美妙多變的線條

1、美妙多變的線條 教案 教學目的 1 感知線是繪畫語言之一 2 培養(yǎng)線控與線性的感知與表達能力 3 感受生活中與作品中的線及其美感 提高審美能力 教學重難點 教學重點 認識線是繪畫語言之一 感受線的不同種類及其美感作。

2、美妙多變的線條 同學們 讓我們找找自己身上或身邊的線條 你們發(fā)現(xiàn)了什么不同的線嗎 讓我們來看看動物身上的線 你能找出圖中有什么線嗎 說說生活中常見的線條 直線曲線鋸齒線 欣賞這美妙的線條 讓我們來欣賞一下小朋友們的繪畫作品 同學們你們能不能用線條畫出一幅好看的圖呢 作業(yè) 發(fā)揮想象力用線條畫出一幅美麗的圖畫注意 構(gòu)圖飽滿。

3、美妙多變的線條 大自然中的線 以上圖片中的這些線是不是相同的 如果不同它們有什么區(qū)別呢 線條有粗 細 曲 直的變化 不同的線條給我們所帶來的靜止和流動的視覺感受有所不同 觀察一下繪畫作品 思考它們主要運用什么線來表達 猜測一下當時畫者再畫這幅畫的心情怎樣 作品欣賞 作品欣賞 敦煌壁畫 飛天 作品欣賞 平直的線條會使人產(chǎn)生靜的感覺 彎曲的線條會使人產(chǎn)生動得感覺 說出各種線條表達的感覺 用線條表現(xiàn)出一。

4、特別嘉賓 美妙多變的線條 尋找身上的線條 在剛才的短片中 你發(fā)現(xiàn)了哪些線條 找一找 在我們身上你能找出這樣的線條嗎 生活中的線條又有哪些呢 線條和我們一樣 也有生命的 你知道有生命的線條是怎樣的嗎 會笑的線條 畫一畫 你能畫出更多不同表情的線條嗎 會哭的線條 會長刺的線條 平靜的線條 會跳的線條 會跳舞的線條 溫柔的線條 會游泳的線條 畫一畫 線條的組合 你知道嗎 不同的線條還可以組合成漂亮的花紋。

5、美妙多變的線條,大自然中的線,以上圖片中的這些線是不是相同的？ 如果不同它們有什么區(qū)別呢？,線條有粗、細、曲、直的變化。不同的線條給我們所帶來的靜止和流動的視覺感受有所不同。,觀察一下繪畫作品，思考它們主要運用什么線來表達？猜測一下當時畫者再畫這幅畫的心情怎樣？,作品欣賞,作品欣賞,敦煌壁畫飛天作品欣賞,平直的線條會使人產(chǎn)生靜的感覺。 彎曲的線條會使人產(chǎn)生動得感覺。,說出各種線條表達的感覺。 用。

6、廣州市海珠區(qū)第三實驗小學 執(zhí)教：李娜老師 尋找身上的線條 在剛才的短片中，你發(fā)現(xiàn)了哪些 線條 找一找， 在我們身上你能找出這樣的 線條嗎 生活中的線條又有哪些呢 線條和我們一樣，也有生命的。 你知道有生命的線條是怎樣的 嗎 會笑的線條 你。

7、二年級下冊美術(shù)美妙多變的線條教學案例二年級下冊美術(shù)美妙多變的線條教學案例派潭鎮(zhèn)中心小學墩頭坳分教點梁三妹教材分析：美妙多變的線條是義務教育課程標準實驗教科書小學美術(shù)第四冊第二單元第三課，本單元是以人際關(guān)系與生活為主要取向的課程，點線色你我他。

8、尋找生活中和大自然中的線 一發(fā)現(xiàn)線條 生 活 中 的 線 線條有粗細曲直的變化。不同的線條給我們所帶來的靜止和流動的視覺感受有所不同。 線條類型：直線曲線 點線波浪線彈簧線螺旋線方折線 合 作 比 較探討各種線的不同美感，體會線的豐富多變。

9、美妙多變的線條 大自然中的線 以上圖片中的這些線是不是相同的如果不同它們有什么區(qū)別呢 線條有粗細曲直的變化。不同的線條給我們所帶來的靜止和流動的視覺感受有所不同。 觀察一下繪畫作品，思考它們主要運用什么線來表達猜測一下當時畫者再畫這幅畫的。

10、精品教學教案設(shè)計 Excellent teaching plan 教師學科教案 20 20 學年度第一學期 任教學科: 任教年級: 任教老師: xx市實驗學校 精品教學教案設(shè)計 Excellent teaching plan 美妙多變的線條。