《新教材教學(xué)疑難問題研究與解決》學(xué)習(xí)心得?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)《新教材教學(xué)疑難問題研究與解決》。我獲得了很多新的知識和新的教學(xué)觀念。我獲得了很多新的知識和新的教學(xué)觀念。教師要準(zhǔn)確把握《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵?! 读x務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)涵。以提高學(xué)生的思想素養(yǎng)。要求教師在與學(xué)生對話、互動中。
新教材教學(xué)疑難問題研究與解決Tag內(nèi)容描述:
1、匯報體會/學(xué)習(xí)體會 新教材教學(xué)疑難問題研究與解決學(xué)習(xí)心得 通過學(xué)習(xí)新教材教學(xué)疑難問題研究與解決,我獲得了很多新的知識和新的教學(xué)觀念,下面談?wù)勎业囊稽c心得體會。 首先,教師要準(zhǔn)確把握義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵 義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,一言以蔽之,就是“堅持一個理念,凸現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,緊扣三維目標(biāo)” 思想品德課程“以提高學(xué)生的思想素養(yǎng)” 為核心理念,倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展的需要出發(fā),將道德修養(yǎng)作為課程改革的突破口,激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),使獲得知識和技能的過程成為理解知識。
2、新教材教學(xué)疑難問題研究與解決學(xué)習(xí)心得 新教材教學(xué)疑難問題研究與解決學(xué)習(xí)心得 通過學(xué)習(xí)新教材教學(xué)疑難問題研究與解決,我獲得了很多新的知識和新的教學(xué)觀念,下面談?wù)勎业囊稽c心得體會。 首先,教師要準(zhǔn)確把握義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵 義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,一言以蔽之,就是“堅持一個理念,凸現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變,緊扣三維目標(biāo)” 思想品德課程“以提高學(xué)生的思想素養(yǎng)” 為核心理念,倡導(dǎo)從學(xué)生和社會發(fā)展。