驗成功的樂趣，建立克服困難 的意志，增強自信心。,1經(jīng)歷將購物問題抽象為小數(shù)計算問題的過程， 掌握小數(shù)加減運算的計算方法，并能擴展到解 決其他簡單問題。,0.8元 8角,0.6元 6角,1.2 0.6 0.6 (元),12 6 6（角）,買兩個練習(xí)本多少錢？,0.9 0.9 1.8 (元),如果你有兩元錢，你能買些什么東西呢？你還能提出哪些問題？,6.80 3.40 .40,6.80 3.40 10.20,10元 10.20元，錢。

11、簡單的小數(shù)加減法,蘇教版三年數(shù)學(xué)下冊,課件制作：蚌降小學(xué)李遠珍,筆算下面各式，看誰算得又對又快,33+98=,67+28=,9348=,9588=,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.經(jīng)歷小數(shù)加、減法計算方法的探索過程。掌握一位小數(shù)的加，減法計算方法。

12、二年級數(shù)學(xué)下 簡單的小數(shù)加減法 教學(xué)設(shè)計 學(xué)生在計算小數(shù)加減法中能正確對齊數(shù)位 正確進行小數(shù)加減法的計算 在嘗試計算過程中 培養(yǎng)學(xué)生探究計算小數(shù)加減的方法 在解決實際問題的過程中 感受數(shù)學(xué)的價值 教學(xué)過程 一。

13、小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教案 簡單的小數(shù)加減法 教學(xué)設(shè)計 學(xué)生在計算小數(shù)加減法中能正確對齊數(shù)位 正確進行小數(shù)加減法的計算 在嘗試計算過程中 培養(yǎng)學(xué)生探究計算小數(shù)加減的方法 在解決實際問題的過程中 感受數(shù)學(xué)的價值 教。

14、蘇教版三年級下冊 簡單的小數(shù)加減法 數(shù)學(xué)教案 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生通過互動探究學(xué)習(xí) 遷移知識訓(xùn)練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法 2 倡導(dǎo)學(xué)生用多種方法計算小數(shù)加 減法 進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加 減法。

15、蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊教案 簡單的小數(shù)加減法 教學(xué)目標(biāo) 1 通過自主探索 合作交流等活動 提高學(xué)生的合作意識 培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神 讓學(xué)生學(xué)會小數(shù)加減法的計算方法 體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛應(yīng)用 感受數(shù)學(xué)與生。

16、2019 2020年青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 簡單的 小數(shù)加減法 表格式導(dǎo)學(xué)案 課題 簡單的小數(shù)加減法 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教材81 82頁 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1 我能理解并掌握一位小數(shù)加減法的計算方法 并能正確進行一位小數(shù)的加減法計算 2 感受。

17、2019年三年級數(shù)學(xué)下冊 第9單元第3課時 簡單的 小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 1 口算 203 7005 608 409 222 323 142 115 2 填空 1 口算306時 先算 然后再添 個0 2 口算6400時 先算 然后再添 個0。

18、2019年三年級數(shù)學(xué)下冊 第8單元第3課時 簡單的 小數(shù)加減法 同步練習(xí) 蘇教版 前置作業(yè) 一 舊知鏈接 用豎式計算 25 33 68 52 17 28 32 23 二 新知速遞 用豎式計算 2 3 3 9 7 4 4 7 6 5 5 3 0 9 0 5 參考答案 一 58 16 4。

19、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 第七單元第二課 簡單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) B卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共4題 共8分 1 2分 3 6 1 7 A 1 9 B。

20、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊 第七單元第二課 簡單的小數(shù)加減法 同步練習(xí) A卷 姓名 班級 成績 小朋友 帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 選擇題 共4題 共8分 1 2分 小平要買一個茶。