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小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐

小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐課題中期報(bào)告 一 課題名稱(chēng)。小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐 二 課題概述。課題來(lái)源。對(duì)于兒童。兒童具有g(shù)o for。二級(jí)目標(biāo)是能在圖片的幫助下聽(tīng)懂讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。

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1、 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐課題中期報(bào)告 一 課題名稱(chēng): 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐 二 課題概述: 研究時(shí)間: 課題來(lái)源:對(duì)于兒童,故事本身就有足夠的直接的吸引力。英國(guó)兒童英語(yǔ)教育專(zhuān)家Jayne Moon的研究表明,兒童具有g(shù)o for 。

2、 小學(xué)英語(yǔ)故事教學(xué)研究與實(shí)踐課題實(shí)施方案 一 課題的提出 1基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)教育的性質(zhì)和目標(biāo)的認(rèn)識(shí) 小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂稿中提出小學(xué)一級(jí)目標(biāo)是能在圖片的幫助下聽(tīng)懂和讀懂簡(jiǎn)單的小故事。二級(jí)目標(biāo)是能在圖片的幫助下聽(tīng)懂讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事,能在教。

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