1. (1分) 選擇劃線字的正確讀音。2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)16 太陽(yáng)課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷。2019版部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1 觀潮課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷。2019版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷。1 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。1 . 讀下面的句子。2、男孩兒說(shuō)。B.vegetable。shān lǐ。
課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷Tag內(nèi)容描述:
1、人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文6景陽(yáng)岡課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 字詞模塊 (共4題;共8分)1. (1分) 選擇劃線字的正確讀音。 哲學(xué)(zh z)_ 固執(zhí)(zh zh)_ 信奉。
2、2019年部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)16 太陽(yáng)課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 指出下列句子所采用的修辭手法或說(shuō)明方法,并說(shuō)說(shuō)表達(dá)效果。1到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年。_。
3、人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文7猴王出世課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 字詞模塊 (共2題;共3分)1. (2分) 下列詞語(yǔ)中劃線字的字音或字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A . 銀裝 綴(zu)滿 窺(ku)著。
4、2019版部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1 觀潮課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 給下列生字和多音字注音并組詞。潮_(_)闊_(_)滾_(_)逐_。
5、2019版部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)24 月跡課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。近義詞:宏偉( ) 瑰寶( ) 仿照( )反義詞:破壞( ) 熱鬧。
6、河南省2019版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)18 慈母情深課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 讀下面的句子,體會(huì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1、男孩兒一會(huì)兒拍球,一會(huì)兒又使勁兒把球投向籃圈,玩得那么投入;2、男孩兒說(shuō):“不,我想我能行。。
7、遼寧省2019版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)16 盼課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。例:一塊一塊一塊一棵一條2 . 比一比,再組詞。未( )構(gòu)( )充( )搶( 。
8、濟(jì)南市2019版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)18 慈母情深課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、語(yǔ)言表達(dá)1 . 古典文學(xué)名著西游記是一部充滿浪漫主義的文學(xué)作品,其中最戶反抗精神的人物是誰(shuí)?請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)與他有關(guān)的故事情。_。
9、人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文2祖父的園子課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 字詞模塊 (共4題;共5分)1. (1分) 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。zhung shqio jinm shshn xshui lng。
10、西安市2020年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)3 桂花雨課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 讀句子,按要求填空。寶玉說(shuō)丫頭們不會(huì)放,自己放了半天,只起房高,就落下來(lái),急的頭上的汗都出來(lái)了。眾人都笑他,他便恨的摔在地下,指著風(fēng)箏說(shuō)道:。
11、2019版牛津譯林版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)Unit2 課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . Jack likes _. His mother often makes (制作)_salad for him.Avegetables; vegetableBvegetable; 。
12、濟(jì)南市2019版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)7 猴王出世課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列四組詞語(yǔ)中,帶拼音字的讀音全部正確的一組是:( )A蒸(zhn)融魔(m)鬼B匪(fi)徒尖銳(yu)C乖(。
13、河北省2019版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)4 梅花魂課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。鵝(_)大(_)坐(_)觀(_)(_)言(_)語(yǔ)(_)勝(_)跡(。
14、蘭州市2019年語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)25 掌聲課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 用“”選擇正確的讀音。(6 分)(1)那清澈湖水中的每一個(gè)倒(do do )影,反映了我們祖輩的親切呼喚。(2)這兩樣?xùn)|西差別(ch。
15、河南省2020版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)16 盼課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、填空題1 . 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。雛鷹魚(yú)貫飛跳老馬傾巢奔突我還能寫(xiě)兩個(gè)與動(dòng)物有關(guān)的成語(yǔ):_、_。。
16、人教統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8紅樓春趣課時(shí)測(cè)評(píng)卷C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 字詞模塊 (共2題;共4分)1. (1分) 拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)h shuh hubo hnw qinglin yshn l。