所有制經(jīng)濟(jì)

1、以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)提問(wèn)：我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是什么？ 我國(guó)公有制經(jīng)濟(jì)的含義是什么？ 導(dǎo)入新課通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義的根本經(jīng)濟(jì)制度劃社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。我國(guó)社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)包括國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)和昆合所有制中的國(guó)有成分和集體成分在我國(guó)出階段，除了公有制經(jīng)濟(jì)，還存在著個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)，即我國(guó)的所有制結(jié)構(gòu)是“以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展。”講授新課以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展（板書(shū)）我。

2、1集團(tuán)有限公司內(nèi) 部 情 況 通 報(bào)第九期辦公廳 2014 年 10 月 24日 【編者按】 當(dāng)前，中央正在持續(xù)推進(jìn)深化改革。特別是十八屆三中全會(huì)第一次明確提出“ 積極發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì) ”的改革新思路 ，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)成為新一輪國(guó)企改革的一大亮點(diǎn)。那么，什么是混合所有制？在改革中又需要關(guān)注什么？這些問(wèn)題都值得把握。根據(jù)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的要求，戰(zhàn)略研究部就“推進(jìn)混合所有制改革” 進(jìn)行了研究?，F(xiàn)將研究報(bào)告刊發(fā)給大家，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)理解，以便更好地把握混合所有制改革的基本內(nèi)涵，并按集團(tuán)的統(tǒng)一部署扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作?！盎旌辖?jīng)濟(jì)”釋義及。

3、2019-2020年高一政治上冊(cè)公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)點(diǎn) 識(shí)記 理解 運(yùn)用 我國(guó)現(xiàn)階段幾種主要的非公有制形式 我國(guó)現(xiàn)階段以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的客觀。

4、2019-2020年高一政治上冊(cè)社會(huì)主義初級(jí)階段的經(jīng)濟(jì)制度-公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教學(xué)目標(biāo) 1、我國(guó)的非公有制經(jīng)濟(jì) 2、我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度 教學(xué)重點(diǎn)： 以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的必然性 教。

5、2019-2020年高一政治公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展三 人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1理解社會(huì)主義的本質(zhì)、公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)。

6、2019-2020年高一政治上冊(cè)公有制為主體 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 教學(xué)目標(biāo)： 1理解社會(huì)主義的本質(zhì)、公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共。

7、2019-2020年高一政治 經(jīng)濟(jì)常識(shí) 3公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 舊人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1理解社會(huì)主義的本質(zhì)、公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)、公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位、國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用、以公有制為主。

8、第10課走共同富裕的道路,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,自主探究P122-125頁(yè),1.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是以_____為主體,______共同發(fā)展.2.確立這一制度，是由我國(guó)___和_____決定的.3.公有制經(jīng)濟(jì)包括________和____________、___。

9、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 4.10.1 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 蘇教版 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及其各部分的作用；我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的國(guó)情決定的。 2.通過(guò)比較、分析各。

10、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第10課 第1框 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版 學(xué)習(xí)任務(wù) 1. 了解我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。 2. 理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所處的主導(dǎo)作用，集體經(jīng)濟(jì)是我國(guó)。

11、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 第十課 第一框 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 蘇教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 國(guó)有經(jīng)濟(jì)的含義、表現(xiàn)（了解），地位、作用（背默） 2、 集體經(jīng)濟(jì)的含義、表現(xiàn)（了解），地位、作用（背默） 3、 非公有。

12、2019-2020年九年級(jí)政治 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 蘇教版 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 了解以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。 2. 理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中。

13、2019-2020年九年級(jí)政治 多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生掌握以下知識(shí)點(diǎn)： 1公有制經(jīng)濟(jì)的地位； 2理解國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位、作用； 3非公有制經(jīng)濟(jì)的地位、作。